小班 教案，宝宝从哪里来故事小班教案?

宝宝从哪里来故事小班教案?

一、活动目标 1、通过看看，讲讲的形式，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。 2、通过体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。 二、活动准备 课件，电脑，磁带，录音机。 三、活动过程： （一）、看看讲讲：我从哪里来 1、“你知道你是从哪里来的吗？” 2、教师讲述故事《我从哪里来》。 （1）告诉幼儿自己出生的那一天就是自己过生日的一天。 （2）让幼儿摸摸肚子上的肚脐眼，引导幼儿了解肚脐眼的作用。 3．引导幼儿观察在妈妈肚子里生长过程的教学软件。 （二）、观看录像 爸爸妈妈先怎样、（先结婚） 后来又怎样？ 3、请快要做妈妈的老师来到现场，为小朋友谈一谈作妈妈的感受。 （三）、妈妈那么辛苦，我们平时应该怎样关心妈妈呢？

麦田创意画教案?

教学目的 1.了解麦子百科知识； 2.了解麦子的绘画特点； 3.感知水粉画和黑色卡纸相结合的绘画效果； 4.学习美丽的颜色搭配。 教学准备 水彩笔、水粉颜料、黑色卡纸、白色高光笔、黑色勾线笔（粗细）、双面胶、剪刀、固体胶棒。 教学引导 麦子，单子叶植物，一年生或二年生草本植物。茎秆中空，有节。叶长披针形。穗状花序称"麦穗"，小穗两侧扁平，有芒或无芒。颖果即麦粒。按播种期分冬小麦和春小麦。 麦子，世界各地都有栽培。子粒主要制面粉，皮可作饲料，麦秆可用于编织等。 引导图片 展示图片的同时可以跟学生一起讨论。让孩子回忆过去见到的他们了解的样子。然后引导孩子一起观察图片。回忆观察的时候教师可以在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨的时候开始绘画。 课程示范 第一步：在黑色卡纸上绘画出小麦的麦粒。 第二步：添加其他的小麦注意位置要有高有低。 第三步：继续添加其他的小麦等来丰富画面，并注意位置关系。 第四步：添加小麦的茎部让画面更有层次感。 第五步：运用绿色绘画出小麦的叶子部分丰富画面的层次感。 第六步：运用白色的卡纸将边缘刷上白色颜料拓印出小麦的麦芒部分。 第七步：运用绿色细头勾边笔绘画出小麦叶子上的纹路。 第八步：添加彩色的小花进行点染。 第九步：拍撒白色的点点丰富画面。 第十步：添加小昆虫等使画面更加生动。最后调整画面，作品整体完成。

小班语言这儿有什么教案怎么写?

小班语言教案一般需要包含以下几个方面的内容： 1. 教学目标：明确本课的教学目标，包括语言主题、学习目标、能力目标等。 2. 教学准备：准备教学教具、素材、课件等。 3. 教学过程：按照教学目标进行设计，包括引入、教学、巩固和扩展等环节，以及配合教具物品的使用。 4. 教学评价：通过小组活动、个别问答、测试等方式对学生的学习情况进行评价和反馈。 这里是一个小班语言教案的范例： 教学目标： 1. 能听懂和使用简单的问候语言和日常用语 2. 能够表达人物和物品的基本特征 教学准备： PPT课件、图片、模型、卡片等语言教学辅助教具 教学过程： 1. 【引入】播放《小熊维尼》中的一段视频，以便向学生介绍本节课的主题，询问他们观看后的感受。 2. 【教学】通过故事、图片、卡片等多种方式，引导学生学习并模仿简单的问候语言和日常用语，如“请问你的名字是什么？”“我叫……，你呢？”等。 3. 【巩固】教师使用模型或图片辅助学生描述人物或物品的外貌特征，以帮助他们巩固所学语言，如“这是一只大白兔，它有大耳朵、红眼睛和长长的尾巴。” 4. 【扩展】教师为学生设计小组活动，让他们互相问候、交流，并根据所学语言互相描述身边的人物和物品，以便拓展语言运用的实践。 教学评价： 1. 采用小组问答、个别提问等方式，让学生展示所学知识和语言表达能力。 2. 设计字母、数字、颜色、生活物品等教学游戏，以检测学生是否理解、记忆并掌握了所学语言。 这是一个简单的小班语言教案，当然教案的实际编写也应该根据班级特点、教学内容和教学目标等情况作出灵活调整。请您提供更具体的问题或细节，以便我能够更好地回答您的问题。

小班语言教案，小班语言表达能力的培养需要教师根据小班语言的发展状况，在实际教学中抓住教育时机，采用多种方法让小班多观察、多听、多练习。 在非正式的教学活动中，教师应该创造宽松、自由的环境，让小班敢说，提供丰富、有趣的材料，让小班可说，反复、多次的尝试，让小班练说。 在正式的教学活动中，教师应该主题、生活的情境为基础，采用直观形象的方法，引起小班学习的兴趣。

植树节小班教案?

关于植树节小班教案是一个针对幼儿园小班儿童的教育课程，旨在让孩子们了解植树节及其环保意义。以下是一个简单的植树节小班教案： 活动目标： 1. 使幼儿了解植树节的意义和目的。 2. 培养幼儿的环保意识，使他们认识到树木对环境的重要性。 3. 使幼儿掌握简单的种植技能，体验种植的乐趣。 活动准备： 1. 植树节相关知识的资料。 2. 树苗、浇水壶、铲子等植树工具。 3. 植树场地。 活动过程： 1. 导入部分 老师通过图片、视频等形式向幼儿介绍植树节，使其了解植树节的由来、日期以及植树的意义。 2. 植树知识学习 老师向幼儿讲解植树的步骤，包括如何选择种植地点、如何挖坑、如何种植树苗、如何浇水等。 3. 实地植树 老师在植树场地组织幼儿进行实地植树。教师先向幼儿示范植树的正确方法，然后让幼儿自己动手实践。植树过程中，教师注意引导幼儿爱护树木，如提醒他们用手扶住树苗、浇水时不要溅到树苗等。 4. 成果展示 植树结束后，老师带领幼儿参观自己种植的树苗，并指导他们用画笔画出树苗，作为植树活动的纪念。 5. 活动小结 活动结束后，老师进行小结，强调植树对环境保护的重要性，鼓励幼儿在日常生活中爱护花草树木，争做环保小卫士。 此教案以植树节为主题，通过寓教于乐的方式让孩子们了解植树节的意义，掌握简单的种植技能，培养他们的环保意识，使他们懂得爱护环境、珍惜资源。

小班植树节上课的教学内容应该以植树、爱护环境为主题。可以开展手工制作植树小道具、观看植树、环保宣传视频、组织孩子们亲身参与植树活动等多种形式，引导孩子们深入了解环境保护的重要性，激发他们爱护大自然的意识。 在实践中，教师应鼓励孩子们积极动手，边工作边学习，提高他们的自我管理和团队合作能力。同时，要注意安全教育，确保孩子们在合理指导下参与活动。通过这些方法，小班的植树节活动不仅可以带给孩子们愉快的体验，也能培养他们对环保认识和责任感。