放学后的校园静态描写

放学后的校园静态描写

1、放学后，热闹非凡的校园一下子就安静了，学生们都陆陆续续地散去，空无一人的教室格外的安静，只有高高的教写楼安安静静的矗立着，操场上空荡荡的，平时热闹的鸟儿也不叫了，树叶随风飘过也安静的低下了头，就好象这里从来都没有人来过一样

2、夕阳照在校园里，给教学楼和花木留下了长长的影子。

3、落日的阳光铺满整个校园，一阵阵微风飘来，似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱;片片落叶在操场上扬起，随后又停留在教室门外;橘黄色的夕阳照耀着整个校园，静静聆听着这些学生的吵杂。

4、放学了，金色的晚霞铺满了整个西天，一大群学生“拥”了出来，走上各自回家的小路，簇拥在一起的人们一会儿就散开了，消失在回家的路上。远处喧哗的声音也渐渐飞去，一切又恢复了平静，只见空荡的操场上有几只小蜗牛在路上悠闲地行走着。

5、放学的铃声一响，孩子们背起书包像鸭子一样涌出教师往学校门口走，有的在寻找来接自己的放学父母，有的推起自己的自行车出校门，有的手牵手说不完的话结伴同行，热闹极了，不一会教室，走廊，操场都安静了，只剩下校园几片飘落下的树叶随风奔跑像是在跟孩子们再见。

6、他是椭圆形的，长约6米，宽约4米。

7、下课铃声如约而至，那清脆轻快的音乐对于刚上完课的我们来说如同天籁之音。

8、午夜的校园，星空璀璨，小草睡着了，柳枝垂下来头，小鸟依靠着妈妈的怀抱，一切都是那么安逸美好

9、好一个痛快了人心，蓬勃了朝气的乒乓大赛，越打越激烈。当比赛戛然而止的时候，世界出奇地静。耳畔是一阵清脆上课铃声。

10、国旗在微风中招手，门卫深情的望着静静的校园，若有所思。

11、同学们排着整齐的队伍走出来了，他们三步并作两步跑到自己的家长面前，牵着爸爸妈妈的手回家去了。

12、我们可爱的校园里，有一个荷花池。如果没有它，校园定会失去一半的美。走过打通，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。

13、放学后的校园：叮铃铃，叮铃铃，放学时间到了，同学们，大部分都排着整齐的队伍走出校门，小部分的同学还在学校，有的在操场上打球，有的在教室里写作业，有的在完成今天的背诵任务。还有很多老师都在教室里忙工作。

14、而教室里，将近半班的同学一窝蜂的闯出去，差点儿没把门框挤爆，最后只剩下了一个安静沉默的教室。

15、高大的石碑耸立在门前，通红通红的教学楼在阳光的照射下，就像一朵红色花蕊的黄花，空荡的走廊，等待着学生们明日的到来，静寂笼罩着这美丽的校园，学堂又沉沉入睡了。

16、经过一阵的喧嚣，校园恢复了平静。操场上空无一人，柳树随风摇曳，平时热闹的足球场这时空无一人，，教室和办公室也一个人都没有了，不知道从哪里溜进来的狸花猫从这个角落溜到那个角落，仿佛整个校园都是它的。

17、蜜蜂蝴蝶在花丛中飞来飞去。

18、“一二年级放学时间已到……”广播声准时响起，同学们像箭一般地冲出教室。

19、静了，静了，静了，一切都安静了。

20、一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。

21、放学后，同学们陆续离开校园，教师们也回家了。一切回复了黎明前的寂静，小鸟叽叽的叫着，在校园里肆无忌惮的玩着。

22、可有的同学由于跟不上，只能在后面气喘吁吁地跑着，时不时停下来歇一会儿。

23、少了学生来观察的水生植物池，原本正在匆忙躲避学生捕抓的鱼儿，现在却无忧无虑的悠游在水中;而平日看似心情不好的水芙蓉，现在也和布袋莲聊得笑开怀。直直伫立在操场两侧的黑板树，总是陪伴着有许多孩子们足迹的草地，有时它低下头弯下腰与草地谈话，那像头发的树叶还会不经意的被风吹落呢!然后它和草地会看着那片树叶又被风送向远方，或是不偏不倚的落在草地怀里。草地常和他开玩笑:“黑板树老兄啊!你的叶子快把我压垮啦!别再掉头发了行不行?”放学后的校园少了教师怒不可遏的怒骂声，也少了学生们在一起的笑闹声，更少了孩子们朗朗的读书声。

24、夕阳映照着教学楼，宁静且威严，这里是未来科学家、将军、大师和无数建设者的摇篮，这里是祖国的花朵成长的地方。

25、老师整理好办公桌面匆匆地离开了校园。整个校园又恢复了平静。.放学后的校园静悄悄。风儿轻轻飘过，竟没有一丝儿声响；小鸟立在树枝上也一声不响，好像累了似的；诺大的操场空无一人，只有几只喜鹊在悠闲地散步

放学后的校园静态描写小练笔

1、我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。

2、阳光照上去闪闪发亮，像一块碧绿发光的宝石。在这里看完它，你定会分不清是天上还是在人间！

3、放学后，热闹了一天的校园顿时安静下来了。

4、读外语的声音更听不到，到处是静俏俏们一片

5、有的同学趁着这个时候，勾肩搭背地准备去踢足球、打篮球。

6、“动静结合”手法是一种写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，形成形象在意境中的和谐统一的手法。在写景状物的文章中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，则会塑造出栩栩如生的文学场景。下面是我的答案，仅供参考：

7、没有朗朗的读书声没有欢歌笑语的喧闹声，没有教师的讲课声，没有上课下课的铃声，到处是静静的，没有体育场上的跑步声，更设有各种比赛的争夺声，拉拉队的呼叫声也听下到，更没有教室全学生的背书声。

8、操场上有几只小蜗牛在路上悠闲地行走着。

9、放学后，小朋友们一起去公园玩，顿时公园一片热闹。

10、放学了，同学们，像被关了很久的猴子给放出来，激动地上蹿下跳。

11、一幢幢教学楼也静默着，教室里的课桌上还整齐排列着孩子们没带回家的课本书藉，教室里的地面已经被值日生打扫得干干净净，等待着孩子们明天上课能有一个整洁的学习环境。

12、放学后同学们都陆陆续续的离开了校园，校园里一片寂静，操场上也没了孩子们奔跑的身影，连周围的树木都停止了摇晃，枝头上的鸟儿们也停止了歌唱，连花朵都羞嗒嗒的低下了头，花上的蝴蝶也停止不动了。

13、放学了，校园恢复了宁静，操场上少了孩子们奔跑的身影，只留下长长的跑道伸向远方；橘黄色的夕阳笼罩着宁静的校园；操场显得那样悠远、安详。一阵风吹过，操场边的松树沙沙作响。

14、教室里也空无一人，一切都那样的安静，仿佛都沉沉睡去了。

15、同学们放学后都纷纷来到操场放风筝，风筝在那蔚蓝的天空飘着，就如孩子们放飞梦想，朝着天空飞啊，飞啊。风筝衬托着操场，显得格外美。

16、但是，看！“叮铃铃^”下课铃声一响，一下子就活跃了，激动了爆发了！百十个同学们如百十只叽叽喳喳的小鸟蹦跳着冲出了教室。

17、教室里空荡荡的桌椅整齐地站着，仿佛在等待着第二天的到来。

18、最后一拨学生放学时间到了，师生们陆陆续续离校了，经过一天喧闹的学校，恢复到黎明前的寂静，此事此刻，空旷的操场和白天相比，冷冷清清，夕阳下，微风吹来，只听见一阵树叶沙沙声。和一阵此起彼伏蝉鸣声。

19、路队长双手紧握路队牌，面带微笑，抬首挺胸，气势昂昂，骄傲地举着路队牌走在最前面，同学们笑眯眯地紧跟在后面，见前来迎接自己的家长，顿时就变成了活泼的小兔子，欢呼着开始了回家的行程，没有看见自己家长的孩子，像热锅上的蚂蚁，在人群中焦急地寻找，实在没找到的，也只有垂头丧气地继续等待。

20、嗯，学生们放学了，校园里恢复了往日的安静啊，小草，树木都欢快了，跳起了舞。

21、教学大楼一片漆黑，白天朗朗读书声被一片寂寞代替，仿佛都能听见一根针掉地上的声音。

22、放学以后，校园一片肃静，操场上的绿毯像一片草原的绿海又宽敞又寂静还有一些孩子放学回家吃完饭以后到操场上来锻炼身体，跑步做操等等一些活动，还有一些老年人在操场上吃完饭了，来到操场走步，一圈一圈的走步锻炼身体是一种享受

23、燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。

24、放学后的校园没有了琅琅读书声和学生们的嬉笑打闹声，操场上碧绿的草坪上也没有了孩子们挥汗如雨的身影。

25、春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。

放学后的校园静态描写100字

1、还有的同学拿着本子和笔，像百词米赛跑一样冲进教室，因为他们要赶着上特长课，生怕迟到。

2、答：“叮铃铃！叮铃铃！”放学了。家长们从四面八方赶来接孩子。马路两旁整齐地摆放着电动车。家长们一会儿看看校门口，一会儿看看手表，两脚直跺地，焦急地等待着孩子。

3、铃声响了，同学们纷纷走出教室。同学们三五成群，或肩并肩，或手拉手，陆陆续续步出校园。教学楼渐渐沉寂下来，喧嚣的操场也已空无一人，食堂再无哐当作响的碗盆碰撞声。微风，从柳树下路过，经过竹林，在校园中流连忘返。渐渐地，渐渐地，校园，睡去了。

4、教室门前的大榕树，树上的小鸟叽叽喳喳的叫个不停，好像在唱着动听的歌曲……

5、我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地……

6、可有的同学却不去打球，而是焦虑地等着爸爸妈妈的到来，还在门口踱方步。

7、我喜欢放学后自己一个人静静的在操场上漫步，一切都在夕阳的余晖下染上一层金光，暖暖的的感觉，影子被拉得长长的，好像看到了时间的脚步。岁月静好不过如此。

8、放学后的校园，寂静无声，只有鸟儿在枝头啾啾

9、放学了，校园的小路上，学生们追逐嬉戏着走上了回家的路，随着学生离开学校的大门，校园里渐渐的寂静下来。

10、国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。

11、这比赛，使冰冷空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。许多个乒乓球与乒乓板碰击发出的清脆响声，碰撞在每一个围观同学的心上，他们的心也蓦然变成了乒乓板了，只听见乒乓，乒乓，乒乓。

12、最后一辆校车慢悠悠地驶出了校门，校园里立刻安静下来。看吧:由于没有了孩子们的脚步，橡胶跑道懒得睁眼，它静静地蜗居着，仿佛任何事情都与它无关；落日的余晖照到寂静的教室里，教室里更加落寞，没人注视的“入校即静，入座即学”几个字，也百无聊赖地卧在黑板上……

13、放学了，校园瞬间安静下来，像一个底盘从半空中沉稳下来。一点声音也没有，走在其中，只能听到自己的脚步声，陪伴自己的也只有自己的影子。

14、放学后的公园满是小朋友，在玩各种游戏

15、少了孩子玩弄的杜鹃花，在花丛中更显出它迷人的风采，轻轻随风摆动的模样，像是在宣扬它的妩媚，又像是在风中摇曳的舞者，它的姿态，不禁招惹来蝴蝶的仰慕。

16、放字后的校园静悄悄的。微风吹过之后很美，随着微吹起很静很静鸟儿也来了风儿吹起来了看着我们的校园很安静也很漂亮。在这么好的学校上学我们的孩子是很幸福很幸福的。＿一天一天的过去学生放学学校又静下来了看着学样上空漂着五星红旗心里非常激动。

17、走进学校大门，看到的是干净的操场，操场右边就是这棵槐树。槐树像高大无比的巨人，别的树就像是他的孩子，站立在它的脚下。从远处看，校园里的那棵槐树苍翠挺拔。它的枝叶像张开了的手臂，让整个学校投入它的怀抱。

18、教室里空旷旷的，只有桌椅还在原地不动，好像在等待他的主人明天的到来。

19、放学了，金色的晚霞铺满了整个西天，一大群学生“拥”了出来，走上各自回家的小路，簇拥在一起的人们一会儿就散开了，消失在回家的路上。远处喧哗的声音也渐渐飞去，一切又恢复了平静，只见空荡的

20、一个个安静的教室里是一个个专心致志听老师讲课的学生。秋风抚摸着他们稚嫩的脸颊，也在不经意间吹动了他们的书本。

21、寂静笼罩着整个校园，校园沉沉的进入了梦乡。

22、待到明天太阳升起，这里又充满了蓬勃的朝气。

23、看，舞蹈房里一群女生犹如一群彩色的蝴蝶正翩翩起舞呢！引来了旁边围观的同学啧啧的赞叹声和羡慕的眼神。听，练歌房里传出了“天籁之音”，原来是我们合唱队的同学在引吭高歌呀！不过，最受关注的还是我们学生自己举办的乒乓球大赛了！运动员们一个个生龙活虎，打的是那叫热火朝天啊！骤雨一样，是急促的'挥拍；旋风一样，是飞扬的红领巾；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳孔；斗虎一样，是强健的风姿。爆出一场多么壮阔、多豪放的比赛啊！乓球“大赛”！

24、清晨小鸟叫，我要去学校，落日余晖，背上小书包，告别老师离学校。放学后的校园热闹一整天终于安静下来，小鸟停在树上，看着孩子们离开校园，树影在风中摇拽，像个护校的卫士向辛勤的园丁和茁壮一成长的孩子们招手再见，你们辛苦了，欢迎明天再回来。

25、每一次挥拍都充满力量，每一次挥拍都呼呼作响，每一次挥拍都是光和影的匆匆变幻，每一次挥拍都使人叹为观止。

1、孩子的笑声不在校园中徘徊了，三点一线的足迹不在有了，两点一线的往返不在出现了，楼上楼下乱窜的身影消失了，在楼梯角处。

2、最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来，沉睡的教室，无声的校园，漆黑的夜晚，只有马路边的路灯闪烁着微弱的光芒。

3、爸妈来时，就像人突然回到了家一样，情不自禁地扑上去，与父母一起离开学校。

4、安安静静的校园，教室里没有朗朗的读书声，转角处没有了孩子吵闹的声音，操场上没有了孩子玩乐放飞自我的身影。

放学后的校园静态描写一段话100字

5、学校放学后，同学们，有的在操场上打篮球，有的在操场上看书，他们没有离开学校，是在等他们的家长来接他们，看到他们的样子，我想这些孩子，在操场，在操场上，的一举一动，简直是太美了。

6、放学后，校园里变得静悄悄的，像夜晚的郊外公园一样安静。

7、小鸟停在了操场上悠闲地散步，喜鹊立在树枝上，像个极负责任的士兵，守护着学校的安宁。

8、放学后操场上孩子们就像脱缰的野马一样飞奔大家非常开心

9、放学后的校园十分安静。教室里不再传来琅琅的读书声，操场上空荡荡的。花圃旁的鸟儿不叫了，蝴蝶和花儿在草丛中窃窃私语。一阵风吹过，一片片如画般的树叶飘落到了地上。只有校园旁高大挺拔的梧桐树在默默地守护着校园。一切都是那么寂静。

10、啊，放学时的校门口可真是热闹