叶圣陶的名言十句90句精选

叶圣陶的名言十句

1、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

3、教育是有很多的名句，有孔子曰，学而时习之，不亦说乎。孔子曰，知之为知之，不知为不知，是知也。还有现代语句，倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

4、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

7、《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》《稻草人》

8、叶圣陶先生二三事中的名人名言

9、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶

10、只有做学生的学生,才能做学生的先生。

11、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

12、(一)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

13、吕叔湘说：“成功的教师所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法上，还有一把总钥匙，他的名字叫做‘活’。”

14、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶

15、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

16、一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。●忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

17、叶圣陶的待人厚律己严：

18、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

19、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人

20、——叶圣陶3、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

21、——叶圣陶2、理想是事业之母。

22、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。

23、凡为教者必期于达到不须教。

24、叶圣陶的名言1、品德教育重在实做，不在于能说会道。

25、年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长。

26、●教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。●集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。

27、非学无以立身，非教无以立国。教育的过程有艰辛，也有快乐，可我乐得其中。

28、教育人就是要形成人的性格。——欧文

29、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

30、(四)好的父亲可能会有坏的儿子。

叶圣陶的名言十句

31、律己严：1，写作言文如一。2，文风倡导简洁。3重语文求完全。

32、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

33、每一个人各有扩散不已的波纹，彼此波波相织，遂成时而涟漪时而汹涌之观，所以叫作“人海”。每一个人又各有姿态颜色，彼此不同，恰如鲜花，所以俗语人间叫作“花花世界”。

34、所念在那里，故乡就在那里。

35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

36、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

37、教育是什么？应该是老师们用自己一生的教育实践苦苦解答的终极命题。被后世敬为思想大家、教育名家的叶圣陶，给自己的定位永远是“一位教师”。相信从他的感悟里，我们也能管窥教育的真谛！

38、将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。

39、——叶圣陶5、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

40、叶圣陶先生，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他在教育与语文学习上都有很多经典语录。

41、培养人才，玉书成才要培养他上好大学，考上一个最好的学校，那就是教育的名词名句，那就是教育的名句嗯，让他好好学习，在这个世上，在这个国家给我们做出有无意义的事？

42、代表作品

43、非学无以立身，非教无以立国。

44、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

45、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”

46、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。3、端正教育思想是改革教育最紧要之点。4、德行须从民主来修养。5、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。6、学校教育应当使受教育者一辈子受用。7、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。8、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。9、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。10、教是为了达到不需要教。

47、●道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。●创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

48、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。

49、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

50、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。

51、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

52、“将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。”

53、要先学会做人，再学会知识。

54、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

55、(三)儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

56、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶

57、读书忌死读，死读钻牛角。

58、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

59、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

60、尽信《书》，则不如无《书》。

叶圣陶的名言十句

61、阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。

62、——叶圣陶

63、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

64、理想是事业之母。

65、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住：教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”

66、(五)改变自己，是自救，影响别人，是救人。

67、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

68、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

69、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

70、这就是我培养成才的教育方法感谢我们所有的人，要培养一个优秀的人，要教育好他

71、教师并非教书,而是教育学生。

72、人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。

73、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”

74、(二)业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

75、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

76、破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。

77、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

78、(七)谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

79、一个人总得对世间做一点儿事，世间固然像大海，可是每个人应该给大海添上自己的一勺水。

80、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

81、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——贝多芬

82、好读书，不好读书;好读书，不好读书。

83、鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，是画他的眼睛。”

84、作文即做人，我手写我心。

85、参考要有路径，思索要有方法。

86、待人厚：1文字往来谦和待人。2日常交往守礼敬人。

87、(六)大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

88、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

89、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

90、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。