幼儿绘本，幼儿绘本有哪些?推荐几本知名的绘本

幼儿绘本有哪些?推荐几本知名的绘本图书?

什么是绘本，有什么特点?

绘本，外来语，即图画书，该词语取自日语中图画书的叫法 "えほん"的汉字写法“絵本”，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。 绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。 特点： 1、图画具有完整性。 绘本中的“图”并不是插图，也不是与文字脱离的配图，“图”本身就可以表达一个完整的内容，简单地说，光看图也可以明白故事的内容。 2、图画和文字的完美结合。 儿童绘本将图画和文字完美地结合，弥补了两者的缺憾，发挥两者的优势。图画要首先考虑怎样直接地、快速地吸引读者；而文字表达时，需要对图画进行精要的、传神的表达。 3、内容充满趣味，主题富含哲理。 无论是图画还是文字都妙趣横生。儿童能够在这样的童话故事或者生活故事中找到自己的快乐。

幼儿绘本阅读的方法有哪些?

幼儿绘本阅读的方法有很多种，以下是一些常见的绘本阅读方法： 1. 互动式阅读：教师或家长与幼儿一起阅读绘本，通过提问、讨论和游戏等方式，激发幼儿的阅读兴趣和思考能力。例如，可以在阅读过程中让幼儿猜测故事情节的发展，或者让幼儿模仿故事中的角色对话。 2. 情境教学法：将绘本内容与幼儿的生活经验相结合，让幼儿在熟悉的情境中感受绘本的魅力。例如，可以选择与幼儿生活息息相关的绘本，如《我爸爸》、《猜猜我有多爱你》等。 3. 故事表演法：让幼儿参与绘本故事的角色扮演，通过表演的方式让幼儿更好地理解和体验故事情节。例如，可以组织绘本故事会，让幼儿自由选择角色并表演故事内容。 4. 创意延伸法：在阅读绘本的基础上，鼓励幼儿进行创意延伸，如绘画、手工制作等。例如，在阅读《彩虹色的花》后，可以让幼儿尝试用不同颜色的纸张制作花朵，激发幼儿的创造力和想象力。 5. 自主阅读法：鼓励幼儿自主选择绘本并进行阅读，培养幼儿的独立阅读能力。家长或教师可以提供一定数量的绘本，让幼儿在阅读过程中学会自主筛选和阅读。 6. 分组合作法：将幼儿分组，每组选择一本绘本进行阅读。通过组内讨论、分享心得等方式，培养幼儿的团队协作能力和表达能力。 7. 家庭阅读角：在家中设置一个舒适的阅读角落，让幼儿在家庭环境中感受到阅读的乐趣。家长可以陪伴幼儿一起阅读，或者让幼儿与兄弟姐妹一起分享绘本故事。 总之，幼儿绘本阅读方法应根据幼儿的年龄特点和兴趣进行选择，旨在培养幼儿的阅读兴趣、习惯和能力。

什么是绘本幼儿园?

绘本幼儿园是指利用绘本（图画书）作为教育工具和材料的幼儿园。 绘本是一类以绘画为主并附有少量文字的书籍，这种书籍不仅用于讲故事和学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。在幼儿园中，通过绘本的阅读和讨论，可以促进孩子们的阅读兴趣、想象力、语言能力和情感表达。绘本通常具有丰富的视觉艺术效果，是启发儿童想象力和情感交流的重要工具。