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描写大自然的精彩片段25句

发布时间：2024-04-11 16:10

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1、教师将课前准备的图片让学生辨别,也可结合教材中的作品,加强学生对画种特点的掌握。

2、家庭居室的设计色彩主要体现在：墙面、地面、家具设置、装饰物品等方面

3、这一件作品运用了哪些方法?你感觉怎样。

4、学习用大小不同的圆形拼贴出不倒娃娃，并尝试画出五官。

5、教师小结全课。

6、重视学生的自我评价。

7、更新教学理念，学习使用探究性教学。教学理念决定着教学实践和教学效果的优劣。探究性教学在初中一年级美术教学活动中的实践，突破了以往一般意义上的美术教学课，使学生的学习方式，引领到发现问题、探究问题、创新思维、解决问题的过程。这一案例的展示，正体现出一种先进而科学的教学理念：“教学不是模式，教学者不但教会学生怎样看，怎样画，怎样设计，更重要是怎样想，让学生标新立异，打破常规。由学知型转变为创造型，由被动型转变为主动型，由表象型转变为感受型，由技巧型转变为素质型。”在美术教学中，除了理论知识和传统技法的学习之外，最重要是通过美术为手段，培养学生的创新兴趣、创新意识、创造性思维能力、创造力。

8、介绍版画、水彩画.

9、学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料，吸管等管状材料一根，毛笔，水罐，铅画纸，玻璃球三个，小抹布一块。

10、显性内容与目标

11、自学：打开书第2页选择你最喜欢的季节，试着用“这是季，是的季节。”来形容它。

12、学生跟画西瓜外形。

13、)要运用多种技法来表现;

14、怎样才能使泥板拼接的作品变得牢固而不会轻易损坏?

15、重视学生的自我评价。

16、激发学生学习美术的兴趣

17、想一想，说一说，手摆鱼是如何做成的？

18、培养学生的设计意识，提高学生的动手实践能力。

19、分组活动。