母亲作文，我的妈妈、作文、带有批注的?

我的妈妈、作文、带有批注的?

我和我的妈妈之间有着无数的事情。 拉开窗帘，在茫茫花海中，我找到了一朵金色花，而这朵金色花就是我和妈妈之间的一段插曲。双休日，妈妈带着我去了五角场购物。走进大门一刹那，她就被自己右手边的一只包吸引了。就在此时，我发现了一件十分漂亮的毛衣，于是轻轻地告诉了妈妈。我走过去，一看吊牌，把我吓得双腿直发抖。那么贵！我大叫到。虽然很昂贵，但我还是对它一见钟情。妈妈问我是不是很喜欢这件衣服？我立马肯定地点了点头。“我们去看看这是什么材料，妈妈帮你织一件。”看完了，妈妈便带着我去了四楼，挑选了绒线，她左挑右选，选中了几款粉色的和别的颜色的羊绒毛线。“还缺一颗钻石。”妈妈念叨着。接着又走进了一家钻石店，挑了一颗差不多样子的钻石。就回去了。只见妈妈拿了两根针，四团绒线，开始绕来绕去，眼睛牢牢地盯着手上的毛线，生怕那里织错了，因为这件衣服混色比较多，所以有些麻烦，妈妈每次都要俯下背不停地换毛线但是妈妈一点都不嫌烦，还是全神贯注地织着，她有时还会叹气：“哎——”好像认为自己织的还不够好。就连晚上，妈妈为了不影响我睡觉，把灯调得很暗，自己一个人在昏暗的灯光下帮我织毛衣，一针一线地织，少了一个花纹，妈妈都要把这里拆掉，重织一遍，好像在完成什么重要的任务似的！这几天早晨，我总是看到妈妈疲倦的身影和白眼球上的血丝。她飞针走线地织啊织，就算手发酸了也不会停下来。过了几天，毛衣织好了，我看见衣服上还有一个商标“温暖牌”我问妈妈为什么有商标，妈妈就回答我了四个字：“就是温暖”。我欣慰的笑了，妈妈也笑了。批注:1、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了„，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。

妈妈也是我的老师作文五百左右?

妈妈也是我的老师 从幼儿园到小学四年级，有无数的老师 教给我知识，教我学做人。 但有一位老师 比较特殊，她就是我的妈妈。妈妈非常关 爱老人。太公生病时，因为家里忙，没有 时间照顾我，每个周末我都要待在奶奶 家。妈妈常常放弃陪我的时间去照顾太 公。虽然我很想让妈妈多陪陪我，但妈妈 说她应该为太公尽一点孝心。虽然妈妈和 外婆照顾太公，但太公的身体却一天不如 一天。一次，太公没有力气嚼饭，妈妈看 着太公消瘦的脸庞，心疼地哭了。等到妈 妈好不容易有时间陪我了，但“好景不 长”，太公的身体每况愈下，全家人愁眉 不展，心事重重。看着太公被病魔折腾得 痛不欲生，我心里也很难受。妈妈端茶送 饭，在床前问寒问暖，无微不至地照料太 公，但这一切并没有能够挽留住太公匆匆 离去的脚步，太公永远地离开了我们。从 妈妈的身上我看到了一种美德，也懂得了 一个道理，那就是：善待老人，就是善待明天的自己！

我的妈妈作文家长评价?

写妈妈五件事的作文?

如何写妈妈五件事的作文？母爱神圣伟大，为子女做的事何止五件，一是教育孩子好学上进的事，如讲孟母三迁的故事，二是教育孩子克服畏难心理的事，比如坐过山车的事，三是教育孩子爱国爱家的事，比如岳母刺字，四是鼓励孩子比学赶超的事等等。