小学三年级日记，三年级日记10篇题目?

三年级日记10篇题目?

三年级日记，题目很多，但要符合儿童的特点，很直观，很现实，又异想天开，引发孩子的想象力，比如题目有:丨，我的仓鼠。 2，小鸭子走路，3，我的早餐。 4，新的一天。 5，我爱值日。 6，妈妈给我一支笔。 7，老师的话。 8，爸爸起的早。 9，作业做完了。 10，今天写日记。

小学三年级日记10篇题目:“《快乐的一天》，《激动人心的一刻》，《我成长的岁月》，《下午去参观博物馆》，《和几个球友打篮球》，《无聊的周末》。”

三年级作文日记怎么写?

篇一：三年级日记快乐六一　　六一儿童节终于到了，我非常开心。今年的六一节，我比以往更开心。早上是玩游戏的时间，我们班是钓鱼，我钓了六条，得了五颗星星。我在其他班级也参加了很多好玩的游戏，有投篮、夹弹子、吹蜡烛……　　下午，我们要去跳舞了。老师帮我们化的妆可漂亮了，我们的衣服像古代的一样，大红色的裙子，还有漂亮的红鞋子。男生却说我们是魔鬼，真讨厌。轮到我们跳舞了，我们跳得可整齐了，古诗念得可大声了。我们班得了第一名呢，我们真高兴呀！篇二：三年级日记快乐六一　　“六月的歌儿是甜甜的，六月的花儿是香香的，六月的小朋友是快乐的……”　　今年的六一是一个特别的六一。老师让家长事先为我们每人准备一份有意义的礼物，但不让我们知道是什么。我们的庆祝活动开始了，老师让陈天涵同学上去为大家拉一首二胡曲。她拉了一首优美的《小燕子》，真好听！老师这才宣布说，谁先上来表演节目或答对同学的问题，就可以优先拆开自己神秘的礼物。于是，陈天涵先拆开了自己的礼物。啊！是一本精美的像册！王子钰的礼物是一个能帮助学习的电子词典和一本《脑筋急转弯》。于增彦的礼物更特别，是一张图书馆的借阅读卡。我的礼物是一本《儿童笑话365》。爸爸妈妈送给我这个礼物，是想让我开心每一天，上面还写着他们的祝福语：“祝愿月月开心每一天！六一节快乐！”　　我很喜爱和珍惜这份特殊而又有意义的礼物，因为它代表着爸爸妈妈对我的浓浓的爱心！

三年级的日记分三段?

一： 今天早上，我和妈妈骑着自行车去学校，路上有许许多多来来往往的人，有的去上班，有的去上学。突然我发现一位骑着三轮车的阿姨的油壶掉下来了，她没发现，妈妈追上去告诉她。我去捡油壶，当时人很多我又背着沉重的书包，我下车捡油壶，那位阿姨跑过来说：“谢谢你小朋友，你真是个好孩子啊”我说：“不用谢。”妈妈也夸我。我说：“帮助别，快乐自己，举手之劳,我们能做的还有很多。” 二： 我看过两篇文章:<只有一个地球>和<宇宙生命之谜>.通过阅读这两篇文章,我知道地球的资源正在被人类逐步破坏,包括:森林资源的破坏,水资源的破坏,矿产资源的破坏及大气资源的破坏等.如果人类在破坏下去,我们将别无去处.为了保护我们可爱的地球,我设计了一套保护地球资源的方案:(1)大量植树造林,绿化荒山,保护花草树木.(2)保护水资源,各类工厂排放的污水需经过处理才可排放,并且节约用水.(3)有节制的开采矿产资源.(4)少量排放汽车尾气,保护大气层,防止紫外线侵入.(5)合理利用开发土地资源. 阅卷沉思,我想到自己应该更应该节约用水,爱护身边的花草树木,保护生态平衡,使我们可爱的地球,千秋万世,运转不停,造福于整个人类。 三。 昨晚我很快就进入了甜蜜的梦乡，我梦见我得到了一个魔杖，然后一个美丽的小仙女出现了，把我变到了一个陌生的地方。 我看见到处都是花花草草、有山有水简直是人间仙界，就在这住了下来。 才住了几天，我就想爸爸妈妈了，突然我想起了小仙女给我的魔杖，我立即拿起魔杖说：“把世界上的所有人变进来吧。” 突然闪出一道光爸爸妈妈先出先在眼前，然后所有的人都出先了包括警察、医生。 我们一起修了一幢幢房子，突然一个怪物出现。 啊！原来是一场梦，一看是老妈，老妈说：“洗了脸快去吃饭。 我想：“真是的破坏我的好梦。”

有的三年级的学生不知道怎样写日记。是就写了这一天的经过，像流水账一样。有的没有意义，有的没有重点。三年级的日记可以分为三段。开头中间和结尾。开头一般写时间和要干什么事儿？和谁一起干？ 今天主要写干这件事情的经过，要重点突出，有描写用修辞方法。结尾写这件事情的结果。或者给你的感想启发。

三年级日记怎么写才能得满分?

日记的内容是多方面的，可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的可以是家里的事，学校的事，也可以是社会上的事，也可以对自己感兴趣的某种事物的观察日记（观察的对象可以是植物，动物，景物，天气等）。内容不必太长，把内容写完整就可以了。记录内容要真实准确，是自己的真实感受

小学三年级日记应该写多少字?

日记么，就是顾明词义，一日一记。 记录当天发生的事情，或者是当天的感想、回忆都可以！可以是一句话，也可以是一两百字的短文也可以！小学生主要是以日记来提高写作能力，写多写少没关系，比较自由，可以随意发挥，想到哪里就可以写到哪里！文字要流畅，内容要通顺就好！能坚持下来就更好了！慢慢得他都会由少到多的！呵呵！

日记么，就是顾明词义，一日一记。记录当天发生的事情，或者是当天的感想、回忆都可以！可以是一句话，也可以是一两百字的短文也可以！小学生主要是以日记来提高写作能力，写多写少没关系，比较自由，可以随意发挥，想到哪里就可以写到哪里！文字要流畅，内容要通顺就好！能坚持下来就更好了！慢慢得他都会由少到多的！呵呵！

三年级写一二百字就够了，当时我上三年级时老师是说日记不得少于一百字的（不加标点） 一二年级时老师让写“雷打不动”一天一句话呵呵，现在想起来好怀念啊