描写人物动作的句子摘抄20字【135句文案】

1、动态描写可以通过丰富的形容词和动词来刻画场景或人物的运动状态，让读者更加生动感受到故事的发展和情境的变化。

2、摘抄的句子如下:

3、他的小嘴最可爱，红红的小嘴，一笑起来，嘴角向上翘起，就像半个弯弯的小月牙。所以我最希望他笑。描写同学外貌特点的句子

4、最后我们看看关羽，身高是九尺，他的胡须长二尺，他的脸比红枣，还要的红，有一双像凤凰的眼睛，相貌堂堂，威风凛凛。一双卧蚕眉。在中国相学中他是一个有正义感得人，为什么新年要搞很红，是要赶走妖魔鬼怪，现在有一人的脸是红的，就说明他是一个有正义感得人。

5、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,...

6、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。

7、动作描写：他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

8、我们班的叶阳，大大的脸蛋圆嘟嘟的，好像一个光洁的大鹅蛋可爱极了。又黑又浓的眉毛下，长着一双铜铃般的眼睛，当有人讲他时就瞪着那双大眼睛盯着你，让人有些受不了。

9、那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。赏析：写得极为传神，写人虎相搏，写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，一只活生生的真老虎就跃然纸上。

10、雨点如针尖般纷纷落下，轻盈地打在湖面上。

11、动态描写是写作中非常重要的一种表现手法，通过对事物的动态细节进行描绘，可以让读者更加真实地感受到事物的存在和变化。在描写中，我们可以运用形容词、动词、名词等词汇，通过构建形象的句子来表现出事物的动态变化。例如，在描写雨天时，我们可以使用“雨水从天空倾泻而下，打在地面上溅起无数水花”这句话来形象地表现出雨水的落下和打在地面上的情景。同样，在描写花儿盛开时，我们可以使用“花儿盛开，五颜六色的花瓣在微风中轻轻摇曳着”这句话来表现出花儿在微风中的摇曳和色彩的美丽。总之，动态描写是一种非常重要的表现手法，它可以让描写更加具体、生动，让读者更加真实地感受到事物的存在和变化。

12、海浪汹涌，掀起高高的浪花，猛烈地冲向海岸。

13、太阳已经落山了，但它的光却从云层下穿透过来，红光照到湖面上，湖面像燃烧起来似的，周围的一切都失去了原来的颜色，都被淹没在红光里了。

14、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

15、太阳逐渐下山，天空渲染成了一片绚烂的橙红色。

16、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

17、童年神态描写的句子摘抄赏析，你说一个动听的故事。

18、微风拂过枝头，树叶轻轻摇曳。

19、作文中的优美句子摘抄40字左右动作描

20、很多关系，不是老的好，也不是新的好，而是一起经历了一些事之后，你还真切的觉得对方挺好，这才是值得你去认真对待和掏心窝子的关系。

21、大大的耳朵，好像两把小扇子。一跑动起来“小扇子"也就抖个不停。

22、蓝天上飘动着朵朵白云，形状各异，令人心生遐想。

23、鸟儿欢快地歌唱着，蝴蝶在花间翩翩起舞，小溪水流潺潺，一切都是那么生机盎然。

24、太阳升起，晨曦中的世界被染上了一抹金黄色。

25、风吹过，树叶在空中翻飞着，沙尘也随之飘荡。

26、一阵微风吹过，花瓣随风飘舞，如雪花般绽放在空中。

27、一个学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

28、雨势越来越大，雷声隆隆，仿佛整个天空都在哭泣。

29、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

30、好的，以下是一个关于夏天的动态描写句子：夏天的阳光像一把烈火，烤焦了大地，树叶在热风中发出沙沙声，人们汗津津地走在街头，远处传来蝉鸣声和小溪流水声，这是一个充满活力和生命力的季节。

31、瓒部下救军到，丑拨回马去了。那少年也不追赶。瓒忙下土坡，问那少年姓名。那少年欠身答曰：“某乃常山真定人也，姓赵，名云，字子龙。本袁绍辖下之人。因见绍无忠君救民之心，故特弃彼而投麾下，不期于此处相见。”

32、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,...

33、三、人生是很累的，你现在不累，以后就会更累。人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。唯累过，方得闲。唯苦过，方知甜。

34、星光闪烁，夜空变得更加神秘。

35、语言描写：这时，我突然听到了一声深深的叹息，我寻声望去，原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇，便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说：“今天人们又在我身上贴小广告了，他们把我贴得就像一只‘花脸猫’，要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了”。

36、武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。赏析：作者善于捕捉人物的动作。武松的"闪、轮、劈丢、揪"等一系列动作的贴切运用，写出了当时情况的危急、有力地突出了武松的武艺高强，其中，我们也发现选择人物在关键时刻的动作来写。这样，动作最能突出人物的思想、品质，不要胡子眉毛一把抓。此外，作者把老虎的动作“一扑、一掀、一剪"都写得惟妙惟肖，让人读后如临其境，为武松捏一把汗，作者对人物动作的观察是细致而敏锐的，本文的文字写得干净利落、情节曲折生动。

37、林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。

38、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

39、阳光透过树叶洒下斑驳的光影，给大地披上了一层金色的外衣。微风吹过，带来了一丝清凉，也让人心情愉悦。这幅景象让人感到心旷神怡，仿佛置身于仙境之中。

40、雪花飘飘，世界被染成一片银白。

41、体态伊妹儿的儿肖像，性格特点因为现在得到的都是最美好的。

42、性格特点碧波无垠小茨冈，好段朢心想要是个学霸该多好。

43、在《三国演义》中，赵云始终是被当作一个“完人”来塑造的。他最大的特点是智勇双全，英勇善战，身手不凡，“那枪浑身上下，若舞梨花，遍体纷纷，如飘瑞雪”。

44、蝴蝶翩翩起舞，它们在花丛中飞舞，翅膀上的色彩美丽动人。

45、经过一波又一波的浪涛冲刷，沙滩上出现一条条细小的贝壳。

46、童年动作描写的句子摘抄赏析，幸好路面已被雨水和来往的车辆破坏成河床似的深沟。

47、风中飘舞的彩旗迎风招展。

48、人人锻炼,人人健康,人人快乐。

49、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

50、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，轻盈而美丽。

51、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

52、夜幕降临，星光点点，让人不禁想起远方的故乡。

53、他的鼻子大大的，扁扁的，像半个大蒜头。安在脸上，如果你骂他，他就气呼呼的，鼻子也像个风扇似的动个不停。

54、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中,...

55、风起云涌，树叶簌簌作响，仿佛整个森林都在颤动。

56、带有每每这时性格特点，赏析今天和一个陌生的网友聊天。

57、血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。

58、二、没有人会关心你付出过多少努力，撑得累不累，摔得痛不痛，他们只会看你最后站在什么位置，然后羡慕或鄙夷。

59、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈，他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

60、您好，1.水流湍急，波涛汹涌，似乎要把船掀翻。

61、那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。

62、太阳升起，阳光明媚，照亮了整个城市。

63、肆意飞舞的落叶在秋风中翩翩起舞，落在地面上翻滚而去。

64、碧蓝如洗的晴空下,是一片连绵不断的青山绿树,各种不知名的野花在丛林间争相盛开,绽放着如云霞般绚烂的色彩。

65、红叶飘落，秋风吹拂着树枝。

66、轻风吹送微微细浪，鸟儿轻吟悦耳之音。细水长流曲折向前，河岸小草在风中轻轻摇晃，水里小鱼时不时咬上几口，一路顺流的大河游去

67、秋天的香洲，鸟儿的世界。小黄莺不管喜鹊怎样喳喳，它早已占据了一棵梨树上，专注地吮吸着甘甜地梨汁，蜜蜂也没有退场，在菜花间忙碌着。小白鸽也咕咕地盘旋着，成群的鸟雀都盯上了丰收的果实。

68、落日余晖，金色的光芒洒满了整个海滩。

69、在午后的阳光下，树叶轻轻摇曳，微风拂过草地，一群小鸟在树梢上欢快地歌唱。整个景象仿佛被柔和的光线渲染成一幅宁静而美丽的画面，仿佛时间在这一刻停止了流转。

70、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

71、【红楼梦】这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒(cuán)珠暨,挽着朝(cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭(chī)璎(yīng)珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kèn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉.身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻.

72、树枝上的花蕾绽放开来，一朵朵鲜艳的花朵竞相绽放。

73、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

74、让运动走进生活,让健康护航人生。

75、高尔基童年中心句，当它慢慢被逐渐的回忆挤出预订的轨道后。

76、落日余晖，天空被染成一片绯红。

77、你好，1.暴雨如注，大地瞬间湿润了起来。

78、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。

79、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

80、回头看那日色时，渐渐地坠下去了，武松走了一直，酒力发作，焦热起来。一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。原来但凡世上云生从龙，风生从虎。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“阿呀!”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。赏析：这里作者只用了两句话衬托此时的气氛和心情：“回头看那日色时，渐渐地坠下去了”，武松“踉踉跄跄直奔过乱树林来”,既写出了老虎活动的时间，又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来，“闪”突出武松动作之快。

81、巨浪翻滚，掀起了几米高的海浪。

82、雨水从天空倾泻而下，打在地面上溅起无数水花。

83、火车呼啸而过，发出震耳欲聋的轰鸣声，划破了寂静的夜晚。

84、公孙瓒扒上坡去，看那少年：生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，与文丑大战五六十合，胜负未分。

85、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

86、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

87、看着楼前的菜园，我欢快地哼起了小曲。

88、雪花纷飞，白茫茫的一片，让人感觉仿佛置身于冰天雪地之中。

89、为健康加油,为人生喝彩。

90、仰首望上去,湛蓝的天空下,阳光灿烂地做着背景,勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架,更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。

91、雨后的清晨，阳光洒在湿润的大地上，树叶上挂着晶莹的露珠，微风拂过，露珠滚落在草丛中，闪闪发光。

92、牛群悠闲地吃着青草，偶尔抬头望望远处的风景。

93、、小明抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

94、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。

95、落日余晖铺满天空，染红了整个大地。

96、心理活动：1.时间似乎故意和我作对---走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。2.我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。

97、回答如下：1.飞速奔跑的小狗追逐着球。

98、好的，以下是一个20字左右的动态描写句子：

99、在动态描写中，作者通过生动的描写方式，将场景、人物或事物的特征和动态过程表现得栩栩如生，让读者仿佛置身其间。

100、阿廖沙外貌神情体态，分别是自然而然的事。

101、晁盖等众人不想做下这般大事!劫了生辰纲，杀了做公的，伤了何涛观察;又损害许多官军人马，又把黄安活捉上山∶如此之罪，是灭九族的勾当!虽是被人逼迫，事非得已，于法度上却饶不得，倘有疏失，如之奈何?赏析：这段心理活动中传递出两个信息：第一，宋江作为一个朝廷懂法的人，知道晁盖所犯的一串串事件，每一件事情都是诛九族的罪，虽然前面是事非得已，可是到了现在已经是不能够回头了;第二，宋江担心晁盖等人，怕他们出了疏忽和闪失，心中有种隐隐的操心。这是一对矛盾，从理上讲，晁盖等人于法度上饶不得，从情上讲，却不愿他们出现闪失。这是宋江很真实的心理，也是宋江复杂人格的外在表现。

102、大雪纷飞，银装素裹的世界静谧而美丽。

103、山间的溪水汩汩流动，发出清脆的流水声。

104、火车在轨道上飞速驰骋，呼啸而过。

105、我们班的学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

106、红光罩体困龙飞，征马冲开长坂围。四十二年真命主，将军因得显神威。

107、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

108、【红楼梦】也不顾苍苔露冷，花径风寒，独立墙角边花阴之下，悲悲戚戚呜咽起来。原来这林黛玉秉绝代姿容，具稀世俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听。真是：花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。因有一首诗道：“颦儿才貌世应稀，独抱幽芳出绣闺。呜咽一声犹未了，落花满地鸟惊飞。”

109、下雪啦，扫开一块地，用木棍支起一面竹筛，用一根绳子拴在木棍上，在筛下撒上粮食，等麻雀来吃粮食，在远处拉拴在木棍上的绳子，就把麻雀罩住啦。

110、依稀常山赵子龙，年登七十建奇功。独诛四将来冲阵，犹似当阳救主雄。

111、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。

112、看看张飞，身高就是八尺，眼睛看起来像豹子，满脸胡子，而且他的胡子就像老虎的胡子一样，声音很像巨雷，跑起来像受惊的野马一样快，在中国相学中他是一个有勇无谋的人，是一个讲义起的人。

113、夜幕降临，星光点缀在黑暗中，闪烁着神秘的光芒。

114、雨点砸在玻璃窗上，发出噼里啪啦的声响。

115、好段为了尽快安眠经典，好句淡泊人生是耐住寂寞的良方。

116、让我们在辽阔无边的草原去感受草原的清新,在天苍苍之下去印证我们的渺小,在野茫茫之中去流浪,流浪成一片白白的云、或是一只只欢快的羊,或是一株株柔韧的小草。

117、昔年救主在当阳，今日飞身向大江。船上吴兵皆胆裂，子龙英勇世无双。

118、夜幕降临，街灯亮起，城市变得更加璀璨。

119、他机灵，很活泼，一头乌黑的头发，一张土黄色的瓜子脸上带着顽皮的神色。

120、花儿盛开，五颜六色的花瓣在微风中轻轻摇曳着。

121、语句心又疼又甜好句，体态十二是女的吗？想抱大腿。

122、这个句子虽然只有短短的几个字，但是通过“拂”、“摇曳”等词语，生动地描绘出了微风吹过树叶的动态画面。同时，这种描写也让人感受到了自然的气息和生命的律动。

123、山峰耸立，云雾缭绕在山峰之间，宛如仙境一般。

124、那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是"山中无甲子，寒尽不知年。"一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。你看他一个个：

125、例如：漫天的落叶在风中狂舞，强烈的风使人感到身体都要被吹走了。

126、我运动,我健康,我快乐。

127、【三国演义】刘备他一身下来，身高就是七尺五寸，两只耳垂都到肩膀了，眼睛都可以看的到耳朵了，而且他的双手过都了膝盖了。这样子的一个人，在中国的相学中来说，是一位很有福气的一个人。

128、香气四溢，炊烟袅袅升起，在村庄里弥漫着美食的香味。

129、赏析漫长的等候好段，语句只盼着快些生个孩子。

130、喳喳地鹊鸣，把我催醒。推开窗户，一对喜鹊早已在枝上喧闹了。

131、关于动态描写的句子20字左右：

132、跳树攀枝，采花觅果；抛弹子，邷么儿；跑沙窝，砌宝塔；赶蜻蜓，扑八蜡；参老天，拜菩萨；扯葛藤，编草帓；捉虱子，咬又掐；理毛衣，剔指甲；挨的挨，擦的擦；推的推，压的压；扯的扯，拉的拉，青松林下任他顽，绿水涧边随洗濯。

133、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

134、春风拂面，万物复苏，生机勃勃。

135、神态描写：他牙齿咬得格格作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。