中学生诗词大赛题库【优选97句】

中学生诗词大赛题库

1、（2）选择题30道，分为1-3编号题组，每组10道题目；

2、必答题每题10分，答对加10分，答错扣10分，选手按编号顺序从小到大依次回答，其他同场选手不得代替作答或提示，否则将扣除其10分。选手答题时间从主持人把题目读完并宣布“开始”时计时，答题时间不得超过10秒，超时不得分。

3、转朱阁，低绮户，照无眠。

4、(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

5、起舞弄清影，何似在人间。

6、(1)该词对突出主旨所起的作用。

7、（4）错别字100道，分为1-10编号题组，每组10道题目；

8、（1）填空题500道，分为1-50编号题组，每组10道题目；

9、(1)用一两个词准确点明语言特色。

10、早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

11、古诗答题方法很多，要学会根据题目要求作答，一般都是这样答的:

12、飞花令：

13、解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。

14、提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

15、明月几时有？

16、答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。

17、(5)双关。如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。

18、本次大赛分为小学组和初中组，同级别内部展开对决，最终通过选手最终得分高低确定两个组别的冠、亚、季军。

19、(6)用典。如“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。

20、初中古诗词鉴赏答题的方法，先从修辞入手，从比喻，拟人，对偶，双关，夸张等写出了什么特点，从听觉视觉等相结合入手，从赏析某个字的特点入手，从情景交融的写法入手，从表达了作者某种感情入手！

21、答题步骤：

22、语言赏析题:找出关键词，分析关键词的含义和作用。

23、答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。

24、把酒问青天。

25、第一种模式分析意境型:

26、提问方式：某词是全诗的关键，为什么？

27、表达技巧题:指出古诗所运用的表现手法，包括修辞手法，表达方式，表现手法和语言特点，并结合古诗分析它的作用。

28、（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？

29、茶山镇中心小学代表队夺得小学组团体冠军

30、请分析此诗的语言特色。

中学生诗词大赛题库

31、必答题：

32、大赛采取线上线下结合的方式进行，分为报名、初赛、复赛、决赛四个阶段。大赛设置选手一、二、三等奖，优秀辅导教师奖，优秀组织奖，决赛选出的优秀选手，将被推荐参加央视《中国诗词大会》百人团面试选拔。

33、抢答题：

34、不应有恨，何事长向别时圆？

35、解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……

36、本次大赛单场比赛由5名选手同场展开角逐，上场顺序及同场对手依据抽签分组序号而定。如：1-5号为第一组，6-10号为第二组，以此类推。每位参赛选手起步分为200分，答对一题增加10分，答错一题扣10分。

37、（3）选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项。

38、修辞手法在古诗中经常出现的有：

39、此诗主要用了什么表现手法？有何效果？

40、(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。

41、2020东莞市“中华诗词大会”已经落下帷幕。各园区、镇（街道）和各学校高度重视本届比赛，积极组织师生参与，共有87支队伍348名中小学生参加了片区赛，经过片区赛选拔，共有24支队伍96名选手进入决赛。

42、（6）飞花令设置关键字5个，分别为：花、云、春、月、夜

43、单场比赛环节设置为：

44、第五种模式一词领全诗型

45、(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。

46、第三种模式分析语言特色

47、茶山中学的郑铂宇和茶山镇中心小学的叶碧琦

48、(2)联想和想像，又叫虚实结合，如“野花留宝靥，碧草见罗裙”。

49、(1)准确指出用了何种手法。

50、春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。

51、j茶山中学代表队夺得初中组团体冠军

52、二、结合生活实际，出综合实践题目，如：撰写主持稿、材料分析、撰写主题活动方案、宣传标语设置、反馈自己的意见建议等题目，以学生的主观为基准。

53、（2）表达了诗人怎样的思想感情？

54、“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？

55、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

56、河南省教育厅特决定举办“2021年河南诗词大赛”。

57、飞花令环节关键字由主持人现场选择，场上对决选手依次说出一句包含指定关键字的诗句，每位选手答题时间为10秒，超出规定时间或者作答诗句为对手之前说过的，视为回答失败，淘汰出局。

58、【例1】

59、（5）九宫格90道，分为1-9编号题组，每组10道题目；

60、一、以四大名著和名家名篇作为选题基础，出题时，题目范围在作者、朝代、书中故事的内容、作者的创作背景、社会背景、故事主旨等方面进行选题。

中学生诗词大赛题库

61、形象赏析题:指出古诗中的形象，主要是人物形象和意象，简单分析塑造形象的方法及其形象的意义。

62、提问方式：这首诗在语言上有何特色？

63、三、在现代文阅读理解及古诗文阅读理解方面进行选题，考察学生的古诗词理解能力与赏析能力，以及对现代文阅读方法的掌握。

64、分别摘得初中组和小学组个人奖的桂冠

65、抢答题每题10分，答对加10分，答错扣10分。各参赛代表队必须在主持人读题完毕后，宣布“开始”方可抢答，否则视为犯规，扣10分。抢答题答题时间不得超过10秒，违者视作答错，扣10分。

66、答题示例：

67、提问方式：

68、不知天上宫阙，今夕是何年。

69、错别字10题5、九宫格10题

70、单场比赛题目数量设置为：

71、答题模板：内容情感型

72、填空题2、选择题3、上下句

73、填空题10题2、选择题10题3、上下句10题

74、此外还有设问、反问、反语等。

75、(4)白描。如“春种一粒粟，秋收万颗籽。田野无闲田，农夫皆饿死”。

76、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

77、初中语文的技能大赛，选题要注意几方面：

78、本次大赛分为小学组、中学组、大学组、社会组四个组别，大赛内容以小学、初中、高中语文教材内的诗词篇目为主，适当拓展，主要考察参赛选手对中华经典诗词的记忆、理解、赏析、拓展与应用。

79、(3)指出表现了作者怎样的感情。

80、(2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。

81、《木兰诗》：不闻机杼声，惟闻女叹息。《陋室铭》刘禹锡：斯是陋室，惟吾德馨。《石壕吏》杜甫：室中更无人，惟有乳下孙。《野望》王绩：树树皆秋色，山山唯落晖。

82、答：此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。

83、此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

84、(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

85、（3）上下句500道，分为1-50编号题组，每组10道题目；

86、春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

87、本次大赛题型设置为以下六种：

88、(1)比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所咏之物。

89、备注：单场比赛中均会涉及前5种题型，共计50道题目，用题题组由主持人现场选择。第6种题型仅在单场比赛50道题目作答完毕出现同分，或者确定最终排名时出现同分情况下启用。

90、第二种模式分析技巧型

中学生诗词大赛题库

91、(3)对比。

92、答：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。

93、飞花令设置关键字为：花、云、春、月、夜，仅在单场比赛50道题目作答完毕出现同分，或者确定最终排名时同分选手之间增加附加赛的情况下启用。

94、(1)衬托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。

95、错别字5、九宫格6、飞花令

96、《山市》蒲松龄：既而风定天清，一切乌有，唯危楼一座，直插霄汉。

97、但愿人长久，千里共婵娟。