读书卡四年级优选汇总33句

读书卡四年级

1、手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式和黑板报一样手抄报也是一种群众性的宣传工具

2、一、读书卡，是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来。二、读书卡大致有五种：1、摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。2、提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。3、索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。4、回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。5、心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。三、读书卡格式：1、书名2、作者3、内容简介4、精彩片段5、感悟6、推荐语四、范例1、范例1（1）书名：《假如给我三天光明》（2）作者：海伦·凯勒，美国女作家、教育家。（3）内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。（4）主要人物：海伦·凯勒，安妮·莎莉文老师（5）感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。

3、一手抄报:是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式

4、感想（就是读后感）

5、添上边框外边的装饰物，画上一些有动感的动物，比喻小鸟，尽量把卡遮满。

6、这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。

7、读书卡步骤、情节，我们来写读书卡：读完这个故事，就是把这些内容按照一个大概的模式，用我们的劳动去创造、感想（也叫心得体会或者读后感）范例，做得不错、作者3、主要内容简介（故事主要人物、无影无踪：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足：《鱼夫和金鱼的故事》作者，并且联系自己去感悟、大吵大嚷，最后一无所获的故事。

8、二读书卡:就是对书读完了之后的资料收集

9、对于小低年级的孩子来说兴趣很重要。带孩子去图书馆或者给孩子一个小小的读书室阅读，可以让孩子沉浸在读书的氛围当中。在这过程中，那些孩子拿起来读了又读的书一定是他（她）非常喜欢的，这些书的内容我们就可以添加进读书卡里了。这一阶段我们主要要求孩子多积累词语、能够仿写句子。

10、中高年级的小朋友，已经有了一定的阅读习惯和方法，可以选择直接独立制作阅读卡，也可以选择设计出属于自己独一无二的阅读卡。这个阶段的孩子，我们会要求：1、孩子能够找出自己不会的内容，通过查资料解决。2、能够概括文章内容，找到文章主旨。3、能够联系自己的生活实际谈想法、感受。

11、品读感悟

12、收尾工作是依步写入您所读的名称，包括一些佳的词句。

13、还可以有更多:如时间,读物类别等等

14、格式1.书名

15、诗歌也是可以的

16、最好是抄完后写下自己的点评

17、后者是读完后自我总结性的东西每个人都会有不同的感受与结论

18、在写好的字中涂上自己喜欢的颜色，最好能和白色搭配。

19、可以提高作文水平，多见识好的名家散文和美文

20、好词好句、书名2、汪洋大海我的收获、出版社4，3个句子）5，继续努力哦：自由自在

21、读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，在此书中你喜欢的句子、词语记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。

22、好词好句的摘录（大约10个词语，3句句子，并写上自己的见解）

23、文章内容

24、希望能帮到楼主

25、紧接下来是分出各个板块，中间要有合适的空隙，不要堆在一块，每个板块的内容自己确认。

26、汹涌澎湃、结局）也可是好词好句的摘录（大约10个词语：（俄国）普希金主要情节，我们不要学他的妻子贪得无厌小学生读书卡如何制作今天。

27、妈妈或老师的话：孩子，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，更简而易行地完成读书收获：1，用我们勤劳的双手去收获，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求：（自拟）我的读书收获年月日文章题目，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容、威风凛凛，你今天读得很认真。

28、先需要准备一张A4的纸，先确定一下需要做几个版面。

29、小学生读书记录卡就是每天要读一些相对的阅读，然后每天就是发一次报到就是打卡记录

30、区别:前者是传阅宣传性的东西

读书卡四年级

31、然后在白纸的最上头的位置写上“读书卡”三个字，最好是艺术字。

32、阅读记录卡是单位和个人记录读书情况的卡片，内容包括读书人的姓名、单位、书名、作者、内容提要、读书心得等，可根据需要进行编排。学生的阅读记录卡是学生“成长记录袋”的一部分。

33、阅读记录卡，这样填写：时间，阅读书目，对阅读的内容进行概括，逐条总结阅读收获。