教学相长的意思优选汇总32句

教学相长的意思

1、示例教学实践,使我深深懂得了～的道理.

2、教学相长是我国古代教育者从教学实践过程中总结出来的宝贵的教学经验和教学原则，教学相长，指的是在教学过程中，老师的教和学生的学并不是相互对立的，而是相互影响相互促进的一个整体，教学相长，在教学过程中主要可以通过以下两个方面来体现，一个是教师在教学过程中的主导地位，另一个就是在教学过程中心态情绪等的相互影响。

3、教学相长，这个成语出自于《礼记》。它的意思是：老师的教学，和学生的学习，二者是相互促进，相互影响，二者相得益彰，共同进步的。

4、用法作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进.

5、给下列句中加点的字在（）中注音,在横线上释义.

6、译文：3．《教学相长》集中论述了与的关系问题,说明了的道理.

7、即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理,不学就不知道它的好处.因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透.知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研;知道了不解困惑之处,才能使自己变的更强,更聪明．所以说：教与学是互相促进的.

8、白话译文：《礼记·学记》：“因此深入学习之后才知道自己德行不足，教书育人之后才知道自己学识不通达。知道自己德行不足然后才能自我反省，知道自己学识不通达然后才能自我奋勉。所以说，教与学是互相促进的。”

9、出处《礼记·学记》：“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”

10、翻译句子.

11、【出处】《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”

12、释义教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.

13、“教学相长”，意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。

14、【阅读训练】

15、教学相长，意思是说在相鱼教育学习的过程中，人们会领悟一些东西，吸取别人的长处来弥补自己的短处，相互共同进步。

16、教学相长里的长示互相促进，互相提高。2、教学相长:【拼音】jiàoxuéxiāngzhǎng【解释】教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。【出处】《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”【近义词】互教互学【语法】主谓式；作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进

17、（用原文填空）本文在论述时先以“”作比继而引入“”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“”这个结论.

18、③虽有至道（）④知困,然后能自强也（）

19、教学相长

20、①弗食不知其旨（）②教学相长（）

21、教学相长[jiàoxuéxiāngzhǎng]

22、答案:1.①zhī；味美②zhǎng；增加,促进③虽,suī；即使；道理,dào；道理④kùn；困惑,理解不透2.①学然后才知道自己的欠缺,教然后才知道自己理解得不透.②所以说：教与学是互相促进的道理.3.教；学；教与学互相促进的道理.4.嘉肴弗食不知其旨；至道弗学不知其善；教学相长.

23、原文翻译：即使有美味的煮鱼肉,（但是）不吃,（就）不知道它的味美.即使有最好的道理,（但是）不学习,（就）不知道它的美好.因此,学习然后知道自己有不够的地方,教人然后知道自己有理解不通的地方.知道自己有不够的地方然后能够反过来要求自己,知道自己有理解不通的地方然后能过督促自己（进一步学习）.所以说教和学是互相促进的.

24、【解释】教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

25、教学相长意思：原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。

26、①学然后知不足,教然后知困

27、本文观点（）所运用的论证方法（）.

28、出处：《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”

29、虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后自强也.故曰：教学相长也.

30、译文：②故曰：教学相长也

教学相长的意思

31、即使有美味的食物,（如果）不去吃,（就）不会知道它的味道鲜美;即使有极好的道理,如果不去学习,就不会知道它的好处.因此,通过学习之后才能知道自己不足的地方,通过教人之后才知道自己困惑不解的地方.知道自己有不足的地方,然后才能反过来要求自己；知道（自己）困惑不解的地方,然后才能够自强.所以说：教和学是互相促进,共同提高的.

32、教学相长在教学生同时又学习新知，今意味教学中互学互帮增长知识