蔡元培关于教书育人的名言112句精选

蔡元培关于教书育人的名言

1、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

2、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

3、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

4、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

5、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

6、三人行必有我师。——孔子

7、校本教研：各组之间互相听听课，评课，改进教学思路和统一进度。

8、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特

9、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

10、敏而好学，不耻下问。

11、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

12、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

13、孔子孟子韩非子游学故事。

14、有名人曾经说过“教育不是填满桶，而是点燃火焰”，这意味着教育不应该是机械地向学生输入知识，而是应该激发学生的兴趣和热情，让他们主动地去探索知识。

15、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

16、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金

17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

18、魏书生教学法。

19、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

20、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯

21、詹天佑修京张铁路时不耻下问

22、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。

23、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家

24、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:

25、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》

26、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升

27、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林

28、各个学校之间进行大比武，推行优质课观赛，反复放录相，指导年轻教师学习。

29、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

30、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家

蔡元培关于教书育人的名言

31、行是知之始，知是行之成。——陶行知

32、“教育是一种力量，它可以改变世界。”——尼尔森·曼德拉

33、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生

34、教育是国家的主要防御力量。--伯克

35、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠

36、“教育不是填满一个桶，而是点燃一把火。”——威廉·巴特勒·叶芝

37、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

38、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

39、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。

40、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家

41、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

42、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”--卢梭

43、孔子带学生周游列国，在教学的过程中，互相学习，互相进步，

44、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

45、有1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

46、老师有时候也会有做错题写错字的时候，而我们就会大胆指出他的错误，也有利于我们的观察能力的增强和对这个题的深刻理解，老师也会及时改正。

47、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家

48、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉

49、是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.

50、“教育是一种光荣的职业，因为它能够改变人的生活和未来。”——尼尔森·曼德拉

51、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家

52、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

53、经师易遇，人师难遇。——司马光

54、孔子：因材施教。

55、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

56、圣人无常师。——韩愈

57、陶行知生活教学。

58、数子十过，不如奖子一长。——颜元

59、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文

60、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培

蔡元培关于教书育人的名言

61、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

62、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。

63、“教育是引导人们走向光明的灯塔，而不是照亮他们脚下的路。”——约翰·弥尔顿

64、这个名言引领着教育者去发挥他们的创造力和想象力，让教育更有意义、更有价值。

65、言必信，行必果。——孔子

66、“一日为师终身为父”

67、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基

68、、一日之师终身为父。——关汉卿

69、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。--蔡元培

70、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

71、在学习生活中，我们通过和老师获取了很多知识，但我们的问题有时也会难倒老师，老师只有不断学习更新知识，才能避免尴尬现象的发生。

72、师者，人之模范。——杨雄

73、以下是一些关于教育的名人名言：

74、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

75、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

76、“教育的目的不在于让学生在考试中取得好成绩，而在于让他们成为有思想、有品格、有创造力的人。”——约翰·杜威

77、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。--华生

78、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

79、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

80、师道尊严，德高望重。

81、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家

82、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

83、“教育是人类进步的阶梯。”——阿尔伯特·爱因斯坦

84、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

85、善之本在教，教之本在师。——李觏

86、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——（俄国）别林斯基

87、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

88、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

89、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

90、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

蔡元培关于教书育人的名言

91、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

92、“教育是开启未来的钥匙。”——本杰明·富兰克林

93、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东

94、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

95、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

96、多办一所学校，就可以少建一座监狱。--雨果

97、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

98、“教育是人类心灵的食粮。”——亚里士多德

99、英国首相邱吉尔参加一个题为”成功的秘诀”的讲座，只讲了这么两句话：”我的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是，决不，决不放弃；第三是，决不，决不，决不放弃！

100、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

101、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯

102、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

103、教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德

104、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

105、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝

106、蔡元培十七岁中秀才十八开馆教学

107、知识就是力量。——培根

108、“教育的目的不在于灌输知识，而在于培养人格。”——爱因斯坦

109、学而不厌，诲人不倦。——孔子

110、“教育是一种投资，它不仅会带来经济回报，还会带来社会的回报。”——比尔·盖茨

111、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人

112、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况