中学生行为规范守则，中学生学生守则家长意见

中学生学生守则家长意见怎么写?

本学期，老师和同学对你信任、使你有机会为班级服务并做了一些事，这不仅锻炼了你自己，也使你成熟了。 在学习上，你逐步懂得合理安排时间。使自己有更多时间做自己感兴趣的事。使业余时间变得丰富多彩。家长希望你保持好的阅读习惯，扩展自己的知识面、提升自己的修养。 新的一年开始了，希望你也能从零开始、端正学习态度。努力学习同时加强阅读能力的训练，相信你能取得更好的成绩。

中小学加强五项管理家长非常满意，因为五项管理的实施有利于学生的身心健康发展，防止了学生沉迷网络，保护视力，优化规范课外读物，落实扫黄除非，保证睡眠时间，有利于孩子健康成长，减少作业量同减轻家长学生的负担，加强体育锻炼，增强了学生的体质。但还是有点担心学生的学业成绩会不会下降

小学生行为守则?

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

《小学生守则》是中国小学生的行为准则和道德规范。教育部于 1955年制订并发布。1963 年、1979年和1981年先后三次修订。1981年 8月发布的内容共10 条。 （1）热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。 （2） 按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。 （3）坚持锻炼身体，积极参加课外活动。 （4）讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。 （5）热爱劳动， 自己能够做的事自己做。

1、会唱国歌， 升降国旗、奏唱国歌时肃立、行少先队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事，听从长辈的教导。 3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，接受老师教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。 5、待人接物讲普通话，说话文明。 6、诚实守信，不说谎话 知错就改。 7、虚心学习别人长处和优点，不嫉妒别人。

中小学生行为规范守则16条?

学生守则行为规范?

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。

贯彻学生守则，是对学生进行思想品德教育的重要途径之一。学校在每学年开始，对新生集中进行一次教育，使学生对守则的全部内容具有初步理解。 此外，还要从学生的实际出发，分阶段突出宣讲和执行守则中的若干条，并提出具体的行动要求，使学生在日常的学习、劳动、生活中逐步养成良好的行为习惯。 中、小学全体教职员工须认真学习和贯彻执行守则，以身作则，做学生的表率，并要对学生有统一的要求。 同时，学校还要做好学生家长的工作，使家长了解守则的要求和意义，积极配合学校，教育和督促学生遵守学生守则。

1.自尊自爱,注重仪表 维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 3.诚实守信,礼貌待人 4.平等待人,与人为善。尊重他人的`人格、宗教信仰、民族风... 5.遵规守纪,勤奋学习

中小学日常行为规范?

(一)遵纪守法。培养遵纪守法习惯意识要从小抓起。要结合青少年年龄、心理特点，强化法律知识学习，提高法律意识，自觉遵纪守法，做一个懂法守法的好公民。要从学生中存在的不良行为习惯入手，分析成因、危害及防治，告诫广大学生不良行为习惯是走向违法犯罪的成因之一。 (二)文明礼仪。加强学生良好文明礼仪习惯养成教育，开展必要的礼仪教育活动，培养学生讲文明、讲礼貌、尊敬师长、孝老爱亲、和睦邻里的行为习惯。 (三)学习习惯。加强学生科学的学习方法和良好学习习惯的养成教育，培养学生自觉的学习习惯，严谨的学习态度，稳定的学习情绪，正确的学习方法，勤奋主动、乐于探究的学习品质。

一、充分认识实施《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的重要性 《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。《守则》和《中学生日常行为规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，各级教育行政部门和中小学校要给予高度重视，认真组织干部、教师及中小学生学习《守则中小学生》和《中学生日常行为规范》，从本地本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。 二、全面理解《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容

中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，为了加强对中小学生日常行为规范训练，促使他（她）们从小就树立正确的国家观，集体观，道德观，法制观，人生观，价值观等理念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展。 一、充分认识实施《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的重要性 二、全面理解《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容 三、总结经验，改进工作 四、对于在学习、执行过程中遇到的情况和问题，请及时向我部基础教育司反映。