初中作文素材积累摘抄大全-38句优选

初中作文素材积累摘抄大全

1、生活中有丰富的写作素材，中学生要有敏锐的眼睛，丰盈的心灵，善于发现和积累写作素材。

2、比如七年级语文课本上的《雨的四季》一文写雨后空气时写道:空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑你的鼻子和嘴唇。这样表达就比“雨后空气清新”有新意多了，把这样的句子积累下来，慢慢的你的语言也会有新意，有创意。

3、比如凌晨五六点妈妈起床为你做的卷饼，傍晚放学早就清洗好放上餐桌的水果，走亲访友听说的或感人或奇葩的故事，外出旅行入眼入心的美丽的风光、难以忘怀的旅行邂逅的人与事，看电视时看到的新闻人物及事迹……这些全都是写作素材

4、二、生活、广阔的生活

5、“我相信自己，不相信什么极限”“年龄不是阻碍，没有什么比梦想更加值得坚持”，不甘平凡的胆识与魄力，帮助老将们重新绽放。一批多年征战的运动员倾尽全力在续写传奇。在这份致敬名单里，有“21年梦圆”的巩立姣，有四战奥运的庞伟，有“打了封闭也要坚持拼下这一块金牌”的老将马龙，有32岁站在亚洲百米之巅的苏炳添，有产后复出再次出征跆拳道赛场的吴静钰……

6、用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。——毛泽东

7、语文是个厚积薄发的过程，一篇千字的文章背后凝聚的是广博的阅读和丰富的生活。希望初中生们多读书，更细心体验生活，那样就不发愁作文时“无米下炊”了。

8、一是多参加一些实践活动，在实践活动中有目地的、有计划的积累一些写作素材，并尝试着练笔。

9、从中读到的精词妙句，优美段落，感知到谋篇布局上独具匠心的全篇文章都是积累的对象，可摘抄到一个本子上，也可做成简报粘贴到本子上。

10、因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。—–MRMY

11、简单的说1.大量阅读，不限内容，老话说开卷有益。

12、举个例子来说，写亲情类的文章，可以从一个小角度切入，一碗蛋炒饭、一张留言的便签、一个陪你作业时电视静音的举动等等都可以入文，写作时对入文的材料都要特写、细写，这就需要你平时的观察积累。

13、这些素材可整理到素材本上，也可储存到心里，遇到合适题目表达出来。

14、死何所惧？就在刀锋接近头颅的那一刹那，他已将生命置换成永恒。一种精神执着地闪烁在历史的天空，灿若星辰。

15、“我不是天才，我很笨的”，这在成年人耳中颇有些“凡尔赛”的回答，显然只是一种纯真表达，但这背后，却是全红婵每天陆上、水上一共要跳300多次的专注刻苦训练。

16、有了以上两个方面的积累，更重要的是要学会思考，只看到不在心里琢磨，依然不行，不思考就是老话说的左耳朵进右耳朵出。

17、奥运赛场仿佛一个大型直播间，各个奥运健儿则是行走的“种草机”。

18、还有写作议论文时需要的大量论据，可来源于书本，可来源于新闻人物，也需要认真积累，不要到用时方恨少。

19、登临再高的巅峰也不自满，面对再难的逆境也不言弃。中国女排之所以能够叩动国人心扉、展现精神魅力，不仅是因为在暴风骤雨后能风雨无阻，而且是因为在经历冰火考验后能浴火重生。

20、处处留心皆学问，学生要积累素材，一定要多读书，读是关键，读时要做笔记，要有感悟，不能只读没有感悟，这样效果不会好。其次要从书本里学会积累，留心生活，善于发现，善于思考，随时做好笔记。再次要和别人多交流，交流中多倾听别人的看法，吸收为自己所用。

21、失败是成功之母，高不过脚底板。—-谚语

22、凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。——司马光

23、生活即语文，语文即生活。

24、谭嗣同：亘古不磨，片石苍茫立天地；一峦挺秀，群山奔赴若波涛。一百年前，这个为中华民族的振兴奔走呼号的英雄，以青春的挥洒，倔强地挺起民族的脊梁。

25、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。——卢梭

26、只有在生活中做个有心人，写作文时才能做个下笔如有神的人。

27、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

28、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

29、我觉得中学生要养成随时随地积累作文素材的途径，我从以下几点具体谈一谈:

30、希望能帮助到大家。

初中作文素材积累摘抄大全

31、顶流不是法外之流，明星没有法外特权。明星不仅要“慎众”更要“慎独”。明星艺人要“善其身”，文娱圈更应“善其群”。

32、多外出，参加实践活动和旅游，老话说读万卷书行万里路。

33、成功者找方法，失败者找借口。——MRMY

34、二是仔细地观察周围的人、事、物，包括自然现象、自然风光等等，然后选取自己感兴趣的内容练笔。

35、疾风知劲草，烈火炼真金。不经寒霜苦，安能香袭人?——佚名

36、一、课本、各种课外读物

37、毋庸置疑，课本与各种课外读物是中学生积累素材最便捷的途径。

38、三是选取自己最熟悉的人（妈妈、爸爸……）做仔细地观察，并请她们做一些自我介绍等方式更好的了解他们，最后，再尝试着练笔，写好后再读给他们听，请她们指导指导。这样经常练习，就会发现生活中处处有作文。