看云识天气阅读答案，看云识天气，中“晕”和

看云识天气，中“晕”和“华”的异同点?

相同之处：都是圆弧状,都色彩艳丽. 不同之处：产生和分布的情况不同,颜色不同 名称 产生和分布 颜色 晕 产生在卷层云上,分布在日月周围 里红外紫 华 产生在高积云边缘部分 里紫外红

《看云识天气》中的千姿万态变化无常分别是写云的什么?

《看云识天气》“：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；而那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆，并且可以根据种种迹象判断天气，虽不是十分准确，但是谚语却也流传几世，后被选入了人教版语文七年级上册第22课。是一篇科普说明文。文章中第一段的第一句话“天上的云，真是姿态万千，变化无常。” 就描写出了云的总体形象，变化无常，姿态万千。后面运用比喻、拟人、排比、对比等手法详细写了有哪些姿态：“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。 刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。。。。” 整篇课文可以分为三部分来理解： 第一部分（第1段）：指出云就像是天上的“招牌”，从而说明为什么可以看云识天气。 第二部分（第2－6段）：具体介绍云的形态变化，云上的光彩现象同天气的关系，从而说明怎样看云识天气。 第三部分（第7段）：说明看云识天气的意义和局限性。总结：这篇课文紧扣题目进行说明，层次十分清晰：首先说明春云可以识天气。因为云和天气变化的关系十分密切，云是天气变化的“招牌”。再说怎样看云识天气。 这是全文的重点，写得详细、缜密，从高层云依次说到低层云，从象征晴朗天气的云，依次说到带来暴风雨的云，又从云的形态特点和天气变化的关系，再说到云的光彩和天气变化的关系。在说明中，从现象入手，进而触及事物的本质。云的形态和光彩是现象；云和天气变化的关系，就是本质。云的种类很多，但说明层次不乱，先说什么，再说什么，后说什么，有助于把“春云识天气”的事理说清楚。 最后画龙点睛，说明看云识天气的目的、方法和注意事项。

看云识天气选文的第一自然段在内容上起什么作用?

看云识天气选文第一段的中心意思是天上的云，真是姿态万千，变化无常。这一段在全文中有突出全文中心思想的作用。　　课文原文第一段　　天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。