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句子成分主谓宾定状补ppt百度文库【108句精选】

发布时间:2024-08-28 13:40

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1、补充说明宾语,用形容词、名词、动词不定式充当。

2、例句:Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)

3、定义:表示谓语动词涉及的另一个对象;动作的接受者。

4、Iamaboy.这句话中没有宾语,属于主系表,I是主语,系动词am是谓语动词,aboy是表语,系动词和表语合起来作谓语。

5、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)

6、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)

7、Ifeelmuchbettertoday.

8、在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。

9、谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。一般分为两类:

10、主谓宾与主系表的区别

11、Thisiswhathesaid.

12、Sheisaprettygirl.

13、一般的陈述句当中,主语在前面。然后是谓语动词。它是主语发出的动作,然后后面接着宾语。他是动作的承受者。为主语谓语,宾语是主干。补语和状语一般都放在宾语的后边。一般的句式都是主谓宾定状补主干,枝叶分清楚,主要成分,主谓宾附加成分定状补。

14、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.

15、定义:对主语的说明。

16、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语,放在句首起强调作用;后面的afterdinner是时间状语。)

17、主语是一个句子中所要表达、描述的人或物,表示句子描述的是“谁”或“什么”,是句子叙述的主体、谓语的陈述对象。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

18、主干是句子的中心思想每个句子都有一个中心。

19、主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。(在这句中“He”为代词,充当句子主语)

20、定状补是句子的修饰为主干添加额外的信息。

21、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)

22、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)

23、句子是由主干和修饰两个主体构成的。

24、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)

25、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置,但它不叫谓语,叫系动词;系动词还有:sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,ear,grow,get,stay等。

26、Wecallthemmooncakes.

27、主谓宾结构:Iplaybasketball这里的谓语是及物动词后面加宾语

28、扩展资料:

29、宾语表示行为动作的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,动名词,数词,动词不定式等。

30、例如:Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).

31、主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

32、主语:主语是一个句子中执行动作或者被动作施加的人或物。

33、其主要内容是表示简单的句子,在英语中很常见。

34、高一英语中,主谓宾定状补是根据句子结构和词语语法功能的不同来进行区分的。

35、谓语说明主语的动作,状态或特征、行为。

36、宾语补足语

37、由此可见在主系表中,谓语≠谓语动词;而在主谓宾中,谓语=谓语动词,如Iloveyou。总之,系动词和宾语是不共戴天的仇人,誓不两立。系动词后面接的是表语,而宾语前面接的是谓语。

38、Tips:有“的”是定语;有“地”是状语;有“得”是补语。

39、补充主语或宾语的意义,一般着重说明主语或宾语的情况、特征,用形容词,名词,动词不定式充当。

40、主谓宾是句子的主干,承载了句子的主要内容。

41、宾语通常是一个名词或代词。

42、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.

43、主谓宾=主语+实义动词+宾语,be是系动词,不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be,还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等)+表语(名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等)。

44、主谓宾结构为一种文法的语序,即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构,像英文的"Ieatles"就是一个例子,在此范例中I为主词(主语,人),eat为动词(谓语动词),les为名词(宾语,物)。所以也可以理解为两物(或一人一物)一动作为主谓宾结构。

45、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)

46、它用在系动词后,是句子的一个基本成分。常用主-系-表结构。(表语是主动的,主补是被动的)

47、定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词,此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用“……的”表示,定语的位置一般有两种:用在所修饰词之前的叫前置定语,用在所修饰词之后的叫后置定语,定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。

48、它回答“怎样”、“在哪里”、“为什么”等问题。

49、所有修饰语的本质都是补语。

50、修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

51、主谓结构:Irun谓语一般是不及物动词,后面不加宾语

52、主谓加双宾:Igiveyouabook这里的you.book都是宾语

53、Iopenthedoorwiththekey.

54、特点:1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当;2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

55、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)

56、有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。简称双宾语。

57、例如,形容词作为定语来修饰名词。

58、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)

59、Hemakesmelaugh.

60、解析:主(班长)谓(说)宾(事情);定(三班,刚发生,几件)状(用几句话,向老师)补(清楚)。

61、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

62、例句:三班班长用几句话就向老师说清楚了刚发生的几件事情。

63、定义:用在动词/形容词/谓语前,起修饰和限制作用。

64、Wekeeptheclassroomclean.

65、主谓宾定状补是从语法方面划分的句子成分。主谓宾即指句子的主语谓语宾语,这三者是句子的主干成分,一个完整的句子,三者缺一不可。缺少一个就是病句中的成份残缺(特殊句式除外)。定状补是句子的修饰限制成份,即句子的定语状语补语。可以用来缩句或扩句。

66、特点:1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当;2.一般在状语和中心词之间,在中文意思上有“的”字连接。

67、特点:1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当;2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

68、在英语中,主谓宾定状补是句子中的不同成分。主语是句子的主要动作执行者,谓语是主语的动作或状态,宾语是动作的承受者或影响者。

69、例句:Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)

70、例句:JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)

71、主谓宾的结构

72、宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词³或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

73、Iquicklyfinishedmylunch.

74、复合谓语:情态动词¹+不定式²。

75、定语:定语可以描述或限制名词或代词的性质或特征。

76、Thepenonthetableismine.

77、特点:1.位于系动词之后;2.说明主语的身份、特征、属性及状态;3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。

78、但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。

79、定义:句子的主人公;句子里动作的执行者。

80、它通常回答“谁”或“什么”在句子中扮演主要角色的问题。

81、表语是说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的词或从句,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动名词、不定式、从句来充当,它常位于系动词之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。

82、状语:状语是对动作或状态进行描述或补充的成分。

83、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)

84、它通常包含一个动词,并可能有其他补充成分,例如宾语、定语或状语。

85、定义:用来说明描述主语;对主语动作或者状态的阐述;通常是主语做了一个动作。

86、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用。

87、它回答“谁”或“什么”是动作的接收者或受益者。

88、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)

89、特点:1.有且只有动词能够充当谓语;2.一般表示主语“做什么”。

90、宾语:宾语是动作施加的对象。

91、有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。

92、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了

93、特点:1.经常由动词、形容词、副词充当;2.在中文意思上有“得”字连接。

94、英语中的主谓宾定状补:是句子成分。

95、总结来说,在句子中,主谓宾定状补可以根据其在句子中的语法功能进行区分:主语扮演主要角色,谓语描述主语动作或状态,宾语接收动作,定语修饰名词或代词,状语描述或补充动作或状态的情况。

96、谓语:谓语是描述主语动作或状态的部分。

97、例如:Bob(主)plays(谓)basketball(宾).

98、状语可以是副词、介词短语、从句等。

99、主语通常是一个名词或代词。

100、结构:主语-连系动词-表语。

101、主谓宾加宾补:Ifoundthebookinteresting这里的interesting是宾补

102、定义:在语文里叫补语,英语中叫宾语补足语,在宾语后面的附加成分,回答“怎么样”、“多久”、“多少”。

103、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情

104、简单谓语:由动词(或短语动词)构成,可以有不同的时态,语态和语气;

105、宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

106、特点:1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当;2.在中文意思上有“地”字连接。

107、定语修饰名词或代词,状语修饰动词、形容词或副词。补语则是对主语或宾语进行补充说明的成分。主谓宾定状补的区分在于其在句子中的位置和功能。主语和宾语通常是名词或代词,而定语和状语可以是形容词、副词、介词短语等。补语则可以是名词、形容词、副词、不定式、动名词等。通过分析句子结构和语境,可以准确区分主谓宾定状补的成分。

108、实际上区分主谓宾定状补还可以从词性角度上来讲,主语、宾语一般用名词或名词性短语来充当;谓语一般用动词来充当;定语用形容词来充当(如白色的、柔软的等);状语用副词、名词、介宾短语等来充当(如慢慢地、1949年、在阁楼上等);补语一般用形容词来充当。

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