写老师的文章，描写老师的作文开头和结尾有什

描写老师的作文开头和结尾有什么?

描写老师的作文开头： 1、开门见山法　： 提起某老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。 2、外貌描写法: （我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。 3、内心独白法: 老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。 描写老师的作文结尾： 1、表达愿望法： 敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。 2、歌颂法： 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

开头，光阴似箭，日月如梭(或者时光匆匆，岁月荏苒)。记得上次见面还是在××(某时某地，以回忆开头)……结尾，青山不改，绿水长流。保持联系，珍重！此致敬礼哈哈

小强描写老师的文章?

我们老师班主任，她长得非常漂亮。明亮的大眼睛炯炯有神，细细的眉毛，乌黑的头发，还有高高的个子和婀娜的身材。 强老师对我们要求非常严格。当我们认真听课时，她的眼睛就笑成一道弯弯的月牙。当有同学不认真听讲时，她的眼神就变成一把利剑，让不听讲的同学感到害怕。强老师的读书声非常悦耳。每当她上语文课时，总把课讲得生动有趣，同学们都特别喜欢她。

讲台上的老师怒气冲天，双眉紧紧蹙着，但此刻敢摸虎须的可是只有有着小强精神般不怕死的段同志!此时的他“豪气冲天”，身先士卒，为同学们的进一步“放肆”劈荆斩棘用搞怪的语气，搞笑的表情，张牙舞爪的动作极力逗笑老师，老师纵使有天大的不满，也不禁褪下恼怒的面具，容颜绽放，灿烂如花朵。

关于老师的作文总结怎么写?

1.有了老师才有我们今天的成绩，老师就是教书育人，老师在三尺讲台上默默的为我们奉献着，非常感谢我们的老师，有了老师才有我们今天崭新的面貌！ 2老师就是对我们恩重如山，那个人他就是我们在学习成绩上的指明灯，只有这样才能让我们有一个完美的成绩，有了老师才有我们成绩所有的展现的动力！ 3.每一个老师都是一股清泉，让我们感受到如水止渴一般的成绩，让我觉得这就是我们之间最敬佩的老师！

你好,老师作文结尾怎么写?

1. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 2. 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 3. 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 4. 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 5. 老师，您就是这希望与幸福的播种人! 6. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶

写老师扎实学识的作文?

我们的语文老师是上中文系毕业的，他的知识可渊博了，跟我们讲课的时候，总是滔滔不绝，我们都喜欢他的课。 他给我们《讲负荆请罪》的时候，讲到了三国演义，他把里面的人物都讲得栩栩如生，我们每一个同学都倾听得入了神，好像置身于这个故事里面一样。 我们的语文老师知识渊博，我们非常的佩服他。

老师像老鹰的作文怎么写?

写一篇关于老师像老鹰的作文可以按照以下思路展开： 首先，引入主题：可以通过描述老师的重要性和影响来引出老师像老鹰的比喻。 然后，描述老师的特征：例如，老师像老鹰一样，他们具有敏锐的观察力和洞察力。他们能够针对学生的需要，捕捉到学生的问题和困惑，并及时给予指导和帮助。 接着，谈论老师的独特技能：老鹰通常以其锐利的目光和卓越的飞行能力为人所称道。同样地，老师也具备独特的技能和专业知识，他们能够为学生提供正确的方向和指引，使他们在学习上获得飞跃。 进一步，讨论老师的保护作用：老鹰作为天空中的王者，它们保护自己的孩子不受外界的威胁。同样地，老师也是学生的保护者和支持者，他们关心学生的成长和发展，积极维护学生的权益，确保学生能够在学习和生活中安全、健康地成长。 最后，总结观点：强调老师像老鹰一样，他们具备洞察力、专业知识和保护作用，对学生的成长起着重要而积极的作用。