文明伴我行文本汇总104句

文明伴我行文本

1、“文明礼仪伴我行”

2、最近你积极参加学校组织的文明伴我行活动。我感觉你在行为习惯，礼仪礼貌，知识方面都有了很大的进步。希望你以后能够经常参加这样的社会实践活动，努力提升自己的文化水平和礼仪水平。

3、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克

4、（故事《文明的种子》）

5、女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。

6、女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

7、男：请欣赏魔术《找扑克》。

8、本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

9、男：看来我真的得向魔术师学习学习了。

10、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根

11、（男女二重唱《中学时代》）

12、（大合唱《我们是共产主义接班人》）

13、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生

14、（魔术《找扑克》）

15、女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

16、（讨论：生活中的文明礼仪）

17、女：请坐。

18、男：你知道我国有那些经典的艺术吗？

19、女：你就少在这儿卖傻了，还是请上我们的小魔术师吧。

20、（小合唱《咱们从小讲礼貌》）

21、女：是啊，从生下来父母的教育，

22、女：中学时代是最难以忘怀的时代。

23、男：现在的家长不光要自己的孩子品德好，还要他们全面发展呢！

24、男：那你有什么特长吗？

25、女：是啊。

26、女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。

27、女：全体起立，唱队歌。

28、女：很多啊，京剧、小品、相声，等等。你最喜欢什么呀？

29、合：是雨后的春笋。

30、男：在这个时代我们拥有了友谊，

文明伴我行文本

31、男：请欣赏男女二重唱《中学时代》。

32、女：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。

33、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

34、男：是含苞欲放的花朵，

35、男女合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

36、男：看着吧。瞧，这是一个手指头吧？（伸出一个手指）怎么样，变五个了吧。

37、男：请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。

38、男：接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识，一起进入“知识竞赛”。

39、男：中学时代是最值得珍爱的时代，

40、女：唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。

41、男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：

42、（舞蹈《水调歌头》）

43、女：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

44、男：请欣赏小品《车厢里的故事》。

45、礼仪周全能息事宁人——儒贝尔

46、女：当然可以！

47、男：汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉？

48、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔

49、二、活动形式：

50、女：有啊。

51、女；喜欢啊。

52、女：发现什么？

53、男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

54、男：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

55、男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

56、一、活动主题：

57、（笛子独奏《梁祝》）

58、男：你像那些年轻人一样，对老者视而不见？

59、男：请欣赏独唱《奔跑》。

60、（知识问答十题）

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61、文明伴我行，文明记我心。华夏之地，礼仪之邦，几千年源远流长的是祖祖辈辈传承下来的文明，这是财富与骄傲。文明是学习、生活的根基，是健康成长的臂膀。

62、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

63、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

64、女：你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢？

65、女：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！

66、男：中国是一个历史悠久的古国。

67、男：相声啊。

68、（朗诵《春笋》）

69、男：看我给你变一个。

70、女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

71、女：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。

72、男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

73、主持人男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

74、女：是祖国的希望，

75、（相声《讲礼貌》）

76、男：从入学后老师的教育，

77、男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

78、四、活动过程：

79、主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

80、男：哎，严盈，你发现没有？

81、男：让我们一起来看看吧。

82、男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

83、（独唱《奔跑》）

84、男：同学们，我们是祖国的未来，

85、（小品《车厢里的故事》及即兴讨论）

86、女：在这个时代我们获得了知识。

87、男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。

88、对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。

89、大合唱、小品及讨论、男女二重唱、魔术、小合唱、故事、相声、知识竞赛、情景剧及讨论、才艺展示、独唱、舞蹈、诗朗诵

90、男：请欣赏朗诵《春笋》。

文明伴我行文本

91、女：今天就满足你。请欣赏相声《讲礼貌》。

92、男：请欣赏舞蹈《水调歌头》

93、女：是展翅欲飞的雏鹰。

94、（小品《文明礼仪解读》）

95、男：哎，你喜欢魔术吗？

96、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

97、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

98、男：那你能给大家露一手吗？

99、女：就请大家讨论一下吧。

100、女：你会？

101、三、活动目的：

102、男：请欣赏故事《文明的种子》。

103、女：你像那些老者一样，对别人的帮助忘记道谢吗？

104、男：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。