幼儿园小班教案，德育小班愿意和小朋友一起游

德育小班愿意和小朋友一起游戏教案?

【活动目标】 　　1、在游戏活动中，感知理解儿歌内容。 2、初步掌握儿歌，并尝试仿编儿歌。　　3、能专心地参与活动。　　【活动准备】 　　1、制作立体云朵、星星、布偶、月亮； 　　2、音乐：《梦幻曲》； 　　3、自制星空展板一幅。　　【活动过程】 　　一、玩藏猫猫游戏，引起幼儿活动兴趣。　　1、玩游戏、幼儿找藏起来的另两位老师。　　师：“宝宝们，陈老师和李老师呢？找找看，她们在哪儿？” 　　师：“你们怎么找到老师的啊？” 　　请幼儿讲述自己是怎么找到老师的。（丰富词语“藏”、“露”） 　　二、引导幼儿感知理解儿歌。　　1、出示月亮、云朵、星星。　　师：“小耳朵听，这后面有说话声，谁藏在里面呀？” 　　（播放梦幻曲）在宝宝的好奇中掀开布帘，露出月亮、云朵、星星。　　2、教师边演示边朗诵儿歌《藏猫猫》。　　师：“小月亮也想来玩藏猫猫游戏，宝宝们眼睛赶紧闭起来。”（把小月亮藏在云朵后，露出两只脚。）

幼儿园小班班主任教案怎么写?

新学期小班班主任写教案时应该，先定目标，过程，目标，1.是主要迎接新生到来，2稳定情绪。 过程，1是常规培养，2.安全教育，3适应新环境。

如果单纯教案的话，和其他老师没有区别的，教案中只有主配班之分。 搞集体活动写方案班主任是主要负责人，方案中要备注

动物的颜色教案幼儿园?

活动目标： 1.在寻找、分辨讨论中了解动物颜色的特征和作用。 2.对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇，有进一步探索动物奇特本领的兴趣。 活动准备： 1.经验准备：激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知；了解幼儿对动物知识的认识。 2.环境准备：有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形，椅子后面放置3张桌子（幼儿分组）供操作用。 3.材料准备：幻灯片《动物的颜色》、各种有颜色的动物图片（枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等）。 活动过程： 一、游戏导入：小鸟找食物 （观看PPT，讨论） 重点提问： （一）小鸟饿了，想要出来找食物吃，它来到树林里，你们看看它找到了什么？（瓢虫） （二）红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了，可是小鸟还没有吃饱，我们一起帮小鸟找找，还有什么食物可以吃呢？（蚱蜢） （三）为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢？ 小结：因为蚱蜢有保护色，绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近，比较不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和保护自己，身体形成和周围一致的颜色，这就是动物的保护色。 价值分析：观看PPT，导入主题，激发幼儿了解动物保护色的兴趣。 二、分辨讨论：动物保护色 重点提问： （一）你们知道还有哪些动物也有保护色呢？（幼儿说，老师点出图片） 青蛙躲在荷叶上的图片，发现了什么？（青蛙和荷叶颜色相近） 枯叶蝶：像枯叶一样，躲在枯叶中，可以躲避敌人的侵袭…… （二）四幅图片：沙漠、森林、大海、极地，看看在各地生活的保护色动物有哪些（猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等） （三）游戏：谁的眼睛最最亮 规则：三个小朋友为一组，每组一张图片，用最快的速度，拼出图片并找出藏在图片里的动物朋友。 小结：在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色，主要起隐蔽自身躲避敌害和便于觅食的作用。

你好，一、教学目标 1.认识动物的颜色。 2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力。 3.通过对动物颜色的认识，激发幼儿的好奇心和探究欲望。 二、教学内容 1.认识动物的颜色。 2.学习动物的名称。

植树节小班教案?

关于植树节小班教案是一个针对幼儿园小班儿童的教育课程，旨在让孩子们了解植树节及其环保意义。以下是一个简单的植树节小班教案： 活动目标： 1. 使幼儿了解植树节的意义和目的。 2. 培养幼儿的环保意识，使他们认识到树木对环境的重要性。 3. 使幼儿掌握简单的种植技能，体验种植的乐趣。 活动准备： 1. 植树节相关知识的资料。 2. 树苗、浇水壶、铲子等植树工具。 3. 植树场地。 活动过程： 1. 导入部分 老师通过图片、视频等形式向幼儿介绍植树节，使其了解植树节的由来、日期以及植树的意义。 2. 植树知识学习 老师向幼儿讲解植树的步骤，包括如何选择种植地点、如何挖坑、如何种植树苗、如何浇水等。 3. 实地植树 老师在植树场地组织幼儿进行实地植树。教师先向幼儿示范植树的正确方法，然后让幼儿自己动手实践。植树过程中，教师注意引导幼儿爱护树木，如提醒他们用手扶住树苗、浇水时不要溅到树苗等。 4. 成果展示 植树结束后，老师带领幼儿参观自己种植的树苗，并指导他们用画笔画出树苗，作为植树活动的纪念。 5. 活动小结 活动结束后，老师进行小结，强调植树对环境保护的重要性，鼓励幼儿在日常生活中爱护花草树木，争做环保小卫士。 此教案以植树节为主题，通过寓教于乐的方式让孩子们了解植树节的意义，掌握简单的种植技能，培养他们的环保意识，使他们懂得爱护环境、珍惜资源。

小班植树节上课的教学内容应该以植树、爱护环境为主题。可以开展手工制作植树小道具、观看植树、环保宣传视频、组织孩子们亲身参与植树活动等多种形式，引导孩子们深入了解环境保护的重要性，激发他们爱护大自然的意识。 在实践中，教师应鼓励孩子们积极动手，边工作边学习，提高他们的自我管理和团队合作能力。同时，要注意安全教育，确保孩子们在合理指导下参与活动。通过这些方法，小班的植树节活动不仅可以带给孩子们愉快的体验，也能培养他们对环保认识和责任感。

土拨鼠的家数学教案小班?

活动过程： 一、出示课件图片小松鼠，导入活动 （1）师：小朋友们，今天我们班来了位小客人，想不想知道是谁 啊？看看是谁？ （2）小松鼠跟小朋友打招呼。 （3）引导幼儿从小松鼠的穿衣打扮上描述“上、下”。 （4）玩游戏“谁的耳朵灵” （5）教师小结。 二、出示小松鼠采果子的课件，让幼儿理解“上、下”、“里、外” 1.小松鼠：哦，对了，小朋友们我得走了，我要去树林里采果子，明天我们家要来客人，小朋友们再见！ 2.师：小松鼠要去树林里采果子，我们一起去看看好吗？ 三、以客体为中心区别“上、下” 1.引导幼儿观察周边的环境。 2.师：“活动室的上面有什么？下面有什么？” 3.引导幼儿寻找物品并说出物品的位置。 四、游戏“找积木”，巩固空间位置 师：小松鼠把我们的积木都藏起来了，我们一起去把它们找出来，但老师有个要求，就是你在哪找到积木的要告诉我们听，好吗？ 五、送积木回家，活动结束。

身体为什么会动小班教案?

活动目标： 1、 认识自己的身体，了解身体上会动的关节部位。 2、 能积极愉快地参与活动。 活动准备： 1、活动小人人手一个，牵线小人教具一个，小红心贴纸 2、桌子摆放成马蹄形 3、录音机，欢快音乐的磁带 4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚” 活动重难点：知道身体各部分的名称，了解身体的哪些关节会动 活动过程： 一、 引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”，激发幼儿的兴趣。 1、“宝宝们，快来，我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯！”（幼儿在教师带领下玩游戏）。 2、“宝宝们可真灵活啊，你刚才碰到了什么呀？ 二、 引导幼儿玩活动小人，认识身体会活动的部位

活动目标: 在玩玩、看看、说说、动动中,知道身体的很多部位是会动的,对自己的身体感兴趣。 愿意和大家说说自己的体验和感受。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。