人教版六年级下册语文教学计划，六年级语文分

六年级语文分类培养目标?

六年级语文分类目标： 1.字词过关训练。 2.句子转换练习。 3.必备古诗词分类积累。 4.小古文背诵及阅读方法。 5.现代文阅读方法指导。 6.作文分类指导。 7.时事政治的素材学习。 8.刷历届毕业考试题，加强题型训练。 9.养成错题回顾的习惯，做针对性的查缺补漏。

六年级下册语文课外阅读技巧?

培养良好的阅读习惯，首先要了解文章大意，了解文章的思路。然后读懂每一句话，读懂每一段的意思，掌握文章主要内容和中心思想。这样做起题来就能得心应手了。

1 阅读技巧在提高语文水平中至关重要，但六年级下册的课程可能会占用许多时间，因此需要适当管理时间和计划。 2 阅读时，可先高效浏览全文，全面把握文章主旨和核心内容；其次，对于陌生词汇和句式结构应当有一定的处理能力，可以通过查找字典、找规律等方式解决；最后，经常回顾和总结，做到善于归纳和概括。 3 除了阅读技巧外，建议六年级下册的学生们也可以通过参加语文考试、练习写作、听取讲座等方式提高语文水平。

六年级语文阅读理解的技巧和方法如下： 1、注意抓住关键词。 2、要以尊重原文为主，不要超出原文范围想象。 3、注意上下文的情感和逻辑变化。 4、要发挥自己的形象思维 能力。 5、注意上下文的位置和关系。 阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。 阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。 阅读可以分成三种方法： 1、是信息式阅读法。 2、是文学作品阅读法。 3、是经典著作阅读法，这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。 阅读的好处： 1、坚持阅读的人更容易做决定，定计划，做事有主次。 2、阅读有益身体和社交。 3、阅读有助于更多地尊重和包容他人的看法。 4、阅读可以降低压力。 5、阅读有助于维系家庭纽带。

主要有以下几个方面的技巧: 1.大量阅读，有一定的积累，这样选择正确的读音、或者选择正确的词语、联系上下文解释词语的意思基本能够做对。 2.重视方法的训练，而不是机械地重复。每一种题型既要关注得分点在哪里，还要学会答题的套路。比如，赏析句子可以从修辞或者在结构上的作用入手、说明文要从说明方法、用词的严谨性、生动性入手等。 3.重点在课内。出卷教师在出课外阅读时选择篇目，要么是书中作家的其它作品，要么就是能够关联课内知识点的文章。比如有些课外阅读考查概括小标题，那是因为课内教了先找到关键句，再提取关键词概括小标题的方法。所以课内学扎实了，才能把这种能力迁移到课外阅读中去。

关于这个问题，1.选择合适的书籍：根据自己的兴趣、阅读水平、年龄等因素，选择适合自己的书籍。 2.有计划地阅读：制定阅读计划，每天或每周都有一定的阅读量，不断积累阅读量和阅读经验。 3.注重理解：阅读时要注意理解，可以在阅读过程中做些笔记，帮助自己更好地理解和记忆。 4.多角度思考：不仅要从故事情节、人物形象等方面思考，还可以从历史、文化、社会等角度思考。 5.善于总结：阅读后要及时总结，可以写读后感、心得体会等，帮助自己更好地理解和记忆。

1、仔细研读语段,整体感知文章内容。通常阅读一篇文章,第一遍需要速读,重点理解文章的体裁是什么。 2、巧妙借助“原话”,确定解题空间。有些题它要求用文中原话来回答,我们就可以直接用文中的。 3、选择适当方法,答题力求言之有理。所谓“言之有理”就是让我们根据问题能够说一个所以然来。

联系上下文，寻找关键词。 这是至关重要的，一般五句话左右解决，三句更佳，理解较为深入答得点到核心可以三分之二了。主要还是平时多阅读，尤其那些哲理故事，文路思维出色的都不错的选择。

六年级语文学习计划?

一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教。 二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。 三、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号。 四、根据语文学科的特点，制定出如下计划。 1、熟练地掌握语文课本上的知识。 2、提高自己语文听、读、说、写的能力。 3、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。 4、每天都不能松懈。上课要认真听讲，特别是老师分析题的时候，更要仔细听，不能心不在焉。 5、多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打好基础。

一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教。 二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。 三、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号。 四、根据语文学科的特点，制定出如下计划。 1、熟练地掌握语文课本上的知识。 2、提高自己语文听、读、说、写的能力。

六年级语文计划表怎么写?

1、每天早上6：40起床，用20分钟朗读语文（数学、英语）7：20从家出发。做到时时早，事事早，每天坚持写日记。 2、 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。 3、 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。 4、 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。 5、 对于语文.数学.英语每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。　 每天学习安排： 1、星期一到星期五：上网不超过1小时，不打游戏，上学不迟到。 2、双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要内容，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过2小时，打游戏不超过1小时. 注意事项： 1、课间调节视力。 2、遇到不懂的要及时问老师或问同学，弄明白。 3、照答案，找出错误及时纠正。