环境描写开头结尾摘抄大全【优选114句】

环境描写开头结尾摘抄大全

1、翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂着天上的红云，乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。

2、地上扑的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。

3、——徐迟《地质之光》

4、——社会环境——社会环境所谓环境是人物活动的具体场所，所谓环境是人物活动的具体场所，它包括社会环境自然环境(社会环境和它包括社会环境和自然环境(自然景物)。

5、石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。

6、它们的身子一摇一摆，仿佛是在欢快的跳舞，我的身子也不由自主的动了起来，我和这些在人们眼中那样微不足道的小生命，在一齐欢快的跳舞。凤姐姐为我们伴奏；花姐姐为我们喝彩；鸟哥哥也唱起了欢快的歌曲，我们的观众有:树婆婆树枝妹妹小草叔叔…

7、不远处的小溪潺潺流淌，水面上荷叶轻轻摇曳，蜻蜓在水面上翩翩起舞。这里是一个充满生机和活力的环境，让人感到无比舒适和放松。

8、可以这样写：整个教学楼的墙壁都刷着洁白的油漆，仿佛是新装修的一样。

9、中午12点的校园里，阳光猛烈地照在广场上，映照出一片灼人的金黄。广场的边缘种着几棵高大的榕树，从树顶的枝条上垂下来的叶子，投下了密密麻麻的阴影。

10、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

11、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。

12、保护环境，人人有责，是每个公民应尽的义务，看马路两边的垂柳夏天为人民乘凉，大爷大妈在树下，打牌，玩麻将，唱歌跳舞，多么幸福的生活。

13、秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下就应从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自我裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。

14、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

15、窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞.走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……

16、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一齐，成就了丰收的交响乐。

17、树上的树叶“哗哗”直响，花朵露出美丽的脸蛋，被花草覆盖的地面在阳光的照耀下像点缀满的珍珠，玛瑙的地毯。显出一道道五光十色的彩虹。哦，原来花草上挂着的露珠还没有落呢！走在绿草如茵的“地毯”上，绿树成荫，花红柳绿，心里别提有多舒爽！

18、我的家乡是一个被祖国誉为“枣乡”的小城—临泽。都说“桂林山水甲天下”，我的家乡虽没有桂林那仙境般的美，但也别有一番小城美景。小城那静谥的美，绿色的美，迷人的美，使每个小城的居民心灵也美。

19、远处传来鸟儿的歌声，清脆悦耳，仿佛在为这美丽的环境唱歌。

20、只杜鹃叫个不息。

21、如天籁般的古筝之音，正是从那里传出，涤荡心神，让人不由自主的放松。

22、无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。

23、史研究所。

24、——席慕容《桐花》

25、他们的语言声和微笑都流露出青春年少的朝气。

26、校园里，植被茂盛，绿树成荫，显得格外清新宜人。沿着林荫小道，微风拂面，听着鸟儿的鸣叫声，仿佛置身于一片童话世界。校内的花坛也不容错过，各色鲜花争奇斗艳，散发着浓郁的芳香，为整个校园增添了一份温馨与生机。在这里，可以感受到自然的美好，也可以释放自己的心情，让人心旷神怡，忘却了烦恼。

27、你好，高中环境描写的段落可以描写这所高中的建筑、校园环境和氛围。例如，可以描写这所高中的校门，有着高高的红色校门柱，门口有着校名的巨大标志，显得非常醒目。

28、(开头)

29、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

30、远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。

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31、这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。

32、原因：因为描写中提到了“清晨”的词语。

33、乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。

34、河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的味道。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。口号大全

35、我的家园曾经群山环绕，绿山青水，小河在弹琴，“叮叮咚咚”多么美妙！

36、结论：这是一个清晨的环境描写段落。

37、有草木气味还有各种甲虫类气味。

38、像微风拂过竹叶，像碧波轻吻海岸，像明星装饰天幕，像冷雨滋润土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。

39、可总有一些人还在因为习惯而做一些不文明的事情，比如随地吐痰，随手乱扔纸屑，烟头，果皮等，再说交通情况吧，大家都知道“红灯停，绿灯行”的原则吧，可有些人明知故犯，明见红灯亮起，却疾驰如飞，向前直冲而去，说起这件事，他们就“事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳。”

40、宁静的夜晚，凉风习习，宁静的夜晚，凉风习习，漆黑的夜空中飘渺着一点星星的痕迹，空中飘渺着一点星星

41、在一个阳光明媚风和日丽的清晨，我来到花园散步。我注意到了几十株杜鹃花，先是有几只白色的蝴蝶在花前忽闪忽闪。慢慢地，五颜六色的蝴蝶从花丛中都飞了出来，组成了一幅美丽的画卷。

42、山野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷，使人赞叹不已。

43、里面的院落更加清幽，前方有一个湖泊，虽然很小，但却清澈透亮。

44、要星光要月亮，要世界投降，更要在你身旁

45、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒;忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。

46、仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。

47、秋天的早晨，高中校园内是一片悠闲安静的景象。满校园的树木已开始染上一抹淡淡的秋色，树叶微风吹拂下缓缓飘落，有时还会围绕在你身边，像是与你分享着秋日的美好。校园内各个角落都散发着不同的气息：操场上传来隐约的晨练声，学生食堂里飘荡着饭菜的香气，图书馆里传来翻书的沙沙声，各教学楼里则收到了老师们作为生活的一部分的清脆铃声。在这个校园里，或忙碌或安静，每个人都在以自己的方式度过这一天，一切看起来如此平和。

48、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

49、路上没有一个行人，的、阴森的。

50、交代事情发生的地点或背景，交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性渲染气氛，烘托人物的心情

51、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响;教室内，一场全能竞赛考试已经到了白热化阶段。

52、【赏析】这段环境描写，不但写出了北京壮美的风光，而且烘托出李四光回到祖国后的那种欣喜、激奋的爱国主义思想感情。

53、夜，好静谧，柔和的月光撒了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空„„

54、望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小巷,突然心头有了一个再次去雨中散步的念头.我希望在这样的时间和这样的.地点.

55、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。

56、太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。

57、)让我们走进森林，看，小鸟的鸣叫;小溪的流水;茂密的树木;新鲜的空气;……这所有的一切会带走你的疲劳，让你来到一个精神的游乐场，这个游乐场就像一个巨大的磁场，吸引着你的眼睛，让你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的记忆，唯一的记忆就是森林的美。

58、从远处传来一阵鸟叫声，清脆的声音在广场上空回荡，让人不由地心旷神怡

59、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊！空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。

60、阳光透过窗户洒下来，映照着每个角落，使整个教学楼充满温馨的气息。

环境描写开头结尾摘抄大全

61、仿若有一幅幻境浮现出，云雾飘渺，琼楼玉宇若隐若现。

62、碧波荡漾，绿水环绕，无丝竹之乱耳，无案牍之劳刑。一环接着一环，微风拂过，似有万千愁绪，湖中泛起了涟漪。

63、【语段三】在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

64、优美环境描写段落搞抄有出处和作者:

65、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。

66、以下是一个高中环境描写的段落示例：

67、【赏析】

68、在这个宁静的小镇中,沿着一条小溪漫步,沿途树木葱茏,花儿盛开,小溪清澈见底,小鱼游来游去,偶尔还有小蝌蚪在水底游动。远处一座小山,云雾缭绕,山顶不时传来小鸟的鸣叫声,让人感觉仿佛置身于仙境之中。这是一个充满自然美景的小镇,让人心旷神怡。

69、路上没有一个行人，两旁树叶被风吹得沙沙作响，旁树叶被风吹得沙沙作响，夜，更凉了……——自然环境——自然环境夕阳西下，夕阳西下，城市中心却像一颗粲灿的星星，犹如白天一般光亮。

70、站在阳光下的人们，不自觉地向这些阴影聚集，找寻一丝清凉。

71、教室里的每个座位都整齐地排列着，可爱的椅垫上印有学校的标志。

72、作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。

73、以下是一个环境描写的段落示例:

74、空气中有泥土气味，有草木气味还有各种甲虫类气味。

75、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

76、广场上摆着几张简易的桌椅，几个学生穿着校服，斜靠在椅子上，正在课间休息时谈天说地。

77、——张晓风《初雪》

78、操场中央是块大草坪，在春风的吹拂下，时时散发出一阵阵自然清香，真渗入人的心肺。红色的塑胶跑道以及四周栽种的许多奇花异草，使整个校园显得更加生机盎然。

79、在城市中心的西北方向很远的地方，市中心的西北方向很远的地方，一条刚修好不久的小路一直延伸到黑暗的角落，角落，在这条小路的尽头座落一所历史研究所。

80、夕阳已完全被暮色吞噬。空中绚丽的晚霞变成灰褐色，好像被什么人撕成碎片，一条条，一缕缕地占满了西边的天空。

81、瀑布从高山上泻下来，激起一片水雾，朦朦胧胧之间，隐约看见青山与绿苔间夹杂着洁白的瀑布，耳边是那清脆的水流声，“哗啦啦”，“哗啦啦”，好像是水精灵在唱歌，我仿佛来到了仙境。

82、古筝悠悠，含蓄柔美，清新舒展，韵味无穷。

83、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

84、(结尾)美丽的春雨依然在下天地间弥漫着一股温馨的春的味道,柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户,好象召唤着我.

85、走廊的地面也无一处瑕疵，甚至可以看到自己倒影的清晰。

86、在自然的狂笑声中，人类是否该放下自诩的万物灵长的冠冕，正视自己的渺小无力，在不可战胜的力量中，体会生命在自然中的真正合意呢？

87、一阵倾盆大雨过后，接踵而来的是如丝般的毛毛细雨，虽不大但密集，给人一种身处云端的感觉。能见度变低，让人看起来像雾像雨又像风，像雾但却没有下雾时给人的迷茫感，像风却没有刮风时使人感觉到的摇摆不定，我只感觉到了细雨中空气的清新。

88、学校图书馆和科技楼是其它建筑的瑰宝，供学生学习和研究使用。在这个氛围和谐、互相尊重的校园环境中，学生们可以自由发挥，培养自己的才华和技能，为自己的未来奠定坚实的基础。

89、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！

90、空气中有泥土气味，各放散出一种热气。

环境描写开头结尾摘抄大全

91、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

92、环境描写的开头（一）

93、【语段一】推开西窗，便是金光灿灿的天安门城楼。延绵的燕山褶带作了首都的苍翠的屏障。

94、校园内道路两边种着郁郁葱葱的树木，春天时开着各种花朵，夏天则是树荫蔽日，秋天则是被落叶铺满。

95、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。

96、以下是一个关于高中生活的环境描写段落：

97、这样的环境非常适宜学习，可以让人专注且愉悦。

98、——沈从文《边城》

99、再看马路两边的鲜花，五颜六色，争鲜斗艳，走在马路上心情舒畅，我们要持之以恒的做好保护环境公做，让世界多一份美好。

100、)当清晨的第一缕金光撒像大地，走在阳光灿烂的小路上，不经意地一瞥，一朵花瓣，在枝头滑落，伴随着几片落叶，飘飘扬扬地落在地上，微风轻轻吹拂，将它们带到了那遥远的天边……

101、夏日的午后，阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影。微风吹过，树叶发出沙沙的声响，让人感到清爽宜人。空气中弥漫着花草的香气，让人心情愉悦。

102、灿的星星，犹如白天一般光亮。

103、【语段二】现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？

104、解释：清晨，阳光逐渐升起，轻轻地覆盖了整个世界。窗外，一排排树木映入眼帘，清新的空气中弥漫着花草的香气。微风吹拂，吹过茂密的树枝叶子，发出柔和的声响。小鸟在树上欢快地唱着，偶尔还可以听见远处牛羊嘶鸣的声音。在这样的环境下，人们仿佛可以忘却烦恼，静静地享受着生命的美好。

105、春天要数早上的时候最好了。渐渐清新的空气，和树上刚冒出的嫩芽，使人看到感觉很舒适。暖暖的微风吹拂在我们脸上，好像母亲再用温柔的手轻轻地抚摸着我们。太阳火红火红的，好像是一个苹果树上熟透了的大红苹果。美丽的花儿也绽开笑脸，这不也是很有意思吗？

106、环境描写的'作文开头（二）

107、潺潺流动的泉水，爬满藤蔓的凉亭，到处都点缀有石料，给人以清新的感觉，像是回归到了自然当中。

108、在湖畔，临水而建有一座阁楼，那里居然仙雾朦胧，阁楼掩映在古木间，被葱郁环绕，被雾气遮拢。

109、南窗之外，可以望见正阳门和崇文门的城楼和古老城墙上升起的天坛圆顶。北京太可爱了！开国之初，生机蓬勃。虽然百废待兴，但已经是万紫千红的局面。

110、坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。

111、的痕迹，细细的月牙伸在空中，像死神的钩镰，月牙伸在空中，像死神的钩镰，冰冷阴森的。

112、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

113、渲染气氛，天已快夜，别的雀子似乎都休息了，天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。

114、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。