一年级作文，小学一年级作文我的梦想怎么写?

小学一年级作文我的梦想怎么写?

我有一个小小的梦想，梦想长大后当一名小画家，用我手中的画笔将世界装扮得五彩缤纷。在蓝天下把世界的每一个角落，每一个城市都画下来，画了许许多多茂盛的大树，绿色的小草，五颜六色的小花，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。 我还画了我热爱的学校，老师在整洁明亮的教室里上课，同学们在认真的听讲，下课了同学们在操场上玩耍，做游戏。 我希望我快快长大，我的梦想早点实现。

一年级有作文吗?

小学一年级作文我的班级?

我的班级像一个游乐园，我的班主任何老师是这个游乐园的园主， 数学老师高老师是副园主，她们每天带领我们这一群小朋友高高兴兴的玩乐着、学习着，上课的时候,我们的何老师还带着我们玩分角色游戏，我们在班里玩的可开心了。 我的何老师有时很严厉，我们很怕她；有时很可爱，会和我们疯玩在一起。我们同学也很友好，每天都会很准时的来到这个乐园里学习、游玩，我们觉得这就是一个可以自由玩、可以自由学习的乐园。所以，我爱我们的班级，我爱我们的乐园。 我们的身边有许多垃圾，家里、班里、大街上……到处都有。这些垃圾都是从哪里来的呢？ 我家的垃圾是这样来的，比如说：客人进来鞋子上踩的土、吸烟的烟头、吃饭的时候不小心洒下来的米粒儿、摘菜时掉下来的菜叶儿；班里的垃圾有上劳技课折的纸片儿、上美术课画画弄的画笔末儿；大街上的垃圾有吃烤肠的牙签、学校旁边的三无食品的袋子、喝可乐的瓶子、变形金刚的外包装，这些垃圾无处不在的破坏着我们的环境，我们的家园。我们该怎么保护我们的家园呢？ 首先，我们要管好我们自己的手，不乱丢垃圾；第二，我们要把垃圾做个分类，把它们分别放入可回收或不可回收的垃圾箱内，好好保护我们的环境，我们的家园！ 我的班级像一个游乐园，我的班主任何老师是这个游乐园的园主， 数学老师高老师是副园主，她们每天带领我们这一群小朋友高高兴兴的玩乐着、学习着，上课的时候,我们的何老师还带着我们玩分角色游戏，我们在班里玩的可开心了。 我的何老师有时很严厉，我们很怕她；有时很可爱，会和我们疯玩在一起。我们同学也很友好，每天都会很准时的来到这个乐园里学习、游玩，我们觉得这就是一个可以自由玩、可以自由学习的乐园。所以，我爱我们的班级，我爱我们的乐园。

一年级作文《神奇的橡皮擦》?

神奇的橡皮擦 在学习当中，橡皮擦是一个必不可少的学习用品，它可以帮我们擦掉错字，但是你用了橡皮擦后，会发现有很多像蚂蚁大小的小黑点，你得去用手擦掉，很麻烦。但是我发在未来发明的橡皮擦，可不会有这样的现象。它的外形是一个长方形的化身，橡皮擦的颜色可以根据你的喜爱调换，只需说出“变什么什么颜色”它就会自动调换。当你写字时一不小心写错了，可又没有发现，橡皮擦就发出红色警报，提醒你擦掉。当你用橡皮擦擦错字的时候就会有像蚂蚁大小的黑点，不用担心我们的神奇橡皮擦会用一个像吸尘器的小型吸管，把黑点吸掉，并把黑点变成空气。这样的橡皮擦是不是很神奇? 神奇的橡皮擦 上小学一年级了，妈妈给我买了好几个橡皮擦，但是都被我弄丢了。后来妈妈给我买了一个大大的橡皮，并对我说以后要是再掉了，就不买给我了。所以我很小心地保管着这块橡皮。 我的这块橡皮是长方形的，颜色是可爱的粉红色，它还带有一股淡淡的香蕉味，我很喜欢。我的橡皮看上去虽然个小，但是很牛！它像个魔术师，当我写错字时，它就会跳出来，只要它在本子上轻轻一擦，那错字马上就消失得无影无踪了。我的橡皮真是太神奇了！

一年级孩子不会写作文,怎么办呢?

多提问和引导。 一年级的孩子刚刚开始接触写作文，他还不能理解什么是作文，更不知道该如何下笔，这时就需要大人的引导，通过提问的方式。比喻你今天和谁一起，到什么地方去干什么了，是怎样干的等等，然后让孩子把那些写出来。 对于一年级孩子的作文，刚开始要求不要太严格，要让他敢于表达，并且要多多鼓励，这样孩子就会喜欢动笔写了。

需要引导，一年级小学生作文基本以人物和景物描写为主，每晚临睡上床看俩篇优秀小学生作文，长久积累，熟能生巧。 另外鼓励孩子真实的写出眼睛看到的，有种引导小学生写作文的书，开头一句话，中间有3-4句话需要孩子填充，建议平时作为练习。

一年级的作文格式怎么写?

1、格式：开头空两格，一行写完后从下一行开头写起。 2、标点：标点符号占一个格，一行的开头不能出现标点，一句话结束后才能用句号。 3、内容：写明时间、地点、人物和干的事情，但不能以回答问题的形式出现，要把这些问题的答案形成几句有条理的话写出来，然后根据图画的意思发挥想象再写下来。 4、看清要求：要求是看图写一句话，还是看图写几句话。