优选小学英语句子成分划分口诀【158句】

1、【缩句】燕子休息。

2、陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句两种，简单来说就是肯定句和否定句。

3、【缩句】喊起来。

4、【缩句】我完成了作业。

5、Theplanisverygood,wemustdoit.这个计划非常好，我们必须完成。

6、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

7、☞1中的“高兴”“不高兴”并列出现。2句中的“香”“不香”也是并列出现。这就是正反问。

8、表示请求的句式表示请求的句式通常是“请……”。例如：“请等我一会儿。”

9、练习：把下面这个句陈述句变成双重否定句

10、英语的主谓宾口诀

11、根据结构形式上的特点和语义情况把疑问句分为:是非问、特指问、选择问和正反问。

12、二、谓语是指主语发出的动作或者状态，可以分为简单谓语和复合谓语。简单谓语是由动词或者动词短语构成的，复合谓语是由情态动词+不定式构成的。

13、例这是我的书。

14、变换句式——缩句：

15、以这两个句子为例，同学们能不能总结出陈述句变成双重否定句的方法呢？

16、那条街很热闹。

17、一、主语主要是指动作或者状态的发出者，一般是由名词、代词、动名词、动词不定式等等来充当的。

18、由多、多么等副词和句尾的语气词构成的感叹句。

19、感叹句：

20、疑问句：

21、表示禁止的句式表示禁止的句式有：“不准……”、“不要……”、“别……”等。例如：此处禁止吸烟！

22、Mymotherverylikeplayingthepiaonointhemorning.我妈妈非常喜欢在早上弹钢琴。

23、谁怎么样、谁干什么、谁是什么。

24、我们不应该乱丢垃圾。

25、例4：我买了一束花。

26、表示劝阻的句式，通常是“请勿……”

27、祈使句：

28、五、有些表示程度的副词或短语作状语而又置于句首时，句子用部分倒装表示强调。

29、反问问中有答，明知故问

30、我们要吃早餐。变成双重否定句“我们不能不吃早餐”他们的意思是一样的。

31、例6：大家一起登上了举世闻名的长城。

32、例：“你觉得我好学吗？”“你快乐吗？”

33、老三感叹句是一个多愁善感的人，他总喜欢以“啊、呀、吧、呢、啦、噢”等词作为句子末尾的感叹词，他觉得这样还不过瘾，一句话说完了，还在后面画一道竖杠，竖杠下面还要圈一个圆点，这就是感叹号。

34、由叹词构成的感叹句。

35、【改】字典难道不是我们的良师益友吗?

36、（2）否定句：陈述句里有否定词就是否定句。

37、（3）得（形容词）后面的要去除。

38、陈述句：

39、要求：陈述句改感叹句

40、第三、缩写后仍然是句子。

41、设问自己问自己答。

42、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。六者关系难分辨，心中有数析正误。

43、四、句首为带有否定意义的词或词组时，常用部分倒装。

44、三、宾语是指动作或者状态的承受者，一般是由名词、代词、不定式、动名词等来充当的。有一些及物动词的后面是可以接双宾语的，其中直接宾语是指物，间接宾语是指人。

45、六、句首为“only+状语”时，常用部分倒装。

46、还不快走!

47、否定句分为一般否定句和双重否定句两类。

48、双重否定句就是有两个否定词的陈述句。

49、字典是我们的良师益友。

50、要求：改变后的句子一定要和原句的意思一样！

51、除了上面的四种类型之外，还有一种是特殊疑问句，有反问和设问两种形式。

52、*要注意三点

53、（不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不、无不、无非、没有不、不是没有）。

54、一般否定句也就是陈述句里边有一个否定词。

55、因为缩句可以让句子的整体结构更加明显，也可以提高我们的阅读速度呦~

56、【缩句】屋子里热。

57、我们习惯把这种带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶等浓厚的感情。

58、【缩句】大家登上了长城。

59、这是一次重要的会议，爸爸一定要参加。

60、这些句子貌似感叹句，实际上却是带有“命令、吆喝、宣传”等感彩的句子，就是祈使句。它们通常体现在态度的坚决上，表现在声音的提高上。

61、坚决打击犯罪活动！

62、检查改后的句子是否读得通顺。

63、例：那该有多好啊！

64、【缩句】我买了花。

65、老师，我觉得完整的句子更优美呢。缩句有什么好处呢？

66、我们要吃早餐。双重否定表示肯定的意思。

67、主语+谓语+主语补语或主语+联系动词+标语

68、第一、不改变原句的意思。

69、在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词。

70、主语是用来表达发出动作的主体。谓语主要是表达发出的动作或者状态，所有的时态与语态都是通过谓语动词的变化来表达的。宾语是指承担动作或者状态的客体。在英语中，主语+谓语+宾语的句型结构，使我们最常见的。

71、变换句式——扩句：

72、【改】美丽的草原真让人陶醉啊！（感叹句）

73、表示命令的祈使句

74、今天的天气很好。（陈述句）

75、☞回答是简单的肯定或者是否定。

76、【缩句】我没有找到书包。

77、什么是什么、什么干什么、什么怎么样、

78、老师给大家总结一个口诀，“的”“地”去前，“得”去后，保留“着，了，过”

79、Thecatisruningintheoutdoornow.这只猫一直在门外奔跑。

80、（2）地（动词）前面的要去除。

81、具体做法：

82、二、在以think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，尽管从句表示否定意义，一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。

83、例1：美丽的蝴蝶飞走了。

84、【缩句】蝴蝶飞走了。

85、比如：HeoftenwatchTVintheweekendwithhismother.他经常在周末和妈妈一起看电视。

86、例：各族人民大团结万岁！

87、以下是我的回答，句子成分划分口诀有很多，例如：

88、站住！再不站住我就开枪啦！

89、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语

90、你答对了吗？

91、他是一个好人。

92、三、由as引导的让步状语从句,常常用部分倒装。

93、例：天为什么这么蓝呢？

94、【改】今天的天气真好啊！（感叹句）

95、英语语序的原则:

96、例5：我们在清澈的河水里游泳。

97、定语必于主宾前，谓前为状，谓后补。

98、英语语序的原则顺口溜：主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

99、例：“春天在哪里？春天在花朵里……”

100、一个完整的句子通常可以缩短为：

101、（4）数量词要删除。

102、什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

103、【答案】这是一次重要的会议，爸爸不能不参加。

104、（2）否定词必须保留。

105、（3）把与被必须保留。

106、王二小很勇敢。

107、【改】难道我们应该乱丢垃圾吗?

108、陈述句变成双重否定句的方法

109、（1）肯定句：陈述句里边没有否定词就是肯定句。

110、主语+谓语;如:天亮了Daydawns

111、加上表示强烈情感的“多么、真、太”等，句末加上叹词“啊、呀”。然后记得要把句号改成感叹号！

112、第二、不改变原句的结构。

113、（1）着、了、过要保留。

114、例：你喜欢这本书还是那本书？

115、以上口诀仅供参考，如有需要，建议查阅相关语法书籍或请教语文老师。

116、例我们不能不吃早餐。

117、“主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。基本成分主谓宾，补充成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。”

118、②妈妈做得饭香不香？

119、（1）的（名词）前面的要去除。

120、例如：请勿在车厢内吸烟。

121、英语句子基本结构:

122、口号或祝词式的感叹句。

123、比如：Youshouldtofinishedyourhomeworkbeforyougotoschool.你应该在你去学校之前，完成你的作业。

124、Thegirloftenplaybasketballintheafternoon.这个女孩经常在下午打篮球。Iverylikemydog.我非常喜欢我的狗

125、由此我们得知：祈使句的作用是要求、请求或命令别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。祈使句可以用语气词“吧”作结，也可以不用语气词。

126、例：哎呦！救命啊！（哎呦，表示痛楚）

127、在老师的帮助下，我完成了作业。

128、一、跟在及物动词后的由连接副词或连接代词

129、例3：屋子里热得像蒸笼。

130、根据句子意思，选择恰当的双重否定词。

131、主语+谓语+间接宾语+直接宾语;如：Hetoldusthewholestory

132、（5）“在……里”“在……中”“在……下”“在……外等表示方位的都要完整删除”。

133、“主谓宾、定状补，定语必居主宾前。主谓间加状与补，谓是句首状置前，逗号分开心有数。”

134、☞我们的回答不再是简单的“是”或“不是”，就这个句子来说，我们就要回答天蓝的原因。

135、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

136、比如：Heveryloveyou,youshouldmarrywithhim.他非常爱你，你应该和他结婚。

137、例7：我没有找打那个蓝色的书包。

138、Theboystopdoinghishomeworkwhenhismothercomebackhome.当他妈妈回家的时候，这个男孩停止做作业了。

139、【缩句】我们游泳。

140、主语+谓语+宾语;如:RuthunderstandsFrench

141、例："难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。

142、状语有时位主前，逗号分开心有数。基本成分主谓宾，连带成分定状补。

143、美丽的草原让人陶醉。（陈述句）

144、例如：“起立！”

145、☞在选择问句里会提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”来连接。

146、例2：人们忍不住惊讶地喊起来。

147、①昨天玩得高兴不高兴？

148、替换或删去原句中“要、得（děi）、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语

149、例这不是我的书。

150、例8：浓密的枝叶把阳光遮住了。

151、这就是一个双重否定句，这个句子要表示的意思是：

152、有了感叹句，作者的情感就会被宣泄开来。在抒发感情这方面，感叹句的作用举足轻重，无人可比。

153、【改】难道那条街不热闹吗?

154、由名词构成的感叹句。

155、【缩句】枝叶把阳光遮住了。

156、【改】他真是一个好人！

157、例：天哪！这一定是没了命了！（天哪，表示惊讶）

158、主语+谓语+宾语+宾语补语