初一上册语文诗词默写-39句优选

初一上册语文诗词默写

1、有利于语言积累，提高语文水平。

2、学习历史

3、优秀古诗文往往都含有深刻的寓意，凝炼的语言，千百年来广为传诵，成为我们用之不尽，取之不竭的宝贵财富，为古老的中华文明增添了无数璀璨的色彩。

4、九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5、分。新高考语文新课标卷中关于古诗词背诵默写的题，总分6分，要求默写六句，一句1分。要求默写的六句出自初中50篇课文，高中14篇课文，真可谓大海捞针，想得满分确实不易。要抓紧早自习去背诵，并且理解课文的内容，理解型背诵是必须的也是必考的。

6、培养诵读兴趣，增加识字量。

7、若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者。

8、高考语文的诗词默写是，

9、《山行》是唐代诗人杜牧所作，全诗原文如下：

10、古诗文默写是高考语文试卷中唯一一道可以直接在课本上找到答案的题目，通常我们认为学生对此题应该是信手拈来，满分在手。但事实却并非如此，不少学生在该题上大量失分，甚至一分未得。笔者从高中古诗文背诵与默写的意义入手，针对它的现状进行分析，结合自身的教学经验，对高考古诗文背诵与默写进行思考，希望可以引起学生的重视并起到一定的参考作用。

11、诵读优秀古诗文，可以提高审美情趣。

12、初期的经典诗文诵读，可以不做严格的限制，只求熟读，自然成诵。孩子们没有

13、纷纷暮雪下辕门风，掣红旗冻不翻。

14、提高表达能力

15、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

16、作者通过诗歌来表现自己的内心世界，表达自己的思想，寄托感情，抒发情怀。情寄山水，托物言志，抒写自己的所见所闻，通过情、景来创造有我之境和无我之境。

17、通过背诵古诗，能把文字运用的更灵活，简单一个字可以代表很多深意。无论是对于口语的表达还是作文的写作，都是有很大帮助的。

18、不同时期的诗词，都是当时时代的反映。甚至很多年代的大事件也会在诗词中体现。如果孩子能够熟练掌握古诗词，那么对于历史事件和年代也会有很清楚的了解，甚至对于历史学科的学习也是帮助很大。

19、在要打横线的位置输入空格并且将空格选中，为空格加上下划线。

20、驽马十驾，功在不舍。

21、蟹六跪而二螯。

22、塞上燕脂凝夜紫。

23、黄发垂髫，并怡然自乐。

24、好处可多了，默写可以练习书法；古诗文中那些富有哲理、给人启迪；熏冶人的性情，丰富人生的底蕴。

25、四弦一声如裂帛。

26、陶冶情操励志磨心！！！

27、有的版本无法为结尾的空格加下划线时，可以在空格最后添加标点符号。

28、角声满天秋色里。

29、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。这首诗的意思是:牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

30、已有横线的直接复制粘贴即可。

初一上册语文诗词默写

31、古诗《山行》的诗意是描写和赞美深秋山林景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。表达了诗人对深秋的喜爱。

32、按ctrl+U后敲空格键就会出现下划线，调整到适合的长度即可。

33、远上寒山石径斜，白云深处有人家。

34、Word古诗默写，可以通过下划线来打横线。

35、首先非常感谢您的提问！

36、利用空格配合下划线作为填写线的好处是，填写线会随文字内容的修改发生变化，不用单独再调整位置，比较方便。

37、非蛇鳝之穴无可寄托者。

38、清·袁枚

39、可以在菜单栏上点击下划线选项，然后敲空格键调整横线长度即可！