文化自信手抄报【73句精选】

文化自信手抄报

1、我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。

2、教学需要时，点击开班级空间，优美的画面欣赏，典雅的乐曲萦绕，声情并茂的配乐朗诵，丰富生动的背景故事，深入浅出地诠释出着古诗的内涵，学生在沉醉之时，潜移默化地受到了感染，走进了古诗。

3、年2月16日，香港特别行政区基本法起草委员会第九次全体会议选定香港特别行政区区旗。中华人民共和国香港特别行政区区旗为“五星花蕊的动态紫荆花红旗”。

4、如果把传统文化比作一片“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的森林，那么古诗就是这片森林里最芬芳的幽香，最浓密的树阴。教师一旦把学生带到了这片森林前，学生一定会被它的幽香和浓阴所迷恋，从而努力“复前行，欲穷其林”。

5、去年我把我们班的语文综合实践活动——传统文化篇分为三个板块：民俗民风篇、历史文化篇以及传统艺术篇。活动过程最初由我设计，经历了一段时间之后，交由班委会成员负责，但活动需要的资料由全体同学共同搜集，然后发布到班级空间留言栏里，由版主整理后交给班委会。

6、我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

7、可以从以下方面入手

8、父母之恩必将永泉相报，哪管再苦再累，我们还得不断努力，报效祖国，养育父母，然而在这个伟大的节日里，父母远隔千山万水，我只能送上只言片语，祝你们永远年轻，永远幸福。

9、我们提倡学习中华传统文化，继承和发扬中华民族优秀传统，不是要照搬古代文化，而是选取能促进现代社会和谐发展、有利于树立现代人健康的价值观的那些优秀传统文化。尤其是小学语文教材在继承和发扬中华传统文化的同时，要力求贴近儿童生活，充分考虑儿童的经验世界、情感世界和想象世界，同时体现时代特点和现代意识。

10、从第一届奥运会开始至今，已经有几千年的历史了。在这几千年的时间，奥运会已经从单纯的竞技活动变成了增强各国运动员之间的友谊与团结，促进世界和平以及各国人民之间了解的大会。

11、我最大的骄傲是身为一名中国人，最大的自豪是外国人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中国，最不想放弃的称谓是中国公民。

12、三、学生自我搜集处理信息，活动感受传统文化魅力

13、中国传统文化可谓博大精深。悠悠上下五千年,源远流长中华情。传统文化是不能摒弃的,是中国文化的基本内容,也是对我们个人品质、道德具有深远影响的文化。

14、年6月23日，全国政协一届二次全体会议通过中华人民共和国国徽图案。中华人民共和国国徽图案由中华人民共和国国旗、齿轮和麦稻穗组成。

15、在“展示台”中，引导学生用写春联、做风筝、办手抄报等形式，展示在“综合性学习”中了解到的中华传统文化。在这一单元的语文学习中，围绕“灿烂的中华文化”这一专题，开展听说读写各项活动，既培养了语文能力，又增进了对中华传统文化的了解，增强了民族自豪感。

16、废千年田赋，农村丰产增收庄园美;创万种商机，城市安居乐业文化妍。

17、活动的开展一般与日常生活和教学紧密联系起来。如：端午、重阳、清明、新年等节日临之前，我们就开展猜灯谜、对对联、编中国结、节日由来知识竞赛等有关民俗民风的活动；学习到母亲河主体单元课文时，我们则开展长江黄河诗词吟唱会、“长江黄河我了解”畅谈会、“我读名著”等有关历史文化的活动；在学校举办书画展之前，我们则开展“文房四宝知多少”、国画知识讲座、软笔书法天天练、剪纸等和传统艺术有关的活动……另外，诸如,品茶会、走进三国、走进水浒、古典乐曲欣赏会、京剧脸谱知识会和传统文化有关的综合实践活动也深受学生的欢迎。

18、举国欢腾庆十一，速度超过直升机;甩掉烦恼与委屈，珍惜现在了不起;名利烟消随它去，不争不抢不生气;享受美好甜如蜜，天天快乐谈天地;逍遥生活赛名利，一生何求多惬意!

19、我爱我家

20、祖国，从黄河源头走来的智者，继承了黄河水流的桀骜和狂放，用激情点燃一簇洞穿时空的火焰，光芒神圣!曾经打磨石斧石锤的手，从石头上打磨出智慧和力量。

21、祖国母亲，您是多么伟大，您走过了五千多年，您创造了炎黄子孙，您给了我们美好的家;祖国妈妈，您是多么仁慈，您给了我们富饶的大地，您给了我们辽阔的疆域，您的生日到了，亲爱的祖国，我爱您!

22、奥林匹克运动有一句著名的格言：“更快、更高、更强”。这句格言是顾拜旦的好友，巴黎阿奎埃尔修道院院长亨利·迪东在其学生举行的一次户外运动会上，鼓励学生们时说的：“在这里，你们的口号是：更快、更高、更强。”顾拜旦借用过来，成为奥林匹克格言。这句话充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神。虽然只有短短的六个字，而其中的含义却非常丰富。

23、我们提倡学习中华传统文化，继承和发扬中华民族优秀传统，不是要照搬古代文化，而是选取能促进现代社会和谐发展、有利于树立现代人健康的价值观的那些优秀传统文化。

24、每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。

25、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：祖国，我为你骄傲。

26、祖国就是母亲，只有母亲强大，我们才能发展。愿我的祖国繁荣昌盛，愿每个公民都昂首阔步，开创未来。

27、可以围绕你的手抄报主题，进行介绍2.就手抄报内容对同学进行相关的介绍3.可以讲讲你的设计，谈谈你为什么要这样设计4.就画面内容介绍介绍老师能让你来讲解你的手抄报，说明一定是画的很好的，相信你能自信的讲解！~~加油

28、祝愿祖国越来越好，越来越强大。我以自己是中国人而自豪。

29、语文教育工作者要充分发挥语文学科“工具性和人文性统一”的特殊功能，通过各种方式、各种活动让学生领略传统文化的魅力，认识中华民族文化的丰厚博大。应该说，综合实践活动为学生了解、认识、吸收传统文化的精髓提供了一个广阔的舞台，而网络技术则为孩子们搜集处理各种信息提供了十分便捷的手段。

30、太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。

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31、今日阳光明媚，万物齐欢，这是祖国母亲的生日，五星红旗到处飘扬，在踏着欢乐的乐曲中，相信远方的父母一样开心与幸福，在此祝福你们快乐安康。

32、我们将创造性地运用教材，灵活运用教学策略，挖掘体验课文中具有文化气息的内容，让祖国5000年丰富多彩，波澜壮阔的文化画轴，通过一堂堂氤氲着气息的语文课展现出来，使学生大开眼界，大饱耳福。

33、正因如此，学生才能在潜移默化地吸收民族文化智慧的同时，真正实现将传统文化“为我所用”，与语文课程有机整合。通过我们建立起开放式的传统文化教学理念,努力拓宽传统文化教学的渠道,让学生不仅成为文化知识的消费者,而且是文化知识的发现者,使学生在经历传统文化实践学习的过程中,将人类的优秀文化成果内化学生的人格、气质、素质。

34、《赵州桥》则从建筑的层面了解古代文化的灿烂和古代劳动人民的聪明才智；课后安排“综合性学习提示”，引导学生进一步搜集资料，做好展示的准备。再用一段简短的过渡语，由古代建筑引到古代绘画，引导学生学习介绍《清明上河图》的课文《一幅名扬中外的画》。最后，在“语文园地”的“口语交际”中，让学生交流在“综合性学习”中了解到的传统文化，在“习作”中写自己活动中最想写的内容。“日积月累”让学生借助生肖邮票，读背体现传统文化的十二生肖。

35、我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

36、祝福祖国的明天，天更蓝山更绿水更清，经济更繁荣人民更幸福国力更强盛。

37、奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑“更快、更高、更强”的是什么?是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是境奥运精神界升华。奥运会不仅是世界性的体育竞技比赛，而且象征着世界的和平、友谊和团结，这就是奥运精神。

38、中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥!

39、要引领学生领略幽香和浓阴。首先是要培养他们对古诗学习的兴趣和热情。我在古诗教学方面力求感性诗意，抓住古诗“诗中有画，画中有诗”的特点，注重引导学生对古诗内涵的整体把握，备课时精心寻觅能够诠释古诗或有助于学生理解感悟古诗的情境或画面，辅以相关的背景知识或故事链接，再配以经典的古筝名曲，挂在班级空间首页。

40、中华人民共和国香港特别行政区区旗

41、中华人民共和国香港特别行政区区徽

42、我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。

43、中华人民共和国国徽

44、祝愿中国和世界和谐共处。我们永远不称霸，我们的朋友遍天下!

45、在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

46、节日的大街小巷是热闹的人群，熙熙攘攘，不仅烘托了节日的气氛也展现了繁荣景象.各商家借此长假，人们休闲购物的黄金时间，打出各种促销手段.买与卖之间令人目不暇接.十一国庆节不仅是祖国的生日，大人的休息日，更是小学生的快乐日子.繁忙的父母亲可以从工作中走出，可以陪伴我们，共享天伦之乐.看着大街上大人小孩快乐的笑脸，处处显示了生活的富足与安乐.

47、我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。

48、祖国是一部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音。8、自信自强自立，乃立身之本;忠诚廉洁勤奋，为爱国之道!

49、让我们携手祝愿我们的祖国明天更美好，未来更辉煌!

50、在日常的教育教学活动中，我也特别注意创设各种情境，引导学生运用平时积累的古诗中的句子。每当学生在口语交际或习作训练中恰当地运用了平时积累到的古诗句时，我更是不忘赞扬引导。巧妙多样的情境创设与运用，再加上欣赏者自身的主观体悟，古诗的内涵不知不觉中被丰富和深化、被吸收和内化。无形当中降低了学习古诗的难度，提升了学生学习古诗的热情。

51、一曲颂歌为何?一片痴情为何?曾经那段被枪林弹雨异国铁蹄蹂躏过的记忆已被历史深深收藏，走过屈辱走过苦难的先辈们，用千年如一的信念凝聚成一面鲜红的旗帜。沸腾的黄河水咆哮着，激情澎湃，浪花翻滚，一阵高过一阵，驮载着祖国走过波折，走过屈辱，走向成熟，走进辉煌，走向成功。

52、通过课内外的有效结合，学生在各种各样的综合实践活动中，大量接触到了传统文化，锻炼了他们搜集处理信息的能力，激发了学生的学习兴趣，促进了他们语言能力的发展，提高了他们的综合素质，同时更重要的是学生在丰富的活动中感受到了祖国传统文化的丰厚与博大，增进了他们的民族自信心和自豪感。

53、家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

54、二、空搭建感悟平台，触发热情积淀人文底蕴

55、一、增强学生对传统文化认同感，提升学生的精神境界

56、欢度国庆，共渡中秋

57、在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

58、我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

59、家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

60、祖国在我心中

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61、十一国庆齐欢腾，背起行囊走一程;山上美景海边风，享受自然真轻松;天坛公园和长城，名声古迹等一等;神清气爽好心情，此佳期海誓山盟;我俩白头永偕老，共享美丽圆好梦!

62、1、祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳;祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。

63、尤其是小学语文教材在继承和发扬中华传统文化的同时，要力求贴近儿童生活，充分考虑儿童的经验世界、情感世界和想象世界，同时体现时代特点和现代意识。

64、对于中国传统文化的学习应该从小学学起。

65、以“灿烂的中华文化”为例，简短的“导语”点明专题之后，编排《孔子拜师》，让学生认识古代大思想家孔子和老子，并在课文之后提出结合本单元的学习开展“综合性学习”──“了解生活中的传统文化”的要求。接下来的精读课文《盘古开天地》有助于学生了解我国古代劳动人民对创造天地的一些神奇想象。

66、十一国庆节是中华人民共和国成立的日子，各族人民欢聚一堂，共庆祖国的生日.

67、这种情感将成为他们继承弘扬传统文化的原动力，如果我们教育工作者能够把传统文化教育永远地继续下去，那我相信，传统文化一定会为我们提供源源不断的智慧和持久的发展动力。

68、在这个举国同庆的日子里，人民开心，祖国苍盛，在今天这个重要的日子里，我只愿祖国更加辉煌，更加伟岸，愿人民更富裕，愿祖国更富强。

69、每当国庆到来的日子里，我想起了远方的父母，你们生了我养了我，而我们却因为生活的重担漂流在外，说真的不是不想你们，只是生活中的种种无赖，无法陪在你们身边，此时只愿你们国庆快乐，幸福美满。

70、祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

71、奥运精神是什么

72、只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好!

73、我们有过解放的愉快，开拓的艰辛;有两弹一星成功的自豪，恢复港澳的快慰;有三峡工程的壮观，神舟号飞船升天的壮举;有开发西部的气概，有建设社会主义新农村的豪情……冰雪洪荒阻不住我们勇往直前的步伐，地震天灾撼不动我们众志成城的意志。我们沿着几位巨人铺下的路基，驾驶着科学发展的快车，一次又一次将社会主义经济建设推上新的高潮。当新世纪的春风又一次吹奏文明的序曲，一个个宏伟计划交替闪烁在电脑屏幕上，一扇扇窗口争先恐后向大海开放，一条条高速公路马不停蹄追逐着车轮的速度