儒林外史讽刺周进的句子-通用62句

1、刚出场时，周进已经六十多岁，却依然还是个童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，只好沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王惠的冷嘲热讽。

2、“二进”的此前的黜落与此刻的高中，毫无丝毫的必然，而纯粹是考官喜恶的偶然；是“荐场”的功用

3、遇著花明柳媚的时节，乘一辆牛车载了母亲，戴了高帽，穿了阔衣，执著鞭子，口里唱著歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍。

4、赏析：突出王冕不但有才，而且品性很好，这段文字的描述表露出王冕不追求富贵功名追求自在自由。

5、而考取功名之后际遇的巨大反差，尤其讽刺了科举制度的荒诞一悖谬。

6、老太太哭道："怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这拙病！这一疯了，几时才得好？"娘子胡氏道："早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？"众邻居劝道："老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

7、丧失了是非观念，陷入麻木不仁的状态而不自知

8、赏析：作者此处对范进的语言描写，用了反复的修辞手法。一个“噫”，写出他惊喜过望的心情。与狂喜的心情合拍，语句短小，语气强烈。作者反复中又有变化，前一处用“好了”，后一处只用一个“好”字，冲动的劲儿又有区别。

9、想象周进无助地站在贡院冷冷的门外，世界对他而言真的是一无所有了。

10、作者揭示出科举制弱化了知识分子的生存能力，使他们深受“万般皆下品，唯有读书高”（《神童诗》）的观念毒害。中举是他们唯一的生活目标，八股是他们唯一的生活技能。科场若不如意，就再无其它谋生本领。周进宁可撞板，因为他深知：除了科举，自己无法自食其力。

11、懦弱迂腐，体现在对他别人打油诗的讽刺。秉性忠厚，体现在提携和自己一样出身不好的范进。愚昧，体现在因为一个梦产生的后续事端让自己丢了工作。

12、作者设置了让周进看见贡院的号板而撞到的情节和细节，是对热衷功名者的讽刺。

13、周进和范进一样是腐，是一个漫画式的人周进应考至六十岁，仍是童生，只好以教书。

14、把老童生内心酸苦绝望与希望倾泻无遗。

15、周进的性格特点

16、赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……“你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

17、他的五官分明，棱角分明，给人留下了深刻的印象。他的身材修长，线条流畅，衣着整洁大方，体现了他的优雅气质。总的来说，周进是一个外表帅气，气质高雅，充满魅力的年轻人，很容易吸引人的目光。

18、吴敬梓将白话写到如此精炼，已经完全达到了同历史悠久的文言文媲美的高度了。

19、意思是说，我是什么人？新晋秀才！比这老童生地位高着呢，我主动和他打交道，岂不失了礼节？

20、儒林外史周进性格特点:比较孝顺，体现在妈妈生病的时候，坚持了很长时间的许愿吃斋。趋炎附势，体现在对王举人又巴结又恭维。

21、直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这细节成为中国文学史上极著名的一例，它对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。

22、周进是清末《儒林外史》中的人物，中对老相公周进的外貌描写是这样的：众人看周进时，头戴一顶旧毡帽，身穿元色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋；黑瘦面皮，花白胡子

23、不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，此时的他已到了科场梦醒之时。所以，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。

24、成了人上之人

25、但梅玖并不罢休，看周进吃斋不吃肉，做了七字诗来取笑他：

26、金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。

27、呆！秀才，吃长斋，胡须满腮，经书不揭开，纸笔自己安排，明年不请我自来！

28、几个商人帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认做朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。

29、作者描绘了士人被科举制拨弄地神魂颠倒的可悲可怜可笑之处。

30、后来，事情却发生了喜剧性的突变，竟然中了举人进士

31、《儒林外史》的语言是一种高度纯熟的白话文，语言简练、准确、生动、传神，极少有累赘的成分，也极少有程式化的套语。如第二回写周进的出场：“头戴一顶旧毡帽，身穿元色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋，黑痩面皮，花白胡子。

32、趋炎附势，体现在对王举人又巴结又恭维。

33、周进性格，直爽大方，正义凛然

34、接着通过动作描写，周进在梦寐以求的贡院考房，“见两块号板摆的整整齐齐，不觉眼里酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”。

35、金有余道:"你看，这不是疯了么?好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭?"周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住;一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。

36、赏析：严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”

37、懦弱迂腐，体现在对他别人打油诗的讽刺。

38、大家比较熟悉的长篇《儒林外史》里面有很多的人物，其中周进就是性格特点比较鲜明的一个人物，那么《儒林外史》周进性格特点是什么呢？《儒林外史》周进性格特点主要包含了以下罗列的几个方面，比较孝顺，体现在妈妈生病的时候，坚持了很长时间的许愿吃斋。

39、周进，对科举考试极为热衷至痴狂，可惜人到花甲却连个秀才都没中。后几个商人出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，后来借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士。

40、当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的欺凌一下子倾泻出来，周进的人生也一举进入高潮：

41、让其遭受新进的秀才与举人两度奚落，使其强烈感受科举功名成否的天壤之别。

42、周进，一直考到六十岁还是个童生。只好去薛家集教馆。在那里饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。

43、后来，他村塾先生的饭碗也因“不懂承谢”而被夺取，只好为做生意的舅子记账，去了省城。

44、范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道："噫！好了！我中了！"说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道："噫！好！我中了！"

45、实际上，周进和紧接着出场的范进两人一个悲伤地要寻死，一个高兴地发了疯的细节，都寄寓了无限深意。

46、赏析：疯跑的动作，用了“飞跑”来形容，写足了那股疯劲。作者写范进踹在塘里，包含了极其强烈的讽刺意味。作者通过对范进的狂态的生动描绘，以犀利的笔触深刻地揭露了热衷科举的封建知识分子可鄙而又可悲的丑恶灵魂。

47、当年当塾师的薛家集也供起了他的“长生禄位”

48、秉性忠厚，体现在提携和自己一样出身不好的范进。

49、此一句话之尖刻，让一直隐忍做人的周进也被逼得不与他客气起来，自己作揖入了首席。

50、众人会意，哈哈大笑，把个周进囧的真想找个地缝钻进去！

51、怎么评价周进

52、作者塑造这样的形象，对阐述自己的观念是很有帮助的，为后文负面书生做了铺垫。

53、周进是一位英俊帅气的年轻人，他长着一双明亮深邃的眼睛，深邃且有神。他微微弯起的嘴角散发出自信和坦然，让人很容易信任他。

54、文中描绘了命运相似的“二进”，并用周进提拔了范进，昏朽的“二进”竟然名“进”，而且姓“周”姓“范”，“周”有“方正”，“范”为“范式”的意思，这就是鲁迅说的“婉而多讽”了。

55、这一节是《儒林外史》中名篇，足以和范进中举媲美。作者以其神来之笔，描绘了士人被科举制拨弄地神魂颠倒的可悲可怜可笑之处。由于前面用周进所受的种种屈辱做铺垫，揭示了其久不得志的心境，醉心功名而功名无望，撞板一段就显得水到渠成，毫不突兀。

56、文章一开始通过“二进”的悲喜剧，写出了科举时代的社会环境，怎样引诱和逼迫读书人落入统治者的圈套，丧失了是非观念，陷入麻木不仁的状态而不自知。

57、赏析：通过秦老与王冕饮酒的描写，表现出王冕早已看穿世间功名，他看得很透。在书里，他形成标杆，对文人气节进行确立；再书外，他也是一个标杆，宣扬正确的人生与价值观。

58、秦老在打麦场上放下一张桌子，两人小饮。须臾，东方月上，照耀得如同万顷玻璃一般。那些眠鸥宿鹭，阒然无声。王冕左手持杯，右手指著天上的星，向秦老道：“你看贯索犯文昌，一代文人有厄！”

59、众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。

60、”简单的几笔，就把一个穷老塾师的神情面目勾勒出来。像“旧毡帽”表明他还不是秀才，“右边袖子”先破，表明他经常伏案写字，这些都是用笔极细的地方。而这种例子在中是随处可见的。

61、愚昧，体现在因为一个梦产生的后续事端让自己丢了工作。

62、周进，《儒林外史》的重要人物。一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。