初中体育课教案，如何从细节思考体育教学设计

如何从细节思考体育教学设计的过程?

以下均为个人观点： 第一对学校体育这门课程一定要熟读。要了解课程的结构，密度等一些常规术语。 第二拿到课程后要认真分析课程，在备课时要将学生的水平想的非常低，也许要做好零基础的打算，按照课程标准去备课几年级有几年级的标准，这样你可以把握好课程的难易度。 第三对教材要分析，什么地方要是重点，以及你自身的条件，（这个教材内容你是否擅长）。如果擅长要多做示范动作，细讲。如果不擅长要少讲精讲，让学生多练。然后发现问题及时纠正。 第四教学方法多听听别人的课，不管什么语文，政治，数学等科目借鉴别人的特点化为自己的优点。 第五要多看一点训练视频这样会给你的教学方法，以及教学素材库提供许多的方法和经验。 第六备器材要把器材充分利用起来，最好一个器材要多用，还有场地也一样。

求小学体育教案(表格式，内容随意)?

体育课核心素养教案格式?

1. 核心素养教案格式应当包括以下内容：教学目标、教学流程、教学方法、教学评价。 2. 教学目标应当明确具体，与体育课程核心素养的要求相符合。 3. 教学流程应当合理安排，包括引入、导入、正式教学和课堂总结等环节。 4. 教学方法应当多样化，包括讲授、演示、实践和讨论等不同形式，以满足学生的不同需求和特点。 5. 教学评价应当科学有效，包括自我评价、互评和教师评价等多方面的评价方式。 6. 在体育课核心素养的教学中，还应当注重学生的身体素质和心理素质的培养，以全面提升学生的体育素养。

包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法、教学手段、评价方法、作业布置等部分。 其中，教学目标需要具体明确，教学方法和手段需要与教学内容和学生实际情况相结合，评价方法和作业布置需要与教学目标和教学内容相一致。

初中游戏辅助教学教案?

认知目标：认识了解双手前抛实心球，以及了解双手前抛实心球基本技术要求；技能目标：让80%的同学初步掌握双手前抛实心球，40%的同学熟练掌握动作，并增强学生的上肢力量； 情感目标：通过教学使学生具有积极参与体育运动的态度和行为，培养学生的兴趣和爱好。 教材分析 投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体增强力量的锻炼手段，投掷的特点必须是手持投掷向一定的目标投去，其中包括向远处或一定目标投掷。