形容课堂高效的四字词语【68句精选】

形容课堂高效的四字词语

1、同时，讲课教学实现高效利用时间，避免了学生在学习上浪费时间。

2、app搭配多种不同的教学模式，为学生带来移动学习课堂，充分利用闲暇时间，在平台自由学习感兴趣的专业知识；

3、让学生用多长时间获得。

4、是一款综合性培训学习app，如职业培训、公考自考等，应有尽有的优质课程，名师助力，在线辅导，让每位爱学习的朋友轻松学知识，实现看视频学习、做题训练、考前复习等，满足更多同学的知识学习需求；

5、拼音：pángzhēngbóyǐn

6、生动和有趣意味着老师讲解的内容有趣味性和活泼性，能够吸引学生的注意力，让他们对所学内容产生兴趣；深入浅出和逻辑严密则表示老师能够抓住重点，理清思路并让学生易于理解；引人入胜则指老师的授课方法和技巧能够引起学生主动思考和探究；条理清晰表示老师能够将知识点组织成系统而完整的体系；知识丰富表示老师具备精深的知识储备并能够分享给学生；启发性强则表示老师能够激发学生的创造力和想象力，并培养他们独立思考问题以及解决问题的能力。

7、娓娓动听

8、和谐课堂通常情况下，是要求教师跟学生的配合度比较高，教师跟学生的配合度高了，学习的效率自然就高

9、出处：近代秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之一，就是运用譬喻。”

10、出处：鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》：“宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。”

11、出处：清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。”

12、C、课前有预习，课后有作业。

13、近义词：谆谆教导、诲人不倦、孜孜不倦、教导有方

14、这节课让学生获得什么，获得多少。

15、反义词：不见经传

16、解释：由深入显出演化而来。指言论或文章的观点主题意义深刻，但在语言文字的表达方式上却浅

17、近义词：引经据典

18、同时，软件还提供模拟考试，重点讲解、错题整理、章节练习、视频学习等学习资源，让学生更高效地进行知识学习，全面解决专业备考问题，在参加考试时，用优秀的成绩通过专业考试。

19、课讲得好的词语

20、拼音：huìshēnghuìsè

21、解释：形容（语言，文章，美术品等）洋溢着美妙的意趣。

22、拼音：miàoqùhéngshēng

23、例句：他一上讲台，便旁征博引，议论风生，令人信服。

24、形容课讲得好的词语有：循循善诱、深入浅出、妙趣横生、旁征博引、绘声绘色

25、解释：（写文章、说话）为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。

26、拼音：xúnxúnshànyòu

27、旁征博引

28、解释：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。

29、老师认认真真的讲课，学生仔仔细细的听课，就是课堂高校效行为

30、用法：作谓语、定语、状语；用于说话或写文章。含褒义。

形容课堂高效的四字词语

31、生动、深入浅出、引人入胜、条理清晰、言简意赅、通俗易懂因为一个好的授课者需要具备生动有趣的讲解方式，简洁明了的表达和让人容易理解的逻辑结构，这样才能让学生更好地接受知识，激发他们的学习兴趣。

32、声情并茂

33、译文：宝钗妙玉则慢慢道来，说话为了证明论点正确而大量引用材料，惩罚的次数也多。

34、近义词：栩栩如生、有板有眼、有声有色

35、a、课前无预习，课后无作业；

36、循循善诱

37、如果老师能够生动、深入浅出、引人入胜、条理清晰、言简意赅、通俗易懂地讲解，那么学生就可以更好地把握课堂知识，进而提升学习成绩和学业成果。

38、显易懂。

39、寓教于乐

40、近义词：妙不可言

41、绘声绘色

42、译文：老师有次序的善于引导人学习。

43、反义词：味同嚼蜡

44、例句：语文课上老师绘声绘色的给我们讲述着文中小主人公们发生的有趣故事。

45、例句：李老师的语文课总是上得妙趣横生。

46、妙趣横生

47、拼音：shēnrùqiǎnchū

48、反义词：平淡无奇、枯燥无味、枯燥乏味

49、用法：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义；指说话及文章。

50、反义词：深文奥义

51、所以一个好的课堂教学是非常重要的。

52、解释：指善于引导别人进行学习。

53、出处：春秋时期孔子的弟子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

54、近义词：深入显出

55、科学性：一是要有合理的全面的教学目标.自主性：课堂是学生的课堂,让学生成为主体、进行自主学习是现代教学改革发展的必然趋势互动性：互动与交流是高效率课堂教学必备的要素之一开放性：它包括多个方面,有教学目标的开放性,教学内容的开放性,教学方法的开放性,教学过程的开放性,教学活动的开放性等等.情境性：师生共同体通过共同研究、共同探讨,不断生成新的知识,产生新的问题,并找到新的解决办法的过程

56、出处：郭澄清《大刀记》第二章：“讲故事的绘声绘色，发议论的激情满怀。”

57、是否每个学生都达成了教学目标。

58、b、课前有预习，课后无作业；

59、让学生怎样获得。

60、例句：这个演讲深入浅出，使人易懂。

形容课堂高效的四字词语

61、先学后讲。这是关于教学顺序的总要求。新授课一般要经过学生自主或合作性的学习、探究,当学生经过集体合作探究仍然不能解决某些问题、理解某些内容时,教师再进行精讲点拨。

62、如果课堂上的内容真正能够引起学生兴趣，他们就会更加努力地学习，也能帮助授课者更好地传达课程内容。

63、译文：大概诗人用意之妙处在于文章的观点主题意义深刻，在语言文字的表达上浅显易懂。

64、形容课讲得好的词语有很多，比如生动、有趣、深入浅出、逻辑严密、引人入胜、条理清晰、知识丰富、启发性强等。

65、用法：联合式；作谓语、定语、状语；用于演讲等。

66、深入浅出

67、三讲三不讲。要求教师在学生学习的基础上,重点讲易错点,易混点,易漏点;学生已经学会了的不讲、学生通过自己学习能够学会的不讲、老师讲了学生怎么也学不会的不讲,充分利用有效时间完成教学过程。

68、自主探究获取新知识是课堂高效行为