读书方法六种-通用58句

读书方法六种

1、④顺口溜识字；

2、②人体感觉识字；

3、一种，图画识字，二种实物识字三种，动作识字，四种，猜谜语识字，五种，讲故事识字，六种，拆字识字，七种，熟字带生字法，八种，是偏旁识记法，九种，这就是一共八种识字法！

4、识字的方法有很多种：1、识字卡。一个字一张卡片。对于学龄前儿童一天认两张就足够了。

5、第一，环境濡染识字法

6、认路边的字。带孩子出去玩的时候，看到什么字就认什么字，孩子对外面的东西比较感兴趣，认识更加快，记忆更牢。

7、第三、日常练习速读，减少潜语，可以对主要内容、作者的语言风格有初步印象，以上技巧可以运用于选书。

8、在孩子读这本书时，家长要陪伴孩子，尤其要鼓励孩子持之以恒，不能半途而废。

9、①吃东西识字；

10、知识抢答赛。

11、①英国20位高级教育家认为，帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里，大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事；

12、⑤活动识字；

13、①表情识字：笑、哭、眨；

14、识字的方法

15、③认物识字；

16、①家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片；

17、⑥观察自然识字；

18、生活里处处有听觉语言，为什么生活里不能处处有视觉语言的参与呢？

19、在读书的过程中，遇到好的段落和章节，要督促孩子摘抄下来，这样对今后的写作也有很大的帮助！

20、⑦购物识字等等。

21、③孩子不需要花太多的课余时间，就能轻松学会全部生字，并达到一定的阅读水平。

22、②户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣；

23、⑥谜语识字等等。

24、④认名识字；

25、出手抄报。

26、⑤看地图识字；

27、第四，趣味阅读识字法

28、③食品袋、电视节目等到处都有视觉语言，都可培养孩子的兴趣和习惯。

29、讲故事比赛。

30、举办读书交流会。

读书方法六种

31、第四、然后可以对整本书开展阅读，对于一些能引起共鸣或者能给予启发的文字，可反复阅读，或者在旁边做批注。

32、③教小动物“识字”；

33、⑤手心手背猜字；

34、出黑板报。

35、⑥学音乐识字；

36、孩子最喜欢游戏，学就是玩，玩就是学，玩中有学，学中有玩。“立体早教法”有句名言，有趣的学就是玩，有益的玩就是学。例如：

37、第五，全脑通形象思维识字法

38、第三，游戏识字法

39、④文字当物识字；

40、第二，生活识字法

41、读书笔记评比。

42、①全脑通教育是一种全新的识字方法，其核心就是运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。

43、演讲比赛。

44、③学古诗，认字；

45、第一，要看序言，对于本书有一个直观的印象。

46、第二、看目录，也可以起到提纲挈领的作用。

47、评比读书之星（每周、期中期末）

48、⑦读经典故事识字等等。

49、整本书阅读的六种基本策略，主要包括首先浏览，了解大意;其次细读，理解文意;然后整体把握，领会精神;最后检查，注意疏漏！

50、即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字，“小朋友，跟我念”，边读边指即如是也。

51、征文比赛（如读后感）

52、②孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。

53、②学儿歌，识字；

54、②动作识字：站、爬、捏；

55、抄写生字。一个字抄一行，每天抄四五个字，久而久之积累越来越多。

56、选择该书中最有趣最有吸引力的章节读给孩子听，以吸引他的有意注意，鼓励孩子读这本书。

57、图书换读。

58、通过阅读识字。每天读一个小故事，长久坚持，识字量会迅速提升。我家宝贝一年级了，识字量快两千了，能够自己进行课外阅读的，从小我就按以上四个方法给他认字，收获满满！