快乐游，四年级作文快乐一日游作文加开头?

四年级作文快乐一日游作文加开头?

一个下着雨的天，天空是淡淡的阴与灰，凉风带来的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚声和打在树叶、雨伞上的嘀嘀嗒嗒声。就是这样的一天，一杯绿色的清茶，一份透明的心情，一个安静的环境，组成了一个有些忧郁有些伤感但十分安静的一天，这就是我的快乐。　　一个作业繁多的周末，推开手头的一堆作业，赖在床上不肯起来，尽情享受被卧中软绵绵的温暖，暂时忘记作业的困扰，这就是我的快乐。　　一个无所事事的一天，什么事都不做，就站在阳台上傻傻地看着天空，什么都不想，脑子里空空的，慢慢打发着时间，这也是我的快乐。　　一个透明的大金鱼缸，几条快乐的小金鱼在水中游来游去，我出神地看着它们，目光随着它们而移动。看着看着，我又感觉到了快乐。　　一支色彩鲜艳的水彩笔，一张白纸，抓起笔在纸上乱写乱画，呵呵，一幅涂鸦作品就出现了。你一定想得到――这也是我的快乐！　　我是一个简单而快乐的人，一个简单的理由足以给我一个简单的快乐，所以我的嘴角总是挂着浅浅的或发狂的笑容，我的生活也总是洋溢着快乐。我不需要惊天地泣鬼神的故事，也不需要小说或电视剧中那跌宕起伏与曲折的情节，平凡的生活自有平凡的美丽，简单的日子自有简单的快乐，我快乐而简单，所以我美丽又快乐。　　同学们，让我们一同学们，让我们一起记住一句话――惊天动地的事往往不能给予我们快乐，快乐　　起记住一句话――惊天动地的事往往不能给予我们快乐，快乐因人而异，而简单的快乐也让简单的我们变得美丽！

鱼儿在水里怎样的游形容词?

欢蹦乱跳，摇头摆尾，游来游去，鱼跃水面，悠然自得，活蹦乱跳， 畅游自在 ，鱼翔大海，如鱼得水、 轻飘飘 自由自在， 闪闪发光 ，左右摆动 ，扇动 、水清无鱼、鱼水深情、如鱼似水、鱼水和谐、鱼水相欢、水到鱼行、鱼水相投，悠然自在，翻腾追逐，嬉戏玩耍，无拘无束，鱼翔浅底，穿梭游戈，群鱼戏水，

小鱼儿在水里什么游来游去?

快乐的小鱼在美丽的小河里游来游去。 幸福的小鱼在清澈的小河里游来游去。 灵活的小鱼在弯曲的小河里游来游去。 感情色彩：比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。 突出事物的特点：在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。 了解比喻原理：了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。 生动：使文章更生动、形象，也变得更具体。

小鱼儿在水中欢快的追逐着，嬉戏着 小鱼在水中游来游去，似在玩耍，似在跳舞 小鱼自由自在地在水中游来游去 小鱼儿欢快的跳跃着、游来游去。 小鱼像顽皮的孩子，跳跃着、欢快地在水中游来游去。 小鱼飞快地游来游去 小鱼儿在水中欢快的追逐着，嬉戏着 艹草草 小鱼儿在水中欢快的追逐着 小鱼在水中自由自在的嬉闹着。 小鱼在水中欢快的追逐着. 小鱼在水中跳来跳去 小溪哗啦哗啦的流淌着,水中的鱼儿像孩子们一样玩耍.嬉戏 水中的小鱼漫着轻快的步调游来游去。 水里的的`小鱼在欢快地舞蹈(游来游去)，你追我赶!!! 小鱼自由的在水中嬉闹，好不快活 鱼羞答答地在水里游来游去。 鱼儿在水中欢快的游来游去 水中的小鱼漫着轻快的步调游来游去

清澈的小河里，河水那么清澈，石头那么清晰，小雨点花花洒落，上面建起一朵朵白色的小浪花，最自由的还数河里的小鱼儿，自由的身法，那欢快的舞姿，仿佛没有什么东西可以阻止他的前进，成群结队的桃比幼儿园的小朋友无忧无虑，让人可羡慕极了

开心一日游心情说说?

1、生活是一段旅程，而不是目的地。 2、最好的时光在路上 一路向阳 3、你所知道的不要全说,你所看到的不要全信。如果你不出去走走，你会以为这就是世界。所以，这辈子，请为自己而活！ 4、我这里晴空万里 你那里呢？ 5、每个人心中，都会有一个古镇情怀，流水江南，烟笼人家。 开心一日游的心情说说简短 6、旅行就是，即使是同一个世界，你们发现的却是不一样的世界。 7、旅程中最美好的事情，不过是你在一个陌生的地方，却发现了一种久违的感动。 8、拿着相机，拍下沿途上的风景，记录沿途的心情。那样的生活才是我想要的 9、去不同的城市，闻不一样的味道，遇形形色色的人，听讲不完的故事。 10、如果你不快乐，也别说你悲伤。出去走走，你的感受会不一样。世界这么大。风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。 开心一日游的心情说说简短 11、和最佳伴侣的一日游…很开心的就是娃娃机抓一次就秒中！可能是因为今天我生日了？哈哈哈哈20年的单人情人节名不虚传哦…那还是生日快乐吧。

美丽的人生就有个美丽的心情，只有这样，才能让自己怀揣所有的梦想，让自己迎接每天新的一种开始，今天真的是开心一日游的心情，真的是美妙如同乐开了花一般，让我感受到一种大自然奇迹的美景，给自己带来了一份旅游的快乐，给自己带来的一份惬意的享受。