师德师风格言【155句文案】

师德师风格言

1、教师的人格是教育的基石。

2、)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

3、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

4、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

5、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子

6、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

8、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

9、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

10、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

11、4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

12、)养不教，父之过;教不严，师之惰。

13、)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

14、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。

15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

16、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦

17、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。此文章来自中小学教育资源站

18、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

19、)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

20、)教师的人格是教育的基石。

21、)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

22、)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

23、)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

24、好笋出好竹，好师出好徒。

25、)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

26、)让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

27、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

28、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

29、坦诚感化学生，忠诚倾注事业。

30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

师德师风格言

31、)认认真真工作，老老实实做人。

32、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

33、)认认真真教书，踏踏实实做人。

34、)甘为学生进步的阶梯。

35、尽责教书，大爱育人，诚信立世。

36、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

37、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

39、)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

40、)大家齐努力，科技教育盛开花。

41、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

42、)太阳下最光辉的职业--教师。

43、)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

44、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

45、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子

46、学高为师，身正为范。

47、学生没有教师，就象生活没有阳光。

48、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

49、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

50、)愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

51、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

52、)想让生命辉煌，就别浪费青春。

53、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

54、)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

55、)怎样的老师造就了怎样的学生。

56、)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

57、)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

58、热忱地工作，无私地奉献。

59、)把爱带给每位学生。

60、)德无常师，主善为师。

师德师风格言

61、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

62、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

63、)教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

64、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

65、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

66、)千教万教教书求真，千学万学学做真人。

67、)燃烧自己，照亮别人。

68、认认真真做事，明明白白做人。

69、)是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

70、)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

71、)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

72、)循循善诱，诲人不倦的是老师。

73、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

74、关于师德师风的名言警句（经典篇）

75、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

76、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

77、)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

78、教师总是希望学生将来超过自己。

79、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

80、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

81、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

82、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

83、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

84、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

85、)严师出高徒。

86、)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

87、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

88、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

89、)教师要用心去爱，去教育学生。

90、)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

师德师风格言

91、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

92、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

93、吾爱吾师，吾更爱真理；

94、动人以言者,其感不深;动人以行者..

95、)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

96、)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

97、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

98、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

99、爱就是教育，没有爱便没有教育。

100、)差生身上应更多体现着老师的爱。

101、身教重于言传。

102、博观而约取，厚积而薄发。

103、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

104、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

105、2、身教重于言传。

106、)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

107、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。

108、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

109、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶

110、)坚持启发式，避免注入式。

111、)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

112、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

113、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

114、关于师德师风的名言警句（热门篇）

115、)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

116、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

117、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

118、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

119、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

120、师德名言

师德师风格言

121、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

122、)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

123、)好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

124、)严是爱，松是害。

125、)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

126、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

127、)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

128、)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

129、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

130、)心灵的沟通胜于知识传递。

131、)教师要融于师生的相互理解中。

132、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

133、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

134、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

135、)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

136、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

137、)不要简单地向后进学生说不。

138、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子

139、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

140、)要不断地向命运挑战。

141、身为世范，为人师表。

142、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》

143、)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

144、播种希望，收获明天。

145、)命运之绳定会握在自己手中。

146、)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

147、)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

148、3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

149、)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

150、扬黄牛精神，做平凡工作。

师德师风格言

151、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

152、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

153、)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

154、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

155、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。