幼儿组词卡片，卡，字的多音字念什么，怎么组

卡，字的多音字念什么，怎么组词?

多音字是kǎ qiǎ 。 组词是卡车。卡死 造句 7、他的卡车出了故障，急得他搔头抓耳，无可奈何。 8、他被卡车撞到，送到医院时，已是奄奄一息了。 9、他被卡车撞昏在地，不省人事。 10、几个人从卡车里拿出铁锹，七手八脚开始挖了起来。

分别是：kǎ qiǎ 组词是卡车， 造句 如果把卡车停在这儿，会妨碍交通的。 大卡车在加油站停下来加油。 在部分地区救援物资的分发看上去非常的混乱，人们拥挤争抢地从卡车上抛下来的食物。

“卡”有两个读音，分别是：[ kǎ ] [ qiǎ ] 卡[ kǎ ]组词：卡车、卡带、卡规、吉卡、卡扼等。 卡[qiǎ]组词： 发卡、边卡、关卡、岗卡、哨卡等。 卡的基本解释： 卡[kǎ] 1、用手的虎口紧紧按住 ：卡脖子。 2、把人阻挡住 ：卡住敌人的退路。 3、机械工程的专用工具 ：卡钳。 卡[qiǎ] 1、在交通要道设置的检查或收税的地方 ：关卡。 2、夹东西的器具 ：发（fà）卡。 3、夹在中间，堵塞 ：卡壳。 扩展资料： 卡的笔顺：竖，横，横，竖，点。 字形演变： 相关词汇解释： 1、卡尺[kǎ chǐ] 量具的一种，卡（qiǎ）在工件的内缘或外缘测量长度：游标卡尺。 2、卡车[kǎ chē] 运输货物、器材等的载重汽车。 3、边卡[biān qiǎ] 边界上的哨所或关卡。 4、关卡[guān qiǎ] 为收税或警备在交通要道设立的检查站、岗哨。 5、岗卡[gǎng qiǎ] 为收税或警备而设置的检查站或岗哨。

组词，卡车，关卡 造句:坝顶宽阔平坦，可以并排行驶四辆卡车。 2、司机叔叔稳稳把握住方向盘，驾着卡车在公路上奔驰。

多音字是kǎ qiǎ 。 组词是卡车。 造句 装在卡车上的人和器材设备被运输建筑工地。 上午八点左右，吉普车大卡车首尾相接，从东向西满载全副武装的军人向山西会馆会发。

卡片，关卡， 卡，普通话读音为kǎ、qiǎ，在读作kǎ时，“卡”字的基本含义为把人阻挡住或用手的虎口紧紧按住，如：卡住；引申含义特指长方形的适用于写或印刷的小纸片，如：卡片、记分卡；机械工程的专用工具，如：卡钳、卡尺。在读作qiǎ时，“卡”字的基本含义为在交通要道设置的检查或收税的地方，如：关卡；引申含义为夹东西的器具，如：发（fà）卡。 在日常应用中，“卡”也用作象声词（ka），如：机器卡卡响。

读音（qiǎ kǎ） 组词是卡车。 造句 32、请按照购买次序和购买时开票次序装载这些卡车. 33、大卡车在加油站停下来灌油。

卡的两个读音?

[ kǎ ] 1.卡车，载重的大汽车：十轮~。 2.卡片，小的纸片（一般是比较硬的纸）：资料~|贺年~。 3.卡路里的简称，热量的非法定计量单位，符号cal,1克纯水的温度升高1摄氏度所需的热量为1卡，合4.1868焦。 [卡通]（外）1.动画片。2.漫画。 [ qiǎ ] 1.在交通要道设置的检查或收税的地方：关～。～子。 2.夹东西的器具：发（fà）～。领带～。

两个读音（qiǎ，kǎ） 组词是关卡，卡车。 造句 我们可以在高速公路两旁安装隔音板并且设计出尾气少、轮胎噪音低的卡车，从而使交通噪音减半，但我们不愿意掏这笔钱。 小狗穿过场院跑过来围着卡车嗅来嗅去。 41、俺村里有大卡车,开车的都叫司机。

是两个读音。 读音（qiǎ kǎ） 组词是卡车。 造句 1、坝顶宽阔平坦，可以并排行驶四辆卡车。 2、司机叔叔稳稳把握住方向盘，驾着卡车在公路上奔驰。 3、一路上，小汽车超越了许多卡车。

是两个读音。 读音（qiǎ kǎ） 组词是卡车。 造句 他们每年都好几次用卡车载的相机，朝野马的居住处过去。 抗议者猛砸卡这个侧面，并且撕掉了车门上的海关封条。

卡是一个多音字，有两个读音。分别读作ka第三声，如卡车、卡规、卡带、吉卡等。还可读作qia第三声，如关卡、岗卡、发卡、边卡、哨卡等。

a的字母卡片怎么做?

1.准备26张大小相同的卡片，可以用彩纸或白纸剪成相同大小。 2.将每张卡片分别标上26个字母中的一个，可以用笔或印章。 3.如果想要让字母卡更加耐用，可以将卡片裱在硬纸板或透明胶片上。 4.最后，将所有字母卡组合在一起，可以用钥匙扣、绳子或胶带绑在一起。 制作完成后，孩子们可以用字母卡进行字母认知、拼音、组词等活动，对提高孩子的语言能力和思维能力有很大的帮助。

如何让孩子理解组词?

要让孩子理解组词，可以采取以下方法。 首先，通过游戏和互动的方式引起孩子的兴趣，例如使用卡片或拼图，让他们将相同的字母组合成不同的单词。 其次，可以使用图像和故事来帮助孩子记忆和理解不同的词组。例如，通过展示一张图片，让孩子描述其中的物体，并帮助他们将相关的词汇组合起来。此外，可以使用词根、前缀和后缀的概念来帮助孩子理解词组的构成方式。 最重要的是，要鼓励孩子多读书，通过阅读不同的故事和文章，他们可以接触到更多的词组，从而提高他们的理解能力。