同学聚会玩什么游戏气氛好，有什么游戏适合在

有什么游戏适合在课间玩的?

课余的快乐 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。 操场中央有几组同学在玩“丢沙包”的游戏。那是谁？躲闪沙包的动作是那样敏捷u只件他左一闪，右一躲，蹦来蹦去。一只沙包又向他飞来，只见他腾空一跃，沙包“嗖”地从裤腿边飞过。还没等他站稳，沙包又从他背后飞来，只见他猛一转身，来了个“海底捞月”抓住了沙包。哦！好险哪！赢得了围观同学的一阵喝彩。 丢沙包的西面，乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样，直落到对方案子上，接球的同学敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球！”围观同学爆发出一阵掌声。 丢沙包的北面，有几组男同学在激烈地玩着逮人游戏。你看，跑的几个同学跑得飞快，追的那个同学在后边紧追不舍。 丢沙包的南面，那几组女生在欢笑有序地玩着跳皮筋的游戏。 眼前踢毽子的热闹场面吸引了我，左翼同学踢红了脸蛋，踢冒了汗。他一口气踢了十八个，同学们一阵欢呼。我也不甘示弱，，我压制住紧张的心情把毽子抛向空中，一只脚有节奏地一起一落，另一只脚跟着调换方位。同学们见我踢得很有节奏，便为我加油：“坚持住，超过左翼再创佳绩。”听到同学们的话，我信心倍增，不时玩起了花样。先是换脚踢。接着又两脚在两侧踢，最后，我居然还用头顶。毽子象一只可爱的小精灵，在空中飞舞，又象一位舞蹈演员，在空中舞台上展示着优美的舞姿。同学们的加油声更加强烈了。有的说：“太棒了！你真行！”有的说：“你的表演太精彩了！”这些话，使我心里美滋滋的。一会儿，我把毽子用力踢向高空，做了个优美的结束动作。我一口气踢了三十一个。大家你追我赶，展开了竞赛。 操场上，同学们唱呀！跳呀！心里多么欢畅。我们的课间活动是多么丰富多彩啊！

跳房子，跳皮筋，消消乐，课间适合玩猫和老鼠游戏的，因为不管是学生还是老师课间都适合玩放松游戏可见是放松心情的

1、小猴捞月 场地要求：室外。 适用学员：四年级及以下，8人以上为宜。 2.猜字：一位同学在另一位同学的背上写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字;猜出的则获胜; 3.天下太平：就是比猜拳,赢一次就写一个笔画,谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢;当然要写的字可以自己另外规定;

说说大家玩轮滑的时候都玩什么游戏，带动气氛?

1. 街舞表演 以震撼的音乐和动感的舞步，活跃现场气氛，调动大家情绪，根据现场情况，可与观众互动，达到热身目的 2. 单人竞速 男女分组，场内进行 3. 轮滑表演（一） 以初级平花动作、组合为主 4. 轮滑跳高 动作不限，但必须是跳过，比赛时必须佩带护具 5. 游戏项目（一） 蹲蹲和推推：每组两人，一人在前深蹲，一人在后推行， 6. 轮滑过低杆 姿势不限，但必须是滑过 7. 游戏项目（二） 踩气球：游戏时必须佩带护具 8. 团体接力 男女分组，场外进行 9. 轮滑表演（二） 以复杂平花动作、组合，以及刹车 10. 颁奖仪式 由嘉宾及参赛领导给获奖同学颁奖 11. 奖项设置 a) 单人项目 一等奖：赞助商奖品及相应证书 二等奖：赞助商奖品及相应证书 三等奖：赞助商奖品及相应证书 b) 团体项目 一等奖：赞助商奖品及相应证书 二等奖：赞助商奖品及相应证书 三等奖：赞助商奖品及相应证书 c) 游戏项目 一等奖：赞助商奖品及相应证书 二等奖：赞助商奖品及相应证书 三等奖：赞助商奖品及相应证书

适合初中生玩的课堂游戏，谢谢?

1，五子连珠。玩法：首先找一张加厚的白纸，用圆珠笔。一笔一笔的画好格子，两个人分别拿铅笔选不同的符号开始斗志斗勇，游戏结束以后呢，再拿橡皮，小心翼翼的把游戏的痕迹擦干净，尽量不要留下任何痕迹，整张纸跟新的一样。 2，英语单词接龙，首尾呼应，就像语文课堂上的成语接龙一样的。还可以让同学们预习课文之后，每个人都有机会当2-3分钟的老师，通过自己的理解，讲出这句课文的意思，激发学习兴趣。要求每个人都有机会参与近来。 3，还有萝卜蹲，我画你猜，老鹰抓小鸡，木头人等等

在有两个人的前提下。 1.甲摸着鼻子，乙快速说出五官其中的某一部位，然后甲快速指出。 2.甲提问3个问题，乙必须答错，如果答对，那便是错。