语文主谓宾句子分析【41句文案】

1、主谓宾例句：我吃饭。他打人。

2、谓语说明主语的动作，状态或特征。

3、也就是说，凡是由主谓短语构成的句子，就是主谓句，而由其他短语构成的句子，均是非主谓句。

4、)复合谓语：情态动词＋不定式

5、九年级的语文老师正绘声绘色地讲解着古文出师表。这是一个结构完整的主谓宾句子。分析可见，主语是老师，谓语是讲解，宾语是出师表。当然，写出的句子除了主要成分，还有附加成分，主语之前宾语之前还有定语，谓语之前还有状语。

6、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

7、我骑着自行车。

8、现代汉语中，从句子的成分构成来看，句子就分为两种，一种是主谓句，一种是非主谓句。一个完整的句子，就是应该包括两部分，一部分是主语部分，一部分是谓语部分。而其他句子均是非完整句子。

9、汉语中的主谓宾怎么区分？

10、鱼儿在河里遨游。（在河里遨游，动词性短语作谓语）

11、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，动名词，动词不定式等充当。

12、语，又如”花死了”中的”花”就是主语，”死了”即是对主语”花”的陈述，所以是谓语．有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。

13、一般可分为两类：

14、外头热，别中暑了。（热，做谓语）

15、这里的黎明静悄悄。（静悄悄，形容词短语作谓语）

16、我（主语）去（谓语）公园（宾语）。

17、数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。

18、句子作为构成文章的基本单位，一般由主语谓语和宾语组成，为了表达更为具体形象的内容可以给主语加上修饰成分定语，给谓语加上状语和补语，给宾语加上定语。这样可以将简单的句子变为复杂的句子，用以表达复杂细致的内容。

19、宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。当然,也可以由一个句子来充当,称之为宾语从句,所以一个句子中不一定只有一个宾语.

20、谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语，形容词、形容词型短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。

21、他们在玩排球。在这个句子中他们是主语，玩是谓语，是用来陈述主语他们的，他们在玩，排球是宾语，受谓语玩的支配！这个句子就是主谓宾结构的句子！

22、宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词或介词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

23、主谓宾结构的句子，就是指在一个句子中主语、谓语、宾语这三种成分都具有的句子！举例子如下！

24、我会游泳。其中我是主语，会是谓语，游泳是宾语

25、这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾

26、他（主语）打（谓语）人（宾语）。

27、)简单谓语：由动词(或短语动词)构成。

28、见到复杂句子，先抛开定语、状语、补语不看，剩下的结构就比较简单，看词性基本就能区分出了。可以结合汉语去理解句子成分。

29、宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

30、主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”

31、谓语说明主语的动作，状态或特征，行为。

32、爸爸玩手机。爸爸是主语，玩是谓语，手机是宾语。

33、例句:我是学生。“我”是主语，“是”是谓语，“学生”是宾语。

34、他们正在排练节目。（排练，动词作谓语）

35、分解：我（是主语）吃（是谓语）饭（是宾语）。

36、理解一个复杂句子，可以用抓主干的方法，即找出句子的主谓宾成份。在一个句子里，回答谁或什么的成份是主语(常用名，代词)。由主语发出的行为动作或性质状态的词语是谓语。谓语涉及的对象则为宾语。如我读书。

37、主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或

38、也可以举最简单的主谓宾结构句，如我吃饭。

39、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。

40、山上的树又绿了。（绿，形容词作谓语）

41、我是主语，骑着是谓语动词，自行车是宾语。