高考古诗词鉴赏训练【38句文案】

高考古诗词鉴赏训练

1、二16.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（2004年天津卷）

2、与夏十二登岳阳楼

3、答：_________________________________________________

4、一17．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）（2002年全国卷）

5、醉后凉风起，吹人舞袖回。

6、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

7、（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。

8、雁引愁心去，山衔好月来。

9、四10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）(2005年高考福建卷)

10、客心洗流水②，余响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。

11、（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，

12、鉴赏高中诗歌作品的各类表达技巧。修辞:如,比喻、比拟、对偶、借代、夸张、互文、通感、双关、对比、反语、反复等。

13、[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

14、楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

15、第二，看诗词运用的手法，有借物抒情，有的借景抒情，有运用典故，从手法看诗词表达的感情或哲理。

16、鉴赏古诗的语言准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义,准确理解重要词语的深层含义和言外之意,赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果等。

17、⑵关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。

18、蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。

19、为什么？（4分）

20、第二步：结合诗句说说这个手法的内容。

21、前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

22、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。

23、鉴赏高中古诗作品里的形象诗中的主人公形象、诗人自己的形象、诗中所描写的景与物。

24、第一步：准确地指出用了什么表现手法或何种技巧。

25、注：①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜钟：《山海经•中山经》载，丰山有九种，霜降而鸣。

26、春夜洛城闻笛李白

27、4、评价高中诗歌作品的思想内容或观点态度:评价是对诗歌的思想(感情)内容或作者的观点态度进行简评。简析诗歌的思想意义、人生意义以及作者的生活情趣、审美情趣、价值观念等等。

28、第三看诗词朗读带来的效果，从节奏、押韵带来的美感。

29、听蜀僧濬弹琴李白

30、第三步：指出运用该手法的作用（这种手法表达了诗人怎样的感情，传达了怎样的旨趣，产生了怎样的效果等。）

高考古诗词鉴赏训练

31、云间连下榻，天上接行杯。

32、三16．阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)（2004年浙江卷）

33、第一，抓住诗词中的关键词，从一个词提炼出语言的精华。

34、⑴古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。

35、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

36、（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？

37、菩萨蛮李白

38、（2）对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。（2分）