运用反复的写法的句子-39句优选

运用反复的写法的句子

1、搭配不当：他那锐利的眼睛投向了人群。主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”。

2、.③舍己救人的罗盛教,为救朝鲜儿童献出了宝贵的生命,他永远活在人们心中.以上几句都犯了重复啰嗦的毛病.例①中“不禁”和“忍不住”意思相同,去掉其中的一个,句子才显得简洁明了.例②中“兴高采烈”和“高兴”重复,应删去其中之一.例③中“舍己救人”的意思就是“为救他人献出生命”,与句中的“为救……献出了宝贵生命”重复.可以去掉“舍己救人”几个字,句子就简洁明了了.4.王秋华目不转睛地凝视着烈士纪念碑目不转睛和凝视重复5.《草原》的作者是老舍写的作者和写的重复6他经常回想起过去的往事.往事改成事7小明聚精会神专心致志地听老师讲课.专心致志去掉8父亲保持着他那经常惯有的严峻态度.经常去掉9这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了.前进和去掉10这是一幅十分非常美丽的画.非常去掉11我们要下决心改掉不好的坏习惯.不好的去掉12、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪.伤心的去掉13、小组会上,他总是首先第一个发言.首先和第一个重复，去掉

3、词序不当：数学对我不感兴趣。主体“我”，客体“数学”，应改为“我对数学不感兴趣。”

4、作业或答题：在完成作业或答题时，老师可能要求学生将题目、要求或问题进行「书写一遍」。这有助于确保学生对问题的准确理解，并提供清晰的答案或解决方案。

5、在每个人的成长道路上，母亲都奉献着一种无私的情感。我的妈妈也一样，但是她对我的爱却表现在另一种形式上。

6、为了让我开拓视野，三岁起妈妈就带我四处旅游。为了让我学会坚强，旅途中，尽管我还呀呀学语，走路摔跤，可妈妈从不抱我，甚至在我摔倒时，妈妈还要用“严厉”的目光看着我——看着我祈求的目光，看着我泪流满面，直到我爬起为止。我不解妈妈的无情，只记住妈妈淡淡的一句话：“总有一天你会自己爬起来，总有一天你要自己走路，我是为了你好。”我很委屈，为了妈妈的狠心。

7、就是在本上写一次的意思吧。比如老师上课讲的课本上的内容下课后老师留作业就会让孩子们在书写一遍，就是完全照抄一遍。

8、书写一遍的意思就是认认真真的用笔在本子上写一遍。书写一遍一般就是对于学生的要求，要求学生认真的书写下来，这样才能掌握知识点。

9、(防止跟不要重复，去掉一个)

10、下课了，操场上顿时一下子热闹起来了。这句话的语病类型是重复哆嗦，句子中的“顿时”这个词的意思是“立刻、一下子”，它的后边不可以再使用“一下子”，如果两者连用，就造成了重复啰嗦修饰不当的语病，二者只能保留一处。具体修改如下：

11、下课了，操场上一下子热闹起来了。

12、《草原》的作者是老舍写的。

13、「书写一遍」常见的应用场景包括：

14、学习笔记：在学习过程中，有时候需要将教材中的重点、难点或关键内容进行总结和整理。这时，可以选择将这些内容「书写一遍」，以帮助记忆、加深理解和整合知识。

15、下课了，操场上顿时热闹起来了；

16、①我不禁忍不住笑出声来.②他兴高采烈地跑来,高兴地说：“今晚的电影票买到了”

17、改为：同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。

18、修正重复哆嗦的病句可以提高句子的流畅度和表达效果，使读者更容易理解和接受所表达的内容。

19、是为了加深记忆。人常说：眼过千遍，不如手过一遍。就是你在学习当中，不能光看，把重要的部分写下来，能加深记忆，而且方便以后的阅读。

20、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

21、成分残缺：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。此句为主语残缺，应删去“通过”或“使”。

22、书写一遍的意思是，老师要求你写什么就要写什么，一字不漏从头到尾写一次。一年级的语文作业要求写的两字两词笔顺写一遍的意思就是，生字写两遍再组两个词，然后把这个生字的笔画顺序写一遍

23、「书写一遍」意思是将某段文字、课文、笔记等内容完整地抄写或书写一次。

24、总之，「书写一遍」意味着将一段文字、课文、笔记等内容完整地抄写或书写一次，以达到记忆、理解、整理或练习的目的。

25、修正这种病句可以通过删减冗余的词语或句子结构，使句子更加简洁明了。

26、（聚精会神和专心致志重复，去掉一个）

27、意思就是说，如果一名学生要想提高自己的学习成绩的话，那么一定要用笔去多写多练，把书里的内容多多的通过手写来掌握，因为好记性不如烂笔头，如果光去读的话是没有办法提高学习成绩的。

28、这可以是手动抄写在纸上，也可以是利用电子设备进行输入或复制粘贴。

29、修正病句的方法包括删减重复的词语、使用更简洁的句子结构、避免使用过多的形容词或副词等。

30、他聚精会神的坐在那里，专心致志的听老师讲课。

运用反复的写法的句子

31、抄写练习：有时候，为了提高自己的字迹、规范性和速度，人们会选择进行「书写一遍」的练习。通过不断抄写同一段文字，可以培养良好的书写习惯和技巧。

32、改为：他聚精会神的坐在那里听老师讲课。

33、书写一遍，意思就是照着书抄写一遍；还有默写一遍、朗读一遍、默读一遍、背诵一遍等等，这些都是老师口中的常用语，也是学生时代常听到的词语。

34、重复哆嗦的病句是指在表达同一意思时使用了多余的词语或句子结构。

35、病句的五种类型：

36、这个就是把某一篇文章或者说某一道题。完完整整，端端正正的写一遍。这样可以增加记忆力。好书不如烂笔头。多写是更好的

37、这种重复哆嗦的写法会使句子显得啰嗦冗长，缺乏简洁明了的表达。

38、书写一遍，意思指的是按照已有的内容，重新从头到尾再写一遍。

39、文章都是由字，词组成的，有长也有短。为了记得牢，学得快，就需要反复读，反复写。书写一遍，就是要求从头到尾的写一遍。