学会宽容议论文，人要学会宽容，但不能一味的

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宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。　　历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。　　反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！　　在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心！　　学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！

宽容者成大事五有议论段?

宽容者成大事的第一个有议论段是宽容能够促进和谐与合作，因为宽容能够让人们更加包容他人的不同观点和行为，从而减少冲突和争议。 第二个议论段是宽容能够建立良好的人际关系，因为宽容能够增加彼此之间的理解和尊重，从而加强人与人之间的互动和交流。 第三个议论段是宽容能够培养领导力和影响力，因为宽容的人往往能够赢得他人的信任和支持，从而更容易实现自己的目标和影响他人。 第四个议论段是宽容能够推动社会进步和创新，因为宽容能够鼓励人们敢于尝试新的想法和方法，从而推动社会的发展和进步。 最后一个议论段是宽容能够提升个人的幸福感和心理健康，因为宽容能够减少负面情绪和压力，让人们更加平和和满足。

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。 宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。 它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。三国时，刘备将自己得到孔明称为“如鱼得水”，而关羽和张飞两兄弟却不以为然。 当敌军来犯时，关、张二人便以“鱼”、“水”对孔明冷嘲热讽，但孔明胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。 结果新野一战大获全胜，令关、张二人对孔明钦佩不已。

关于周通宽容大度的作文?

在我的一生中有许多令我敬佩的人，但是我感到真正值得我敬佩的还是“宽容大度”——张珂涵。 那是四年级下的一件事。有着红彤彤的脸袋的张珂涵，还是我那和蔼可亲的同桌。那天，是上午还是下午我记不太清了，反正是课余时间，我正想找一样东西，便轻轻打开课桌，摆了摆脑袋，眼睛注视着课桌中的东西，找到了自己想要的东西，不知不觉中张珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了进来了我的课桌一点点，动了几下手指。 我没察觉，便猛然将课桌板压了下去，还将手放上去，准备开心地做作业。忽然耳边传来了那重重的叫声，我的头情不自禁回了过去，又瞧了瞧桌板下边，啊！张珂涵的手被我的课桌板重重地压着，我连忙将手一提抬起了课桌板。 一霎那间，我望了望窗外，天空顿时变得昏暗，云朵的白色中也仿佛带起了无数点黑色，风吹得我直发抖，张珂涵的手红红的，上面还能看见几道痕。几位同学送来的眼神是那样可怕。 张珂涵面红耳赤，眼睛眯着，皱着眉头，虽然没有眼泪，但是却哇哇大叫起来，不停地甩手，踏踏脚，紧叹气。另一只手紧紧捏住那一只被夹的手。 “没事吧？还好吧？痛不痛？”我又想着将失去一个好朋友，非常伤心，因为这是百分之百的。 “痛，但是没关系！”说完，便又痛苦地叫了一声，手抖了一下。接着一片沉默，握紧拳头，做起作业来。 第二天早晨，张珂涵仍然是我的好朋友，仿佛早已将昨天的事忘得一干二净了，他仍然用亲切的语气跟我交谈，没有一丝恶意之感，她的微笑那样纯洁，他有着一颗“宽容大度”的心！ 顿时天空的太阳那样明亮，那样园，雪一样的白云轻轻飘过，草儿悠闲地跳着舞蹈。 我四年级上的同桌——张珂涵，有着“宽容大度”的心，我佩服他。