四年级设问句大全【优选46句】

四年级设问句大全

1、例子：你在帮助我。

2、你是这个班级的学生吗？

3、肯定句改为设问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；在肯定词或否定词前面加上怎、怎么、难道、岂等反问语气词；然后再回答一遍。

4、改为设问句：难道这里的冬天不下雪吗？要下雪。

5、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

6、这是一本书。

7、设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

8、回答问题:首先，必须区分什么是设问句？什么是反问句？设问句简单的说就是自己提出问题，自己回答。例如，＂老师，您会担心我们把您忘怀吗？不，永远不会＂。反问句是用疑问的方式来表达确定的意思，它的特点是问而不答，答案就在其中。例如，＂黄果树瀑布不是伟大的奇怪吗＂？

9、改为设问句：这是一本书吗？是的。

10、你们怎能破坏环境呢?

11、远在异地他乡，难道你不想念家乡吗？

12、是的，我是。

13、设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。

14、设问就是为了引起读者的注意和思考，先故意提出问题，然后回答。也就是我们常说的明知故问，自问自答。

15、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

16、反问句例子如：

17、学好语文要背书吗？必须要!

18、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

19、李四是个帅哥。

20、四年级吗？是的。

21、这是我的房间。

22、数学难吗？其实不难。

23、谁的本子？是张昊的本子。

24、太空中有外星人吗？现在还不确定。

25、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

26、设问句例如：

27、太空中有外星人吗。没有

28、设问就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。

29、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

30、改为设问句：这是谁的房间？这是我的房间。

四年级设问句大全

31、蟋蟀有异常好的工具吗？没有。

32、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

33、什么叫自律？自律就是自我管束自我的行为。

34、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。

35、故乡是什么？故乡是沃土，故乡是老根。

36、改为设问句：李四是个帅哥吗？是的。

37、要将陈述句改为设问句，首先将陈述句改为疑问句，然后将疑问的答案写出来，这样句子就变为了设问句。例如：

38、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

39、这是谁的房间？这是我的房间。

40、这人是谁？不是别人，原来是大明。

41、转化成：你是不是在帮助我啊？恩，是的。

42、难道我们不应该好好学习吗？

43、学好语文要背书吗？一定要！

44、这里的冬天下雪。

45、这人是谁？她叫小颖。

46、设问句就是自问自答的句子，先提出问题，然后紧接着回答问题。如：（1）这是我记忆里的故乡吗？一定是的。（2）一个人生下来就是天才吗？不是的，是他后天学习的结果。