英语句子的重读规则意义【好句摘抄74句】

1、international/.Intɚ`næ∫ənəl/.\-\\

2、重音符号

3、3个或以上音节的单词，重读在倒数第三个音节上。'familyde'mocracyphy'losophy

4、如果一个单词有三个音节或更多，那么通常会在第一或第二个音节上重读，例如“banana”、“computer”。

5、大多数双音节形容词和副词的重读在第一个音节上。例如：hy（快乐的）、quickly（快速地）。

6、前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别(distinctmeaning)时，通常会有双重音（DoubleStress）。

7、而以下后缀会将重读吸引至其本身变成主重读(PrimaryStress），而原重读将为次重读(SecondaryStress）：-ain,-ee,-eer,-ier,-ade,-ival,-itis,-mental(-ental)。

8、单词中有短元音（a、e、i、o、u），那么重读通常在这个元音上。

9、以一些特定前缀（如un-、pre-等）开头的单词，通常重读在第二个音节上。例如：unhy（不快乐的）、preview（预览）。

10、次重读规律

11、请注意，这个口诀并不是100%准确的，因为英语单词的重读有时会受到其他因素的影响，如语境、词性等。但这个口诀可以作为一个基本的指导原则，帮助您更好地理解英语单词的重读规则。

12、重音：单音节词单独读时都重读，而不必标重音符号；两个或两个以上的音节才有重音。两个音节重音符号标注在第一个音节前。

13、“母音加辅音”发音较短的音节，要把辅音字母前的重读符号[ˊ]提前到靠近母音字母的位置；

14、重读规律

15、双写元音字母（如aa、ee、oo等）的单词，通常重读在第一个元音上。例如：meet（会面）、food（食物）。

16、有一个音节的，那么这个音节就中毒，有两个音节的重音，在倒数第二个音节上，有三个或三个以上音节的重音，在倒数第三个音节上

17、重读的规则有两个：

18、重读音节必须是单词中最后一个音节或倒数第二个音节；

19、超过3个音节的单词，如果重读在第1、2个音节的，则无次重读。

20、带有后缀的单词，重读在后缀前（以下后缀除外：-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure,-ute,-ble,-ar,-ly,-less,-ness,-ful,-ing）。

21、英语中，通常每个单词都有一个音节被读得比其他音节更重要、更响亮。这个被强调的音节就是该单词的重读音节。以下是一些常见的英语单词重读规则：

22、但如果这个单词是带有前缀的，则重读则在前缀后。如：a'bove

23、如果一个单词的结尾是“le”，并且前面的辅音字母是重读的，那么重读应该在结尾的“le”上，例如“table”、“purple”。

24、如果一个单词有三个音节或更多，且重读在第三个音节上，那么通常会在前两个音节上轻读，后一个音节上重读，例如“photograph”、“elephant”。

25、四个音节以上的词多会有两个重音符号出现，除第一重音符号`（亦称为主重音符号）外，还有第二重音符号.，此符号亦称为次重音符号，念起来很像汉语的轻音。一些三个音节的词也会有两个重音符号出现

26、'dis'loyal'half-'finished'un'known

27、两个音节以上的词就有重音符号`，凡音节上有重音符号时，该音节就发重音，念起来像汉语的第一声(表示为"-")，没有重音符号的音节像汉语的第三声的下降部分(表示为"\")

28、以辅音字母+le结尾的单词，通常重读在倒数第三个音节上。例如：table（桌子）、purple（紫色）。

29、interrogation/In.tεrə`ge∫ən/\.\-\

30、mu'sicianpoli'tician-ica'tomicdemo'cratic

31、如：refuge['refju:dj]——refugee[,refju:'dji:]

32、如果一个单词有两个音节，那么通常会在第一个音节上重读，例如“coffee”、“table”。

33、如：'il'legal'dis'loyal'half-'finished'un'known

34、超过3个音节的单词，如果重读在第3、第4个音节的，次重读在第1或第2个。

35、man-eating/`mæn.itɪŋ/-.\

36、一般来讲，英语单词的重读是没有固定的规律而言的。但有些规则在多数情况下是可以适用的，这些规则有：

37、如：-ianmu'sicianpoli'tician

38、名词／形容词　　重读在第一个音节如：'progress'produce'increase

39、baby/`bebi/-\

40、双元音：在双元音中，发音者会强调其中的第一个音。例如：[i]/ɪ/,[e]/ɛ/,[u]/ʊ/,[o]/ɔ/。

41、一般2、3个音节的单词，重读在第一音节上。如：'le'carry'problem

42、带有后缀的单词，重读在后缀前（以下后缀除外：-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure,-ute,-ble,-ar,-ly,-less,-ness,-ful,-ing）。如：-ian

43、employ[im'ploi]——employee[,emploi'i:]

44、动词重读在第二个音节如：pro'gresspro'ducein'crease

45、一般2、3个音节的单词，重读在第一音节上。如：'le'carry'problem.

46、双音节词在作为动词、名词（或形容词）时，具有不同的重读音节。一般：名词／形容词重读在第一个音节如：'progress'produce'increase动词重读在第二个音节如：pro'gresspro'ducein'crease

47、tidy/'taɪdi/-\

48、英语音标重音符号有规律。

49、teacher/`tiʧɚ/-\

50、以元音字母结尾的单词，通常重读在倒数第二个音节上。例如：guitar（吉他）、banana（香蕉）。

51、(一般是)前轻---中重----后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。

52、组合词的重读规律

53、而以下后缀会将重读吸引至其本身变成主重读(PrimaryStress），而原重读将为次重读(SecondaryStress）：-ain,-ee,-eer,-ier,-ade,-ival,-itis,-mental(-ental)。如：refuge['refju:dj]——refugee[,refju:'dji:]employ[im'ploi]——employee[,emploi'i:]

54、,revo'lution,recom'mend,corres'pond

55、这个口诀的意思是：

56、但如果这个单词是带有前缀的，则重读则在前缀后。如：a'bovea'gocom'bineen'courage

57、以后缀-ic、-sion、-tion、-ity等结尾的单词，通常重读在倒数第二个音节上。例如：electric（电的）、conclusion（结论）、satisfaction（满意）。

58、次重音：在含有3个或更多音节的单词中，有的除了有主重音还有次重音，次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。（注：一个元音和一个辅音组成一个音节;其中m，n，l单独组成一个音节）。

59、需要注意的是，英语单词的重读并不是一成不变的，有时它们的重读位置也受到上下文等因素的影响。

60、重音口诀：为了顺口有节奏，张口由大变到小(省气力)，大口/长音多重读，还要保持身平衡(整个单词发音)，特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词)，倒数第三多琢磨。

61、有一个简单的英语重读规则口诀：短元音，双写辅音；辅音加le，末尾重读；重读在第一、第二，重读在第三，前三轻后重。

62、双音节词在作为动词、名词（或形容词）时，具有不同的重读音节。一般：

63、romantic/ro`mæntɪc/\-\

64、英语单词的重音规律如下：

65、前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别(distinctmeaning)时，通常会有双重音（DoubleStress）。如：'il'legal

66、a'gocom'bineen'courage

67、若重读音节中元音字母i或u有发长音的话也有醒符号[`]标示。

68、若组合词的第一个词指明了其使用材料，则使用双重读（doublestress)。如：'brick-'house'stone-'bridge'stone'hammer2、若第一个词指明了其用途，则第一个词重读。如：'farmtool'pencil-box3、在组合名词中，若第一个词指明了其种类或者其他属性，则重读音节在第1个音节。(原文是：Incompoundnounsifthefirstnounimpliessomecontrast,wehavesinglestressonthefirstnoun）如：'datetree'birth-place'post-officeWomen'sDay4、组合词中，动名词+n词，动名词重读如：printing-shop'reading-room5、组合词中，现在分词+n词，n词一定重读，现在分词不一定重读如：'floating'boat'running'water6、组合形容词中，双重读。如：'hand-'made'hard-'working7、当第二个词具有广义的含义时，第一个单词重读。如：'Partymember'PL'Aman.（member，man都是泛指）参考资料：北京师范大学出版社何善芬《实用英语语音学》

69、重读词语要将重读音节中的元音字母(a,e,i,o,u)和一般都有重音符号[ˊ]标示；

70、-ica'tomicdemo'cratic

71、重音绝对胜过任何双元音：在任何单词中，重读音节中的音总是要强调出来的。例如：le/'æpl/、table/'teɪbl/。

72、当重读音节中的元音字母a、e、o具有卷舌发音的时候，它们都有醒音标示[`]；

73、如果一个单词的结尾是一个辅音字母，并且前面的元音字母是短的，那么这个辅音字母通常要双写，例如“biggest”，“hopping”。

74、超过3个音节的单词，如果重读在第3、第4个音节的，次重读在第1或第2个。,revo'lution,recom'mend,corres'pond