小学校本教研计划，校本研修主题有哪些?

校本研修主题有哪些?

校本研修的主题包括 1. 数学概念的基础知识 2. 数学技能的培养 3. 数学解决问题的能力 4. 数学思维的训练 5. 数学思路的探究与分析 6. 数学学习方法的改进 7. 数学应用技能的培养。

校本教研的策略与方法?

重视教研活动+开展教研培训+营造良好环境要提高校本教研质量，需要重视教研活动，开展教研培训，并且营造良好的教研环境。 首先，重视教研活动可以让教师更加关注教学实践，尝试各种有效的方法和策略，进而不断提高自身教学水平；其次，开展教研培训可以提升教师的专业技能和知识水平，使其不断更新教学理念和方法；最后，营造良好的教研环境可以鼓励教师多方面了解教学情况，共同研讨问题，进一步提高教研质量。 为了让教研工作更加成效，学校可以采取措施鼓励教师发表教学论文、举办教师座谈会等。 此外，将成果与其他学校进行交流，参加各种专业的教研展会等等也是提升校本教研质量的重要途径。

小学教师个人校本研修活动资料?

校本教研项目包括什么?

校本研究就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。 校本研究是基于校级研究活动的制度化规范，其特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展，是教学研究的直接目。校本研教研项目包括专题讲座、案例分析、专家指导、学术沙龙、颗粒研讨问题教研经验交流会、读书交流会等方面。

校本培训建议?

校本培训以团队的形式进行校本研修，在集体的共同智慧中提升自我，在同伴的优良品格中完善自我，在合作的巨大力量下增强团队战斗力，让个人受益，让教育魅力无限。 1、培训科目不宜过多。应循序渐进每年安排二至三个重点。 2、培训内容不宜过多。应就某一点做深一步的探讨。 3、培训时间不宜过紧，给老师自我消化和提升的时间。 4、逐步完善培训制度。 5、采取激励措施，提高教师参加校本培训的积极性。

幼儿园校本研修的内容有哪些?

校本研修的内容有哪些 内容有学科知识与教学技能、教师成长与专业发展、教学管理与学校发展和班级管理与学生成长。 校本研修的研修模式 1.专题研修 主要是聘请专家、学者、特级教师和优秀骨干教师进行教育教学理论及相关学科知识的讲授或素质教育等典型经验介绍。 2.观摩研讨 主要是通过在校内或是联谊校，参加听课、观课及其他教研活动，学习借鉴，交流研讨。 3.课题研究 主要围绕学校办学特色及教师个性发展，在实施素质教育和新课程改革过程中，对已立项的国家、省、市、县级重点科研课题进行专题研究和探索。 4.问题诊断 主要是通过在教育教学过程中发现的`问题，及时收集归类，以教研组为单位对出现的问题进行深入分析，进而寻求解决问题的方法，在学校不能解决的情况下，可聘请教研部门专家进行会诊、解决。 5.案例研究 通过各种教育教学典型案例的分析研究、讨论等，提高教师的教育教学能力和分析问题解决问题的能力，拓宽思路，开阔视野，以新的视角进行创新教学。

1、口语，例如普通话、地方话的学习，有条件的还可以增加外语学习2、认人识物，认识周围的人，识别常用的物品3、识字，学习认识一些简单，并且常说常用的字4、数数，学习十以内的计数，能掰着手指头数5、基本礼节学习，如受人帮助后，能表达谢意，与人分别时，能表示再见等6、根据孩子对不同事物的敏感度，增加例如绘画、唱歌等兴趣学习