经典策划案例，幼儿教师怎样才能写好教育活动

幼儿教师怎样才能写好教育活动案例?

第一、故事性。 即展示与反映的是一个现实的教育教学事例。它是根据教育教学过程中的教学事实进行研究的，是生动事例的再现，要有一个中心主题或观点。对这个事例的描述要具体、明确，能反映出事情发生的详细经过，让人觉得真实、可信，容易引起大家的共鸣。 第二、典型性。 即具有典型意义和普遍意义，内容最好是大家共同关注的焦点，能反映时代的要求。并且通过这个事例可以给老师带来许多思考，今后遇到同样或类似事件，知道该如何应对。描述要能清楚地说明一个问题，表达一个思想，蕴含一定的理念。 第三、问题性。即案例中要包含有一个或几个疑难问题，同时也可以包含有解决这些问题的方法和思考。

乡村旅游创意策划案例?

北京市有十个乡村率先有章可循，留民营村是大兴区唯一一个先行试点村。留民营村书记 指出，在贯彻落实《指南》的过程中，会制定农业部美丽乡村创建目标体系，明确创建的内容和评价标准，充分发挥试点乡村的示范带动作用，同时推出美丽乡村建设的参考模式，开展相关研究，搭建交流平台，提供相关服务等。他还透露，下一步加强美丽乡村建设的科技化、规范化、标准化水平。 据了解，留民营村是我国最早实施生态农业建设和研究的试点村，被誉为“中国生态农业第一村”。留民营依托资源优势，开创的沼气“七村联供”新模式成为国内开发使用新能源的典范。该村积极发展生态旅游。村庄每年接待中外游客近10万人次，旅游收入达到300余万元，生态旅游成为留民营村新的经济增长点。目前，村内已经形成旅游、观光、接待、餐饮、住宿为一体的旅游产业链。现有民俗旅游接待户26户，集采摘娱乐、吃农家饭、住农家院为一体，并推出了“三八席、二八席”特色饭菜。凭借优美的环境，2010年， 留民营村获得“北京最美的乡村”荣誉称号。

课程基地教研活动典型案例及做法?

课程基地教研活动典型案例是通过团队合作的方式，将教学理论与实践相结合，探索教学的最佳实践方法。在教研活动中，教师们可以分享经验、互相借鉴，共同探讨问题，提升教学效果和教学质量。做法包括：定期组织教研活动，鼓励教师提出问题和分享经验，制定教研计划和目标，提供必要的资源和支持，及时总结和反馈教研成果，不断推进教育教学改革。

哪个旅游策划案例体现了整合提升法?

《旅游专列》的旅游策划，就解读了因人而异的决策方案，让老年健康、行动自如的老人没有年轻人陪伴，一样可以悠然自得出游。