国庆活动主题标语28句

1、学习收集有关资料。

2、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

3、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

4、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

5、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

6、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

7、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)

8、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

9、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

10、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

11、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

12、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播

13、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

14、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

15、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

16、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛

17、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

18、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

19、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

20、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

21、让幼儿明白十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

22、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

23、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下明白“国庆节”的名称和来历。

24、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

25、指导学生准备各项活动的参赛资料。

26、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

27、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

28、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等