教师节的日记，关于班级的想法和对老师意见作

关于班级的想法和对老师意见作文?

对于咱们班级的想法我提出以下几点：1，学习接对子，让学习成绩优异的同学一对一帮助成绩差的同学，尽快提升。2，办好学习园地，让有绘画特长的同学积极参与进来，办出咱班的特色。 3，班级的足球队参加学校比赛的时候让语文老师去当教练人家很专业。 希望老师能够多微笑面对同学们。

在学校,师生之间有时也有矛盾,你了解老师的心态和苦衷吗?试作换位思考,以老师的视角写三则教师?

我的老师作文好的开头结尾?

可以用比喻或者拟人的手法： 1、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。 2、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是－－燃烧！不停的燃烧！…… 1、每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献！在第28个教师节来临之际，真心道一声：老师好！ 2、蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。 3、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。 敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！

写老师的作文题记?

题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。 对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？ 答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！ 悬念引人入读 题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。 “老师你可以减轻我们学习上的负担吗？” —— 题记“有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气，深感对不起您。” ——题记

下雪天写给老师的作文?

一个下雪天的日子，张老师和我们一起在雪地上打雪仗、玩游戏。体育课上她教我们堆雪人。同学们挥舞着铁锹，很快就堆出了一个白白胖胖的雪人。 铁蛋儿从家里拿出一个红红的辣椒。说要做一个像张老师那样笑的雪人儿，同学们都笑了。 老师笑的那么甜，怎么会像雪人那样傻乎乎的呢？ 老师从她的夹子里取出两颗精致的红豆当雪人的眼睛，顿时那雪人儿就神气起来。 同学们欢叫着，跳跃着。

一写作文就头疼，如何请教老师?

1、一写作文就头疼，直接去问， 其实老师很期待同学们向他提问的，这样老师才能了解同学们有什么不懂的地方。遇到问题。 2、一定要跟老师多交流如何写下优秀的作文，不管是与班主任，还是任课老师，及时向他们提出自己的疑惑，对你而言都百利无一害的。老师也是我们的战友，每时每刻都与我们并肩作战，遇到问题多问问老师没坏处。

一说一写作文就头疼的话，可以建议你多看看课外书一些优美的文学作品，来提高自己的写作能力，请教老师的时候也可以问一下老师写某种作文的模板和大概纲要。 主要还是看平时自己的积累，平时看到一些优美的文章或句子可以誊写下来留作备用，用到自己的作文里就变成了自己的文章。

一写作文就头疼，应该请教老师给讲一下写作文的技巧。虽然很多人都会说写好作文是需要一个长期积累，但是如果对写作文很头疼的话，应该请教老师给讲一下写作文的一些小技巧。在掌握这些技巧以后，再多读一些课外书，平常多摘抄一些好的句子，慢慢的自己就会写作文了。