教师节的尊师名言优选107句

教师节的尊师名言

1、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。

2、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

4、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

5、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》

6、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家

7、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

8、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

9、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。

10、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家

11、——〔宋〕李觏《广潜书》

12、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

13、——《荀子·大略》

14、)阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。

15、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培

16、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》

17、“一日为师终身为父”

18、——《论语》

19、善之本在教，教之本在师。——李觏

20、尊师则不论其贵贱贫富矣。

21、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家

22、——《吕氏春秋·劝学》

23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

24、爱就是教育，没有爱便没有教育。14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

26、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

27、——梁启超《中国历史研究法·自序》

28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

29、——晋.葛洪《勤求》

30、、一日之师终身为父。——关汉卿

教师节的尊师名言

31、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:

32、经师易遇，人师难遇。——司马光

33、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉

34、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

35、)严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。

36、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

37、隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

38、——元.关汉卿3、为学莫重于尊师。

39、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

40、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

41、身教重于言传。——王夫之

42、疾学在于尊师。

43、老师们高尚的人格感染着我们，谆谆教导与切切关怀犹如清风温和抚过，抚平我们的幼稚与顽劣，让我们沐浴在阳光下，从新生的幼苗成长为参天的巨树。

44、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠

45、)业精则名，德高则馨。

46、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

47、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

48、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

49、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

50、师道尊严，德高望重。

51、善之本在教,教之本在师。

52、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

53、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人

54、——唐.韩愈《师说》

55、——《荀子·修身》

56、老老实实做人，认认真真教书。12、学高为师，身正为范。

57、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

58、(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。

59、三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。

60、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

教师节的尊师名言

61、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

62、君子隆师而亲友。

63、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家

64、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。

65、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

66、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

67、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

68、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

69、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

70、师者,所以传道授业解惑也。

71、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

72、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

73、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

74、事师之犹事父也。

75、国将兴,心贵师而重傅。

76、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

77、——康有为《政论集·在浙之演说》

78、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

79、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

80、师道既尊,学风自善。

81、老师如罗盘指引方向，教我们描绘人生的第一笔蓝图，他们以春风化雨的温柔，对我们关怀备至；以博古通今的满腹经纶，带领我们徜徉知识之海。而我们，在耳濡目染之中接受老师对我们的影响。

82、一日之师，终身为父。——关汉卿

83、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

84、片言之赐,皆事师也。

85、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

86、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

87、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

88、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

89、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

90、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

教师节的尊师名言

91、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家

92、一日之师,终身为父。

93、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

94、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

95、是宽容而不是纵容。

96、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

97、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

98、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

99、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

100、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林

101、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

102、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——（汉）韩婴《韩词外传》

103、圣人无常师。——韩愈

104、)用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

105、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文

106、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家

107、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。