陈述→反问二年级四个句子-摘抄100句

1、改为反问句：他们刚刚回家吃饭了？

2、反问句：难道他的英语不好吗？

3、答案：是的，我今天看了一本有趣的书。

4、隐含反问增效能。

5、陈述句：小狗在门口等主人。

6、答案：是的，他昨天参加了一个足球比赛。

7、你家有几口人？难道只有你一个人住吗？

8、你爷爷每天都锻炼身体吗？你们家没有锻炼的习惯吗？

9、答案：是的，他们在外面玩得很开心。

10、改为反问句：他们在外面玩得很开心？

11、面对困难不能退缩。面对困难，怎能退缩呢？

12、陈述句：他知道这个问题的答案。

13、陈述句：他昨天参加了一个足球比赛。

14、改为反问句：他昨天参加了一个足球比赛？

15、方法和技巧：将反问句转换为肯定的陈述句，或者直接省略反问部分。例如，反问句“你不知道吗？”可以改为“你知道的吧。”或者“你不知道。”

16、你会游泳吗？难道你不会？

17、答案：是的，小狗在门口等主人。

18、陈述属事用来破。

19、改为反问句：我喜欢吃冰淇淋？

20、改为反问句：她今天下午要去看电影？

21、陈述遣词要肯定，

22、陈述句：她喜欢看日出。

23、陈述句：昨天我去了动物园。

24、答案：是，他很聪明。

25、问题中的这个句子改为反问句是：宋庆龄不是个守信用的孩子吗？

26、反问句：难道这本书不有趣吗？

27、反问一问啥都再。

28、时间一去不复返。难道时间一去能复返吗？

29、我为伟大的祖国点赞。我怎能不为伟大的祖国点赞呢？

30、反问句：难道他们不开心吗？

31、我今天很高兴的回答了你的问题，并且做了一些例子。反问句常用于询问对方的意见或者确认对方的言论是否属实。希望我的回答对你有所帮助。

32、这个口诀可以帮助记忆陈述和反问的特点和用途。请注意，实际应用中需要根据具体情况和表达目的来选择适合的修辞方式，并遵循语境和语气的要求。

33、陈述句：明天我们要去故宫参观。

34、改为陈述句例题：1、难道我们不该珍惜时间，努力学习吗?改：我们该珍惜时间，努力学习。2、这么远，箭哪能射得到?改：这么远，箭不能射得到。3、你怎么能相信巫婆的话呢?改：你不能相信巫婆的话。4、从这个角度看杨桃，不就像五角星吗?改：从这个角度看杨桃，就像五角星。

35、你们班上有多少个男生？不会只有一个吧？

36、改为反问句：昨天我去了动物园？

37、改为反问句：明天我们要去故宫参观？

38、陈述句：他很聪明。

39、陈述句：他们刚刚回家吃饭了。

40、陈述句：这本书很有趣。

41、陈述句：他们很开心。

42、答案：是的，我们明天要去游乐场玩。

43、答案：是，我喜欢吃苹果。

44、答案：是的，我喜欢吃冰淇淋。

45、答案：是，他的英语很好。

46、反问句：难道她不喜欢看日出吗？

47、陈述句：他们在外面玩得很开心。

48、反问句：难道你不喜欢吃苹果吗？

49、”反问句是将对方的问题问回去！比如朋友问你：“你明天要去逛街吗？答：我不知道，你呢？”

50、你们今天上体育课吗？没有上体育课吗？

51、反问句，具有答案蕴含其中的特点。且肯定的反问句表达否定的意思，反之则表示肯定的意思。因此，问题中的句子要改成否定的反问句。

52、答案：是的，她今天下午要去看电影。

53、基于以上分析，因此此句变换句式时要将“不”插入“是”前，并将句末句号改成问号。

54、陈述句：我喜欢夏天。

55、陈述句：我们明天要去游乐场玩。

56、答案：是的，明天我们要去故宫参观。

57、反问句：难道他是一个好学生吗？

58、疑问，是表示不肯定的意思！比如：“这是真的吗？”陈述，是表示告知告诉！比如：“我明天要去干什么什么。

59、答案：否，他不是一个好学生。

60、“宋庆龄是个守信用的孩子”是一个陈述句，且属于肯定的陈述句。因此变换句式时，不可以改变这个句义。

61、答案：是的，他们刚刚回家吃饭了。

62、长城是一个伟大的奇迹。难道长城不是一个伟大的奇迹吗？

63、改为反问句：小狗在门口等主人？

64、陈述句：她很漂亮。

65、反问句：难道她不漂亮吗？

66、陈述句：他不是一个好学生。

67、宋庆龄是个守信用的孩子吗?这是一般疑问句。

68、你昨天写完作业了吗？难道你还没写？

69、反问句：难道你不喜欢夏天吗？

70、改为反问句：今天我看了一本有趣的书？

71、答案：是，她很漂亮。

72、改陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词去掉，反问语气词包括难道、怎样、怎么、怎能、哪里等。3、将反问句句末的疑问助词去掉，然后将问号改为句号，疑问助词包括呢、吗等。改陈述句的方法总结：改变人称；去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号。顺口溜：一改标点，二改人称。冒号改逗号，双引号去掉；“我”改“他（她）”，“你”直呼其名（即“你”指谁就改成谁）；称呼不要。

73、解答此题，需要注意以下几点：

74、陈述句：他的英语很好。

75、陈述句：她今天下午要去看电影。

76、答案：是，他们很开心。

77、答案：是，这本书很有趣。

78、反问事真亮点多，

79、爱护地球，人人有责。爱护地球，难道不是人人有责吗？

80、改为反问句：我们明天要去游乐场玩？

81、答案：否，他不知道这个问题的答案。

82、你的生日是在十一月份吗？不是在十二月份吗？

83、反问句就是提出正确答案后，以质疑的口吻提出问题。

84、你明天要去上学吗？难道你不用上学吗？

85、答案：是，我喜欢夏天。

86、答案：是的，昨天我去了动物园。

87、宋庆龄是个守信用的孩子，这句是陈述句。

88、答案：是，她喜欢看日出。

89、陈述句：我喜欢吃苹果。

90、明示反问添疑问，

91、反问和陈述是修辞手法中常用的两种表达方式。以下是一个常见的用于记忆反问和陈述的口诀：

92、你喜欢吃西瓜吗？难道你不喜欢吗？

93、反问句：难道他不知道这个问题的答案吗？

94、陈述句句末点句号，反问句句后点问号。

95、陈述句：我今天看了一本有趣的书。

96、反问句：难道他不聪明吗？

97、陈述句：我喜欢吃冰淇淋。

98、你今天早上几点起床？不是三点吗？

99、关于这个问题，口诀：反问转陈述，意思别忘记。把问句变陈述，肯定必须记。先把疑问句想，再把意思肯定。反问变陈述，口语更地道。

100、这句话的反问句就是:宋庆龄是个守信用的孩子，不是吗？也可以这样提问：宋庆龄不是一个守信用的孩子吗？