优选借代修辞手法的8种句子【78句】

借代修辞手法的8种句子

1、借代，一种修辞手法，不直接把事物名称说出来，而是用跟它有关的另一种事物的名称来称呼它。

2、②特征代本体:用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。

3、例：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》）

4、例:你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）

5、⑥红巾翠袖，揾英雄泪。（读者请延伸联想）

6、借代与借喻有相近的地方，都用一物代另一物，但性质完全不同。

7、)例子(5)：她希望长大后当白衣天使。

8、沙鸥翔集，锦鳞游泳。用鱼鳞代替鱼。

9、句中的“胡琴琵琶与羌笛”是西北边境少数民族特有乐器，这里借代音乐，含蓄地表达了朋友归京为朋友饯别的热烈场景。

10、例：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。

11、④工具代本体

12、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

13、例:烽火连三月，家书抵万金。《春望》

14、运用方式

15、苏轼著名词《念奴娇赤壁怀古》中，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

16、第二个“李公朴”，代不怕牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。

17、)例子(2)：朱门酒肉臭，路有冻死骨。

18、④冠盖满京华，斯人独憔悴。

19、借“樯橹”代曹操水军。

20、例1：一个人怎能养活七八张嘴？

21、③具体代抽象

22、借喻侧重相似性，借代侧重相关性；

23、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅.（《榆钱饭》）例中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。

24、①部分代整体:用具有代表性的部分代本体事物。

25、)例子(4)：黄发、垂髫，并怡然自乐。

26、例：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

27、南国烽烟正十年。（《梅岭三章》）

28、)例子(3)：过尽千帆皆不是。

29、两岸青山相对出，孤帆一片日边来.（《望天门山》）用船的一部分“帆”代替船。

30、“烽火”、“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

借代修辞手法的8种句子

31、⑥以结果代原因

32、例2：迎面走来一队红领巾，他们个个兴高采烈。

33、使用借代这种修辞手法时，要注意本体与借代体之间的相关性；注意与“借喻”这种修辞方法的区别，“借喻”强调的是本体与喻体之间的相似性。

34、⑤雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

35、白领:用职场人士的穿着特点代指本身。

36、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的.（鲁迅《故乡》）借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。

37、与借喻的区别

38、捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代指“笑话”等令人发笑的原因。

39、②主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

40、⑤专名代泛称:用典型性的人或事物的专用名称代替本体事物名称。

41、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）例中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。

42、⑦形象代本体

43、（以红领巾借代少年儿童）

44、《梦江南》．其二温庭筠(以「帆」借代帆船。

45、借喻可以改为明喻，借代则不能。

46、(以「巾帼」借代女人、「须眉」借代男人。

47、借代类似于以小见大，用小事物来反映大局面或情况，使句子更形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

48、翻身的农民愤怒批斗那个歪嘴巴。

49、（以七八张嘴借代七八口人）

50、用船的一部分“帆”代替了船；

51、那边戴红领巾的是我的姐姐。

52、“揭不开锅”代指没饭吃。

53、所以，要理解概念，留心阅读，一定会解决这个问题的。

54、知否，知否，应是绿肥红瘦。这里使用了借代修辞手法，绿代指花叶，红代指花。

55、①黄发垂髫，并怡然自乐。

56、例3：八路军不拿群众一针一线

57、例：令人捧腹

58、这种用法特点是，使用事物的特征代替这个事物本身。

59、樯橹灰飞烟灭，这个句子中就是用船上的桅杆等零部件部分代替整体。

60、例如：樯橹灰飞烟灭。

借代修辞手法的8种句子

61、鲁迅作品《药》中，红眼睛阿义，这红眼睛也是一个借代的手法。

62、例4：化干戈为玉帛

63、《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫(以「朱门」借代富贵之家、「死骨」借代尸体。

64、借喻是喻中有代，借代是代而不喻；

65、恰当运用借代可以引人联想，使语句具有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。

66、(以「白衣天使」借代护士。)

67、借代是常见的一种修辞手法，通常是用某事物的特征，或部分等等代指某一事物的一种修辞手法。例如：我一天的收入就是两张“大团结”。句中的“大团结”代指老版的面值10元的人民币。再如：一群“红领巾”正帮助交警叔叔疏导交通。句中的“红领巾”借指少先队员。

68、常见例句:

69、例:孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

70、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开了锅。

71、借代，顾名思义就是借一物代替另一物，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，化繁为简，文义通顺。

72、（一针一线借代人民群众的所有物品）

73、借代不直接说出要说的事物，而借用与它有密切关系的事物来代替，或用事物的局部代替整体，就是借代。借代可使语言简洁、生动、形象化，唤起读者的联想。例子(1)：巾帼不让须眉。

74、③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

75、洪水中的群众们看到了红五星，看到了迷彩服，就像是看到了他们的大救星。

76、《桃花源记》陶潜(以「黄发」借代老人、「垂髫」借代小孩。

77、“亮了囤底”代指缺了粮；

78、我们是一群朝气蓬勃的红领巾。“借代”，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫"本体"，替代的叫"借体"，"本体"不出现，用"借体"来代替。句子有：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去。旌旗十万斩阎罗。百科：https://baike.so.com/doc/5404724-5642456.html