孙权劝学朗读，你想对孙权劝学说些什么?

你想对孙权劝学说些什么?

1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理. 2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物. 3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的. 4）要善于听取他人好的建议或意见并去做. 5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成.6) 不但自己要学好,还要催动附近的人也要学习,让社会也一起进步.7) 做人不能太骄傲,要谦虚.8）劝人要讲究策略.9)不能找借口轻言放弃.10）只要发奋学习,就能积学修业,学有所成.11）与伤仲永相比,突出了后天教育的重要性.

孙权劝学中诵读课文中的对话,把握人物说话的语气,说说这些语言反映了三个人物怎样的性格特点?

孙权：关爱部下、好学、善劝、爱才、成熟稳重、对部下循循善诱、耐心劝导吕蒙：知错就改、听从别人劝告鲁肃：彬彬有礼、善交有才者

孙权劝学王?

孙权劝学 宋 · 司马光 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

孙权可以说是劝学王，源自典故士别三日当刮目相看，吴下阿蒙。东吴的第三任大都督吕蒙原来学问不高，一问三不知，后来在孙权的劝说下发愤图强，最终学有所成，被人说道士别三日当刮目相看，已不是当初的吴下阿蒙，最终吕蒙白衣过江，击败风头正盛的关羽。

孙权劝学的正确读法?

正确读法：sūn quán quàn xué 孙权劝学是孙权给儿子孙登写下的一篇经典的家书，详细阐述了如何取得真正的学习成果，追求人生的持久幸福。文中提到了读书、修身、明理、笃行的重要性，是一篇传世佳作。如果想要理解孙权劝学的精髓，不仅需要掌握其读音，更需要认真阅读和思考其中的内容，获得真正的学习收获和启示。

孙权劝学全文读音?

“孙权劝学全文”这几个字的读音是：孙sun，声调读一声，权quan，声调读二声，劝quan，声调读四声。学xue，声调读二声全quan，声调读二声，文wen，读二声。

孙权劝学，朗读节奏?

初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中/多务。权曰：“孤/岂欲卿治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰/若/孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。 及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何/见事/之/晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。

孙权劝学文言文划分朗读节奏?

初，权/谓吕蒙/曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞/以军中/多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事/耳。 卿言/多务，孰若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始/就学。 及/鲁肃/过寻阳，与蒙/论议，大惊/曰：“卿/今者/才略，非复/吴下/阿蒙！”蒙曰：“士别/三日，即更/刮目相待，大兄/何/见事/之晚乎！”肃/遂拜/蒙母，结友/而别。

孙权劝学全文的朗读节奏?

全文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 朗读节奏;初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿／治经为博士邪! 但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以/为大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别/三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友而别。