说明方法句子摘抄例句

1、文章使用什么说明顺序，要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。

2、B．分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。如《鲸》一文中，“鲸总得来说分两类”一句便是典型的分类说明的标志。

3、第一步：粗读文章

4、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

5、常见的说明方法有：分类别、下定义、作比较、举例子、打比方、列数据、画表、作诠释、摹状貌、引资料等。

6、真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。愿每个人，在纷呈世相中不会迷失荒径，可以端坐磐石上，醉倒落花前。

7、第二步：精读文章

8、打比方：形象生动地说明了对象怎样……的特征。

9、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。

10、第三步：针对考题细读文章。

11、三、分析说明方法及其作用：

12、D．作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。一般说，采用此方法时总有相比事物之间的可比性，所以文中往往会出现一些“与……相比”、“……是……的几倍(几分之一)”、“……大似……”等字样，但也不尽然。关键是仔细阅读，细心辨察，才能掌握其特征。

13、阅读时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。

14、说明文是以说明为主要表达方式的文章。

15、细节描写：通过动作，语言，神态，外貌（表现出了家里的贫穷以及母亲对我的爱）。

16、说明的顺序

17、看题目，不少题目都表示了说明对象。

18、C．列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。它往往通过数字来说明事物的特点，从数量上给人以具体、准确的印象。但要注意，并非文中出现的数字都属于列数字的说明方法，关键是看它是否是在说明事物的特征。与事物特征无关的数字的出现，不能看作是列数字的说明方法。

19、把握方法

20、G．画表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意，或按比例精确绘制，如产品、军事行动路线等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。

21、说明的对象及特征

22、下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与作出的解释外延也可以不相等。

23、说明文的类型

24、把握说明的对象或道理

25、岁月一点一滴的溜走，在不经意间，快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。

26、按照文章的中心思想，自己概括。

27、分类别：条理清楚地说明了对象怎样……的特征。

28、③“分——总”式

29、比喻、反问、暗喻（把母亲的爱写出了深，让人为之感动）。

30、看中间句，如没有篇末点题句，则看中间句。

31、④并列式

32、下定义：简明、准确地说明对象的本质特征。

33、②“总——分——总”式

34、A．举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。常会出现“比如”、“例如”、“如”等字样。

35、事物的特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面，还要弄清作者是从哪些角度介绍的。

36、认真阅读题目和材料，理解要求。

37、修辞手法：

38、看段首句，如开篇点题，就看首句。

39、抓住事物的特征

40、如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。

41、⑤递进式

42、所谓粗读，就是指通读文章，整体感知。在阅读的过程中，通过找中心句、划出要点、搜集文章的信息，准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明方法等内容。

43、理清顺序和结构、中心

44、说明文好词:囫囵、通情达理、旷无人烟、不慌不忙、荒诞、目瞪口呆、郑重其事、遗憾、内疚不安

45、指联系试题，有一定的目的性和针对性来再读文章。力争回答问题时，语言要简明，条理要清楚，信息提取要恰当。以阅读试题为依据，从整体着眼，明确筛选整理的目的，确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。

46、B.同义词的选用：注意辨别同义词的细微差别。

47、注意语言表达的规范性和语法正确性，避免出现语病或错误。

48、按照文章的思路，对各段的信息进行汇总、归纳。

49、说明的方法

50、列数字：具体而准确地说明了对象怎样……的特征。

51、按说明对象的不同，可以分为事物说明文（如：《鲸》）和事理说明文（如：《只有一个地球》）。

52、按语言特点的不同，可以分为平实说明文和文艺性说明文（也叫科学小品，如文笔优美的布封的《松鼠》）。

53、体会语言

54、说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

55、答题基本模式：运用了**说明方法，说明了**的特点（特征），把**说明得准确具体（生动形象）等，具有**的作用或好处。

56、总之，运用了这些说明方法，能使深奥的道理通俗化，复杂的知识简单化，抽象的内容具体化，理性的内容形象化。

57、说明文的结构常见的形式：

58、使用简洁明了的语言，注重条理性和逻辑性，确保内容准确、清晰。

59、看篇末句，如“总之”“总而言之”“总而言之”等，用这种总结性的句子所概括的内容，一般都明示了说明对象。

60、①“总（概说）——分（具体）”式

61、说明对象是指在文中集中介绍的事物。说明对象的特征是指一事物区别于其他事物的标志，抓住了才能了解事物的本质和规律。在一篇文章或一个文段中，往往用一句话、几句话的形式将事物的特征介绍得明明白白。

62、F．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。

63、将材料、表等重点信息摘录出来，依据要求进行分析和阐述。

64、H．作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

65、方法归纳

66、看段首句，开篇点题，一般都有中心句，即对象的特征。

67、看篇末句，一般有总结特征的句子。

68、I．摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中，“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。

69、看题目，有些题目就是对象的特点。

70、细读全文，逐段筛选信息。

71、一、明确说明对象：

72、阅读事物说明文，首先把握说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。要“三看”——看题目；看首段；看关键词句，如总说句、分说句、过渡句等。其次通读全文，了解重要信息，概括文章的说明中心。一般要围绕三个问题来进行：A.全文围绕什么事物或事理进行说明；B.说明了这些事物或事理的什么特征；C.从哪些方面对该事物或事理进行说明。对说明中心的概括，语言要简明扼要。

73、A.修饰、限制性词语的运用。如：可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。答题时常用删除法，即该词说明什么，如删去有什么不好。

74、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，它通过对实体事理的详细阐述，使人对实体事理有全面、深入的理解，从而增长知识，获得一定的信息。以下是说明文答题技巧：

75、侧面描写：通过其他人的语言，让母亲别给我钱买书，更体现出了母亲对我无私的爱，对母亲的工作环境、工作状态的描写，体现出了家里的穷，更表现出了母亲对我的爱。

76、E．下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文，开头就给“统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”这个定义既指明了“统筹方法”的本质--数学方法，也指明了“统筹方法”的应用特点——安排工作进程。这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。

77、常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。

78、列表：直观形象地说明了对象

79、好词：灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风。

80、说明文的结构

81、作比较：把对象与另一种事物比较，突出了对象怎样……的特征。

82、举例子：具体形象地说明了对象怎样……的特征。

83、二、明确说明对象的特征：

84、（2）常用说明方法的作用：

85、合理使用表、表格等辅助材料，能够更好地说明问题。