优选成语故事积累【118句】

成语故事积累

1、成语故事有很多种，不胜枚举。

2、它不仅能够丰富人们的语言表达，还能够增加人们对于中华文化的了解。

3、有关母爱的成语故事3：成语：画荻教子

4、例如，成语“杯弓蛇影”就是说人们因为一点小事情而过度敏感，在杯子、弓和蛇的干扰下出现了虚假的影像，所以我们在生活中应该冷静对待一些事情，不要过度解读。

5、成语故事是通过一个听、讲或者读的故事来或者说明一个成语的含义或者产生背景。

6、这些成语故事不仅可以加深对成语的理解，也可以丰富我们的文化知识和精神世界。

7、他请来另一位学者给这条龙点睛，让龙变得栩栩如生。

8、成语故事是指通过成语来讲述一个故事或者寓言，它所表达的内容常常是鞭策社会治理、褒贬人生道路、反映社会生活等等。

9、相传，一群久居集市废墟附近的老鼠，终日忍受着酷暑严冬，食用着人之弃物，以致瘦骨嶙峋、灰毛竖立。

10、更何况拾取别人失去的乐西。这样会玷污品行。”乐羊子听了妻子的话，非常惭愧，就把那块金子扔到野外，然后到远方去寻师求学。

11、拔苗助长。2，掩耳盗铃。3，刻舟求剑。4，叶公好龙

12、欧阳修出身于封建仕宦家庭，他的父亲欧阳观是一个小吏。在欧阳修出生后的第四年，父亲就离开了人世，于是家中生活的重担全部落在欧阳修的母亲郑氏身上。

13、此外，还有成语“一箭双雕”、“画蛇添足”、“井底之蛙”等等，每个成语背后都有一个或者多个非常精彩的故事，让人感受到了中国文化博大精深的魅力。

14、成语由于其独特的表现形式和富有语言韵味的特点，在汉语言文化中得到了广泛的应用和传承，每个成语都蕴含着丰富的文化底蕴和历史故事。成语故事的意思也因成语不同而有所不同，下面以一些常见的成语为例进行解释：

15、一天，乐羊子在路上拾到一块金子，回家后把它交给妻子。妻子说：“我听说有志向的人不喝"盗泉"的水，因为它的名字令人厌恶；也不吃别人施舍而呼唤过来吃的食物，宁可饿死。

16、自相矛盾有个人卖矛和盾.他说盾最坚固,又说矛最锐利.有个人问他用矛来戳盾会怎样?他答不出来,古人称其为自相矛盾.

17、战国时期，魏国有一个叫乐羊子的人。他的妻子是一个知书达理的贤慧女子。

18、成语故事有很多，数不胜数。

19、岳飞死时只有三十九岁。他一生谨记母亲的教诲，即使在死的那一刻，也没有忘记母亲“精忠报国”四个字。

20、对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的`布匹一样变成了没有用的东西。”

21、几只老鼠小声地说道：“什么天理难违？！明明是不帮我们嘛！我等如此聪明，一定会想出办法，找到人间粮仓，从而享受人间美味！”

22、画蛇添足：做多余的事情，反而起到相反的作用。

23、例如，“三顾茅庐”讲述的是诸葛亮接受刘备拜访的故事，“画蛇添足”讲述的是一个画蛇的人不懂得因循守旧而毁坏良好的局面，“井底之蛙”则是比喻思想狭隘的人。

24、成语是中文语言中重要的词汇之一，经常用于表达某种思想、道理、情感等。

25、故事讲述了一个为了寻找百草园的人，问路遇到一个老人，问他是否知道如何到达百草园，老人没有直接回答他的问题，而是给他描述了一番身边的环境，最后指出百草园就在山后。

26、掩耳盗铃。

27、例如，成语“画龙点睛”有这样一个故事：有一位画家画了一条很漂亮的龙，但是还缺了点什么。

28、有关母爱的成语故事1：孟母三迁

29、于是她用荻草秆当笔，铺沙当纸，开始教欧阳修练字。欧阳修跟着母亲的教导，在地上一笔一划地练习写字，反反复复地练，错了再写，直到写对写工整为止，一丝不苟。这就是后人传为佳话的“画荻教子”。

30、例如，“画龙点睛”的故事源于晋代画家张僧繇，在完成一幅画作时，只缺少龙的眼睛，于是他请来一位智者添上眼睛，这幅画就变得栩栩如生；“杀鸡焉用牛刀”的故事出自《左传》，讲的是晋国大夫晏婴在出兵时不征询众人意见，结果导致大败。

成语故事积累

31、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，多疑。

32、有一次她看到屋前的池塘边长着荻草，突发奇想，用这些荻草秆在地上写字不是也很好吗？

33、入木三分：形容文笔深刻而有力，能够感人心魄。

34、这个故事强调了在做事情时，需要注重细节和关键之处，才能取得成功。

35、在日常生活中，我们可以通过成语故事来点亮智慧和推进人生。

36、成语是语言的精华，蕴含着丰富的文化内涵和历史背景。

37、它们总也愤愤不平，因为它们羡慕着人间的“美味”。

38、她还告诫儿子说：对于父母的奉养不一定要十分丰盛，重要的是要有一个孝心。自己的财物虽然不能布施到穷人身上，但一定是心存仁义。我没有能力教导你，只要你能记住你父亲的教诲，我就放心了。

39、青梅竹马：形容男女之间从小一起长大的感情。

40、这些成语往往来源于历史典故、神话传说、古代典籍等。

41、民间传说“老鼠过街人人喊打”的来历

42、母亲的这些语重心长的教诲，深深地印在欧阳修脑海里。

43、东汉时，河南郡有一位贤惠的女子，人们都不知她叫什么名字，只知道是乐羊子的妻子。

44、只听天空中传来了大判官的声音：“你们前世是贪官呀！有道是：‘前世贪婪刮民膏，今生为鼠受煎熬；只待前世债还尽，来世可期入人道’！天理难违呀，除非尔等一心向佛，积累善业，否则我也是没有办法的！”

45、成语故事的寓意往往涉及到人生哲理、品德修养、处世原则等方面，可以作为人们日常生活中的参考和指导。

46、回到家里，他就把这件事情告诉了妻子，并把金子拿给妻子看。他的妻子看了看金子，又看看乐羊子，然后温和地对他说：“我从前听人说‘壮士不饮盗泉之水，廉洁的人不食嗟来之食’。路上捡来的金子，怎么可以拿回家来呢？”

47、例如，成语“画龙点睛”的故事讲述了一位才华出众的画家在画龙时如何加上一笔精巧的点睛，使整个画作更加生动鲜活。

48、幼小的欧阳修在母亲的教育下，很快爱上了诗书。每天写读，积累越来越多，很小时就已能过目成诵。

49、拔苗助长。

50、例如，“见利忘义”这个成语故事告诉我们要坚守原则，不要被金钱所蒙蔽，人要有道德情操；“杞人忧天”这个成语故事告诉我们要用客观的眼光看待问题，不要想当然，要善于分辨是非；“一言九鼎”这个成语故事告诉我们言出必行，讲话要慎重，一言既出，驷马难追。

51、形形色色因为成语故事是由古代人们生活、工作、学习中积累的，它们涉及到不同的领域、不同的文化背景，因此形形色色。

52、眼看欧阳修就到上学的年龄了，郑氏一心想让儿子读书，可是家里穷，买不起纸笔。

53、成语故事在春秋战国时出现的最多，比如邯郸学步郑人买履，掩耳盗铃刻舟求剑，黄粱一梦狐假虎威，黔驴技穷钧一发，南辕北辙围魏救赵！

54、成语故事是指用一句成语来讲述某则寓言或神话故事，这样既方便传承古代的传说，又能够回味历史中的智慧和趣味。

55、总之，成语故事在中国文化中占有重要地位，既有着历史的厚重，也有着生活的智慧。

56、其中一个很著名的成语故事是《开门见山》。

57、总之，成语故事通过对历史和人生的感悟和总结，将深刻的哲理和道理融入日常语言中，成为人们表达情感、思考问题和交流思想的重要工具。

58、我们应该多加关注和学习。

59、岳飞还建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军的队——“岳家军”。“岳家军”的士兵都严格遵守纪律，宁可自己忍受饥饿，也不敢打扰人民；晚上，如果借住在民家或商店，他们天一亮就起来，为主人打扫卫生，清洗餐具后才离去。“岳家军”的士气让金军闻风丧胆。金兵统帅长叹道：“撼山易，撼岳家军难！”在一次岳家军与金军的战役中，当岳家军追到距金兵大本营只有四十五里，眼看就要大功告成，收复江山时，皇帝赵构怕岳飞打败金兵后，接回原先的皇帝，而自己的王位就保不了，因此和奸臣秦桧连发十二道金牌，命令岳飞退兵。秦桧还诬告岳飞谋反，将他关入监狱，以“莫须有”的罪名将岳飞毒死。

60、成语代表着历史和文化，它是中国独具特色的文化符号。

成语故事积累

61、吴牛喘月，覆水难收，大禹治水，后来居上，愚公移山，望梅止渴，后起之秀，后生可畏，负隅顽抗，江郎才尽，刮目相看，合浦珠还，瓜田李下，

62、它的意思是指说话直截了当，不拐弯抹角。

63、几年后，乐羊子终于完成学业，然后寸返回家乡看望妻子。他的妻子高兴地站在门口迎接满载而归的丈夫。

64、可笑的是，它们的小声议论哪里能能逃过大判官的耳朵。大判官震怒：“尔等不识天理佛法，今日胡言乱语又罪加一等。现告知人类，今后老鼠过街要人人喊打！”

65、岳飞小时候家里非常穷，母亲用树枝在沙地上教他写字，还鼓励他好好儿锻炼身体。岳飞勤奋好学，不但知识渊博，还练就了一身好武艺，成为文武双全的人才。

66、比如“亡羊补牢”这个成语故事告诫人们在及时预防的基础上，必要时还要及时补救，否则后悔莫及；“画蛇添足”这个成语故事则告诫人们不要过度追求完美，做好本职工作才是最重要的。

67、成语故事是指以成语为主题的故事，其目的在于加深人们对成语的理解和记忆。

68、吃苦耐劳：指人们在工作、学习和生活中能够承受各种艰苦，不退缩，不气馁。

69、乐羊子呐呐地说：“学业还没有完成，可是我在外画，天天想念你，所以回来看看。”

70、他的妻子听了以后，转身拿起织机上的一把剪刀，哼哼几下把织布机上已经织好了的布剪成了两段，乐羊子忙上前阻挡，他的妻子就对他说：“这织布机上的.布，是一丝丝地累积起尺、成丈、成匹，是长期辛劳的结果，现在我把它剪断了，就等于前功尽弃，白白浪费了时间。你读书求学，不是也和我纺线织布一个道理吗？”的那个地方。　乐羊子被妻子的话所感动，于是又立刻离开了家，继续拜师求学。

71、大判官本想说“见到老鼠，人人可杀”，但是一考虑到人类有可能会因此开始对老鼠实施无辜的滥杀而造孽，于是改口说“老鼠过街人人喊打”。

72、细数成语故事，还有“井底之蛙”、“黔驴技穷”、“脱颖而出”等等，每个成语都拥有其自己的故事和背景，值得我们去深入探究和领会。

73、鸡犬不宁：比喻形势紧张，人心惶惶。

74、通过成语故事，我们能够了解历史和文化，增长知识，更好地理解文化的传承和独特魅力。

75、再例如“杯弓蛇影”，是一个故事中的片段，故事讲述一个人看到自己的影子，却以为是一条蛇，因此“杯弓蛇影”这个成语就表示一个人因自己的杞人忧天而造成的误解。

76、有一天，他的妻子正在家中织布，乐羊子突然回到家中，他的妻子很惊讶地间：“你的学业这么快就完成了？”

77、因为每个成语背后都蕴藏着智慧，我们可以从中汲取一些生活哲理和道理，逐渐成长为一个更有智慧的人。

78、当时，北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。孝顺的岳飞不敢忘记母亲的教诲，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。每次作战时，岳飞都会想起“精忠报国”四个大字，由于他勇猛善战，取得了很多战役的胜利，立了不少功劳，名声也传遍了大江南北。

79、这个故事告诉我们，有时候只需要一个小小的点睛之笔，就可以让一件事情变得更加完美精彩。

80、成语故事是用成语来讲述的一个寓意含义的故事。

81、守株待兔：比喻不劳而获或对事物认识片面、浅薄。

82、成语故事一般都是短小精悍，通过故事中的情节和人物角色来传递深刻的思想和寓意。

83、因为成语是汉语中的一种独特表达方式，其中包含着许多的文化和历史的背景，因此每个成语都有其所代表的故事。

84、成语故事往往是一段短小精悍、富有寓意的故事，通过一个生动的场景和情节，表达出一种哲理道理或者价值观念。

85、其他的例子还有“穷则独善其身”，“大智若愚”等等。

86、在现代社会中，人们仍然可以通过成语故事来学习和理解传统文化，同时也可以提高自己的语言表达水平。

87、通过成语故事，我们可以更好地理解和运用这些成语，同时也了解了相关的历史、文化背景和民间传说。

88、例如“画蛇添足”，据说是古代一个人看到别人画了只蛇，觉得不够，于是在蛇身上画了足，结果变成了荒谬的画。

89、守口如瓶：指守住秘密，不透露给外人。

90、所以说，成语故事不仅能够丰富我们的文化知识，还能够教育我们懂得做人处世的道理和智慧。

成语故事积累

91、孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。

92、乐不思蜀　　刘备建立蜀国.后儿子刘禅继位,.刘禅昏庸无能,蜀国就被魏所灭.刘禅投降后,在一次宴会上,司马昭当着刘禅的面故意部署表演蜀地的歌舞.刘禅随从人员想到灭亡的故国,都非常难过,刘禅却对司马昭说：“此间乐,不思蜀.”他一点儿也不想念蜀国.

93、一群老鼠无趣的走了！

94、孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到了集市的附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也是不好，就把家搬到了学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很是高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。

95、这个故事告诉我们，应该直接、简洁地回答问题，而不是拐弯抹角地回答，节约时间和资源，使人与人之间相互更理解。

96、成语故事在中国古代文化中占有重要地位，许多经典故事都是由成语组成的，如《指鹿为马》、《悬梁刺股》等。

97、成语故事常常想要传递一些深刻的哲理或者教育意义。

98、刻舟求剑。

99、叶公好龙。

100、欧阳修的父亲生前曾在道州、泰州做过管理行政事务和司法的小官。他关心民间疾苦，正直廉洁，为百姓所爱戴。欧阳修长大做了官以后，母亲还经常将他父亲为官的事迹讲给他听。她对儿子说：你父亲做司法官的时候，常在夜间处理案件，对于涉及到平民百姓的案宗，他都十分慎重，翻来覆去地看。凡是能够从轻的，都从轻判处;而对于那些实在不能从轻的，往往深表同情，叹息不止。她还说：你父亲做官，廉洁奉公，不谋私利，而且经常以财物接济别人，喜欢交结宾朋。他的官俸虽然不多，却常常不让有剩余。他常常说不要把金钱变成累赘。所以他去世后，没有留下一间房，没有留下一垄地。

101、通过学习成语故事，我们可以了解成语的来源和含义，同时也可以了解更多的历史事件和文化传统。

102、因为成语故事几乎遍布中国的方方面面，涵盖了历史、文化、宗教、哲学等方面，每个成语都有它自己的故事。

103、有一天，乐羊子在回家的路上捡到一块金子，心里很高兴。

104、成语故事数量众多。

105、一群老鼠来到大判官神像前祷告：“正义善良的大判官呀，请你高抬贵手，改变一下我的命运，我等将不胜感激！”

106、乐羊子听了妻子的话，很受感动，就把那块金子又扔回到原来第二年，乐羊子离开家人到了一个很远很远的地方，去拜师求学以增强谋生的本领。

107、就是成语来源一个故事，这个故事告诉了人们一个道理，学习成语的时候，要充分了解这个成语的来源，才会理解这个成语的含义，例如守株待兔，它的故事就是一个农民捡到了一只撞死在树桩的兔子，然后天天不去干活，守在那里等待。比喻死守狭隘的经验，而不知道变通，也讽刺那些想不劳而获侥幸心理的人。

108、有关母爱的成语故事2：断机教子

109、半途而废的故事:比喻事业没做完就停止，不能善始善终。

110、在日常生活中，我们经常使用成语，而了解成语故事的意义可帮助我们更好地理解和运用成语。

111、成语故事通过生动的情节和形象的描写，通过寓意和启示来告诉人们应该如何做事和待人接物，代表着人们智慧和文化水平的高峰。

112、有关母爱的成语故事4：岳母刺字

113、成语故事是指由成语所构成的故事，通常具有一定的寓意和启示。

114、一日，一老鼠提议：“我们何不去找大判官求求情去？”

115、这些故事源远流长，每一个成语都有自己的独特含义和来历。

116、这些成语故事具有丰富的内涵和深刻的启示，通过它们，我们可以更好地了解和传承中华文化。

117、卧薪尝胆　　话说吴国与越国打仗,吴王夫差战败,其后他每天睡在干柴上,天天吃苦胆,最终以弱胜强,打败了越王勾践,这就是有名的

118、学习成语故事还可以培养人们的想象力和文化修养，提高人们的综合素质。