小学一至六年级设问句【精选59句】

小学一至六年级设问句

1、你可了解，那座山上的石块有多么的神奇吗？有的像稳健的老人，有的像淘气的小孩，还有的像漂亮的仙女！！这山上的石块形状万千，真是神奇啊！！

2、你可了解，那座山上的石块有多么的神奇吗？有的像金色的猴子坐在悬崖上吃桃子;有的像宏伟的狮子抬开端向天空咆哮；有的像漂亮雅致的孔雀，站在高台上准备舞蹈；还有的像健壮的水牛站在稻田准备耕种！这座山峰上的石块可真是神奇而趣味呀！

3、苦的？酸的？还是甜的？

4、你是不是听讲过会舞蹈的"舞草"，舞草又称为电信草，它生长发育在台湾地区及其菲律宾、印度等國家，"舞草"对日光十分敏感度，它一经阳光照耀，大叶旁边的两边生小叶便会迟缓地进取收缩、随后快速下垂像钟表的指针一样，不断地往返转动，这类有节奏感的行为如同舞蹈家翩翩起舞，非常美妙，因此被人们称之为"舞草"

5、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

6、有的像一只公鸡，昂首挺胸，迎接着每一次日出，为大家报晓……

7、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？有的像一头威风凛凛的雄狮，端坐在岩石上，好似在俯看它的领地；

8、有的像一名战士，站立在山岗上，为他的国家守卫疆土；

9、你是不是听讲过面包树？面包是用面粉做的，可是在南太平洋一些岛屿生长发育着一种树，它的果子营养充足，含有大量淀粉与维生素。人们从树上摘下成熟的面包果，放到火上烘烤到黄色时，就可食用。这类烤制的面包果，绵软爽口，酸中有甜，与面包口感类似，面包树从而得名。

10、排比句：青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,

11、设问句：小明为班级做贡献,是为了老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献.

12、父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。小学生设问句大全。父爱是严肃刚强的博大精深的。

13、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。

14、运用设问句作为开头写一段话,介绍一件事物

15、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

16、这人是谁？不是别人，原来是大明。

17、你觉得空气是什么味道的？

18、太空中有外星人吗？现在还不确定。

19、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

20、这道题真的那么难做么？我看很好做。

21、你的第一声叫的是爸爸？还是妈妈？

22、谁的本子？是张昊的本子。

23、你可了解，那座山上的石块有多么的神奇吗？有的像展翅的雄鹰，好象要翱翔到天空；有的像温驯的小兔蹲在角落里吃草；有的像盘坐的猴母亲正在抚爱自己的猴孩子；还有的像慈祥的教师正在为学生修正作业。真是好趣味的一片石块呀！

24、你是不是听讲过这座桥的故事吗？这座桥是李春设计，并修建出来的，到目前已经有一千四百很多年的历史了，在古代科技还不发达时，一位普普通通的石工居然可以造出这样长，这样宽的石拱桥，是一个很大的创举，亦是中国珍贵的劳动文化遗产

25、反问句：光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗?

26、你可了解，森林里有哪几个神奇的景色吗？有头上有一个"王"字的老虎，好象这是上天派来当大王统领丛林的。有漂亮的孔雀，雄孔雀为了吸引雌孔雀，会给出多彩的孔雀屏。还有更神奇的是蜥蜴，它会依据环境来改变自己的肤色，既能寻到食材，又能非常好的维护自己。你说神奇不奇？

27、（2）叙述性问句。其典型问句是“是什么”，它所追求的目标是学员对所提问的内容做出完整、准确的叙述性回答。

28、兔子的眼镜像红宝石。排比句：自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。设问句：这离学校远吗，其实不远。反问句：难道你认为这样做是对的吗？陈述句：我喜欢学英语。自问自答：这么做对吗？我不认为是对的。拟人句：春天来了，小鸟欢乐地叫啊，跳啊！

29、而我的第一声叫的可是姐姐哦！

30、什么是友谊？友谊是一杯茶，这茶是甜是苦都得一起去品尝，这就是友谊。

小学一至六年级设问句

31、你是不是听讲过火烧云？火烧云是阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几类光难以越过空气层，只有红、橙光能越过空气层，将天空染成红色！火烧云让我们感受到自然界的颜色，感受到自然界的奇妙，感受到自然界的漂亮！

32、你可了解，那座山上的石块多么的神奇吗？它们色彩斑斓，形状万千，有的像衣着红衣物的小孩，有的像衣着彩衣的仙女下凡，还有的像白发苍苍的老人家。自然界可真神奇呀！

33、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

34、你是不是听讲过蜜蜂会分辨方向？蜜蜂有的回来是快要两点，有的蜜蜂在大概三刻钟的时间里，有几只飞了四千米路，第二天蜜蜂都回来了，虽然它们逆风而发，沿途都是一些生疏的景色，但是它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是记忆力，而是一种我难以诠释的天性。

35、（4）述理性问句。其典型问句是“为什么”，它所追求目标是学员讲清道理，说明理由，要求学员不仅知其然，而且要知其所以然。

36、你是不是听过雨落的声音？细雨的时候，它缠绵悱恻，例如呢喃细语；大雨的时候，它滂湃而下，像河流滂湃。雨点打在屋顶上与田野里，或者快或者慢，或者稀或者密，闭眼就能感受到那一丝一丝的清冷。雨声掠过心里，激发一丝波纹，令人热爱它了。你是不是听过雨落的声音？细雨的时候，它缠绵悱恻，例如呢喃；大雨的时候，它滂湃而下，像河流滂湃。雨点打在屋顶上与田野里，或者快或者慢，或者稀或者密，闭眼就能感受到那一丝一丝的清冷。雨声掠过心里，激发一丝波纹，令人热爱它了。

37、你是不是听讲过蜂蜜酿制的过程？蜜蜂从植物的花中采用含水量约为80%的花蜜或者分泌物，存入自己第二个胃中，在体内转换酶的用处下通过30分鐘的发酵，回到蜂巢中吐出来，蜂巢内溫度常常维持在35℃左右，通过一段时间，水分挥发，变成水份成分低于20%的蜂蜜，存贮到巢洞中，用蜂蜡密封。随后，就形成了蜂蜜。

38、学好语文要背书吗？一定要！

39、设问句：你说我是那种见利忘义的人么？当然不是了。排比句：天上的云像羊群，像棉花，像轻纱。

40、（5）发散性问句。其典型问句是“还有什么不同想法？”“可能性还有哪些？”它所追求的目标不是唯一正确的答案，而是要学员产生或提出尽可能多、尽可能新、尽可能前所未有的独创性、解法和可能性。

41、（3）诊断性问句。其典型问句是“什么地方卡壳了？”“困难在什么地方？”它所追求的目标是学员思维的真实轨迹和心理状态。

42、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识（理论）与完整实验证明出真理。

43、春天在哪里？春天在花朵里……

44、比喻句：小弟弟的脸像苹果一样红。

45、（1）判断性问句。其典型问句是“对不对”“是不是”，它所追求的目标是学员对是非的判断，但对思维活动的要求较低。

46、你是不是听讲过变色龙？了解它为何能变色吗？因为它的肌肤下充满了各类色素细胞，红橙黄绿，样样完备。它可以运用细胞的伸缩来改变自己身体的色彩，便于与周边环境维持一样。

47、那你来到世界的是哭声？还是笑声？

48、你可了解，那块丛林有多么的神奇吗？仰头放眼望去那块丛林如同一片绿色的海洋，在那块绿色的大海里，有伶俐可爱的鸟儿在演唱，好象知名的歌唱家；有头上有一个"王"字的老虎，好象上天派来的丛林执政者；有任劳任怨的丛林守护者"啄木鸟"好象一位医术高明的医师；还有更神奇的蜥蜴，它会依据环境来改变自己的肤色；你说神奇不神奇。

49、你可了解，那座山上的石块有多么的神奇吗？有的像一头气势的雄狮，端坐在岩石上，如同在俯看它的领地；有的像一位战士，站站在山岗上，为他的國家守护版图；有的像一只公鸡，昂首挺胸，迎随后每次日出，为大家报晓……

50、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

51、还是试一试吧！

52、用问句做开头说一段话(三下语文园地七)

53、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

54、如风潮迸涌.

55、你可了解，恭王府以前的故事吗？恭王府地处什刹海的西北角，曾是清代赃官宰相与珅的府邸。它的正门上面有九九八十一个门钉，得以和皇宫紫禁城媲美。府内有九千九百九十九个蝙蝠斑纹的图案，加上与珅从皇宫里盗走的福字碑，加起來恰恰是一万个"福"。他以前骄傲的说："皇帝是´万岁´，我是´万福´"。

56、你是不是听讲过桦树汁啤酒？这是用白桦树的汁来酿造的。首先用12厘米的木钻，在离路面70～80厘米处，钻一个3～4厘米的洞。随后接塑料导管，在用绳索将塑料导管及塑料容器固定好。不能用铁质容器，并要留意周边卫生。接出来的桦树汁呈白色或者淡黄色，再通过人工酿造，桦树汁啤酒就形成了。

57、（6）求异性问句。其典型问句是“有什么不同看法？”它所追求的目标是要学员对已有答案产生怀疑或反驳，以便从正反两方面的比较中辨清是非。

58、是睁着大眼睛？又或者是在睡觉呢？

59、问世间，情为何物，直教人生死相许。